Διάλεξη 3 Κινητική Μάθηση Flashcards

1
Q

Τι είναι η Κινητική μάθηση;

A

Μία δέσμη διαδικασιών που σχετίζεται με την πρακτική εξάσκηση ή εμπειρία, η οποία οδηγεί σε σχετικά μόνιμες αλλαγές στην ικανότητα παραγωγής επιδέξιων δραστηριοτήτων

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Ποιές είναι οι μορφές μάθησης;

A

Μη συσχετιζόμενες μορφές μάθησης και οι συσχετιζόμενες μορφές μάθησης.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Πώς συμβαίνει η μη συσχετιζόμενη μάθηση;

A

Συμβαίνει όταν ένα απλό ερέθισμα δίνεται επανειλημμένως στο άτομο

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

2 απλές μορφές μη συσχετιζόμενης μάθησης:

A

Συνήθεια και Ευερεθιστότητα.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Τι είναι η συνήθεια;

A

Η μείωση της δυνατότητας ανταπόκρισης, η οποία συμβαίνει ως αποτέλεσμα επαναλαμβανώμενης έκθεσης σε ένα μη επώδυνο ερέθισμα.Χρησιμοποιείται κλινικά με διάφορους τρόπους.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Τι είναι ευερεθιστότητα;

A

Η αυξανόμενη δυνατότητα ανταπόκρισης σε ένα ερέθισμα εντονότερα μετά από ερέθισμα βλαπτικό η επικίνδυνο.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Συσχετιζόμενη μάθηση:

A

Εμπλέκει τη συσχέτιση ιδεών.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Τι γίνεται μέσω της συσχετιζόμενης μάθησης;

A

Ένα άτομο μαθαίνει να προβλέπει σχέσεις είτε μεταξύ ενός ερεθίσματος με κάποιο άλλο (Κλασσική ρύθμιση),Είτε την σχέση της συμπεριφοράς κάποιου με μια λειτουργική συνέπεια (Λειτουργική ρύθμιση)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ποιες είναι οι θεωρίες κινητικής μάθησης;

A

Θεωρία Κλειστού κυκλώματος (Adams) και η θεωρία του σχήματος

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Θεωρία κλειστού κυκλώματος (Adams)

A

Βασίζεται στην ανατροφοδότηση για την εκμάθηση και χρησιμοποιεί την μνήμη σαν βάση εξέλιξης.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Βήματα κλειστού κυκλώματος

A

Εντολή κίνησης–> Κίνηση–>εξωτερικό ερέθισμα/μηχανισμός διαταραχής–>αισθητήρια όργανα–>εντολή κίνησης–>προσαρμογή κίνησης–>τελική κίνηση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Αντιληπτικό ίχνος:

A

Αναλαμβάνει να φέρει σε πέρας το υπόλοιπο της κίνησης και να εντοπίσει τυχόν λάθη και να τα διορθώσει.Με την εξάσκηση ενισχύεται και η ακρίβεια της κίνησης είναι ανάλογή του.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Μνημονικό ίχνος:

A

Είναι αυτό που επιλέγει ποια κίνηση θα χρησιμοποιηθεί και την ξεκινάει.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Περιορισμοί θεωρίας κλειστού κυκλώματος:

A

Δεν εξηγεί κινήσεις οι οποίες δεν έχουν αισθητική ανατροφοδότηση.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Χαρακτηριστικά της ανθρώπινης Κίνησης:

A

Ευελιξία,μοναδικότητα,σταθερότητα και προσαρμοστικότητα της κίνησης.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Τι είναι η ευελιξία της κίνησης;

A

Ικανότητα εκτέλεσης της ίδιας κίνησης με την χρήση διαφορετικών μυών και αρθρώσεων πχ γράψιμο με το ανάποδο χέρι ή άνοιγμα διακόπτη με άλλα μέρη του σώματος

17
Q

Τι είναι μοναδικότητα της κίνησης;

A

Μία κίνηση ποτέ δεν είναι ποτέ πανομοιότυπη με μία άλλη.πχ τενίστες

18
Q

Σταθερότητα και προσαρμοστικότητα της κίνησης:

A

Τροποποίηση της κίνησης κατά την διάρκεια της εκτέλεσης της παρά τα σταθερά χρονικά και χωρικά χαρακτηριστικά της.

19
Q

Θεωρία του σχήματος

A

Το άτομο όταν μαθαίνει ένα κινητικό πρόγραμμα δεν μαθαίνει τις λεπτομέρειες του άλλα κάποιους βασικούς κανόνες οι οποίοι μπορούν να εφαρμοστούν σε ένα γενικό πλαίσιο περιπτώσεων.

20
Q

Περιορισμοί θεωρίας του σχήματος:

A

Έλλειψη της εξειδίκευσης, αδυναμία να υπολογίζει την άμεση απόκτηση ενός νέου τύπου συντονισμού για νέες μορφές κινήσεων. (Παράδειγμα σαρανταποδαρούσας με κομμένα 36 πόδια μπορεί να βαδίση με 4 )