3 - Le développement précoce : de la fécondation à la naissance, prématurité et plasticité Flashcards
Quand commence le développement par rapport à la naissance ?
Le développement commence bien avant la naissance.
Pour le nouveau-né en tant que tel, est ce que la naissance est importante au niveau du développement ?
Non, pour le nouveau-né cela correspond seulement à un changement de milieu.
Quand se passe le premier vrai changement de comportement ?
A 3-4 mois après la naissance.
A partir de quel moment considère-t-on que l’on passe du stade d’embryon à celui de fœtus ?
Au bout de la 8ème semaine de grossesse.
Quels sont les 4 étapes qui surviennent lors du stade embryonnaire ?
La fécondation, La migration, l’implantation(2 semaines) et la nidation.
A quoi correspondes les stades de zygote, de morula et de blastocyste ?
Zygote = 1 cellule Morula = 16 cellules Blastocyste = vers 6 jours
Après la nidation quelles sont les trois feuillets cellulaires qui se forment et de quoi sont-ils à l’origine ?
- L’endoblaste, à l’origine des systèmes respiratoire et digestif
- L’ectoblaste, l’origine de l’épiderme et du système nerveux
- et le mésoderme, à l’origine du squelette et du système cardio-vasculaire
Que fait suite à la formation des trois feuillets cellulaires ?
L’organogenèse
A quelles période peut-on observer les malformations congénitales primaires.
A la période fœtale.
Si un enfant nait à terme, combien de semaine cela fera ?
Cela fait 39 semaines de gestation(depuis la fécondation) ou 41 semaines d’aménorrhée(depuis les dernières règles)
En dessous de combien de semaine considère-t-on un enfant prématuré ?
En dessous de 37 semaines de gestation.
Quels sont les natures posible des facteurs de prématurité ?
Les facteurs de prématurité peuvent être de nature :
- obstétrical
- relatif à la santé de la mère
- lié au fœtus
- socio-économique
Quelles les niveaux de prématurité, et à combien de semaine de gestation correspondent-ils ?
Il y a :
- Les prématurés, entre 37 et 32 semaine de gestation
- Les grands prématurés, entre 32 et 27 semaines de gestation
- et les très grands prématurés, en dessous de 27 semaines de gestation
Quelles sont les problèmes qu’un prématuré peut voir survenir au long de sa vie ?
Des difficultés au quotidien, des difficultés dans les apprentissages, des difficultés dans un contexte sociale (introvertis, difficultés d’interaction), des troubles respiratoires, digestifs, neurologiques, …
Après 15 jours de gestation , l’ectoblaste donne ………………… d’où se développe ………………………………… .
donne le neuroblaste d’où se développe le système nerveux centrale
L’encéphale issu du neuroblaste se divise en trois parties, quelles sont elles, et que donneront-elles ensuite ?
- Le rhombencéphale(cervelet et bulbe rachidien),
- Le mésencéphale,
- et le prosencéphale (télencéphale(les hémisphères) et l’hypothalamus)
Quelles sont les 9 phases du développement du système nerveux central ?
1) La prolifération neuronale
2) La migration cellulaire
3) La différenciation cellulaire
4) La croissance axonale
5) La formation de synapses
6) La mort cellulaire
7) L’élimination des synapses
8) La réorganisation synaptique
9) La myélinisation
Comment se déroule la prolifération neuronale ?
Entre 5 semaine et 5 mois de gestation, il y a production de 25000 neurones par minute
Comment fonctionne les axones lors de la croissance axonale ?
Ils fonctionnent comme des têtes chercheuses vers les autres neurones.
Pourquoi la phase de mort cellulaire et de d’élimination des synapses ont lieu ?
Ces phases ont lieu dans un but d’optimisation et d’adaptation par élimination des neurones et synapses inutiles.
Jusqu’à quand dure la réorganisation synaptique et de quoi est elle à l’origine ?
La réorganisation synaptique dure jusqu’à deux ans, et est à l’origine de la plasticité cérébrale et des périodes critiques de développement.
Jusqu’à quel âge dure la myélinisation ?
Jusqu’à 16 ans.
Donner une définition de la plasticité du système nerveux.
La notion de plasticité du système nerveux correspond à la capacité de ce dernier à modifier son organisation et son fonctionnement
selon des caractéristiques de l’organisme et de l’environnement.
Que distingue-t-on entre la plasticité structurale et fonctionnelle ?
- La plasticité structural, correspond à la modification des neurones et des circuits neuronaux
- et la plasticité fonctionnelle qui correspond à la modification de l’efficacité des circuit aux niveau des transmissions synaptiques
Qu’est ce que qualifie une période critique du développement ?
Ce serait une période où le système nerveux est très sensible aux informations qu’il reçoit et dont il se sert pour son développement.
Que se passerait-il si pendant une période critique concernant une certaine, cette zone était sous stimulée ?
Cela diminuerait alors drastiquement le développement de cette zone.
Dans les années 30, Konrad étudie le phénomène de période critique par l’attachement des oies à leur naissance, comment appelait-il ce phénomène ?
Il appelait cela le phénomène d’empreinte.
Avec certains facteurs nocifs, la forte plasticité du système nerveux peut entraîner …
…la formation de lésions irréversibles.
Comment nomme-t-on les agents nocifs pouvant créer des malformation lors du développement ?
On les nomme les agents tératogènes, qui sont étudiés en tératologie.
Quelles peuvent être les agents tératogènes ?
- Agents infectieux,
- Médicaments,
- Produits chimiques,
- Drogue,
- Agents physiques(sonores, radiation),
- Violences physiques…
Les lésions néo-natales sont elles plus graves si elles surviennent tôt ou si elles surviennent tard ?
Elles sont plus grave si elles surviennent tard, car si elles sont plus précoce, elles peuvent être rattrapées par le développement et avec un réapprentissage.
Que peuvent entraîner les lésions néo-natales sur le long terme ?
Elle peuvent entraîner des difficultés à l’apprentissage et des problèmes de formulation de syntaxe.
Et doivent être pris en charge le plus tôt possible pour limiter les dégâts le plus possible.
Il peut aussi y avoir des problèmes i l’enfant n’est pas assez stimulé (long séjour hospitalier, mauvais contexte familiale…) et dans ce cas que faut-il mettre en place ?
Il faut alors mettre en place des programmes comme le programme d’intervention thérapeutique.
Trop de stimulations est aussi dé-recommander car possiblement à l’origine …
… de fatigue.
