2. Spostrzeganie Flashcards

1
Q

Czym jest proces spostrzegania?

A

Proces spostrzegania jest procesem tworzenia reprezentacji przedmiotu na podstawie informacji otrzymanych z narządów zmysłowych i - w pewnych przypadkach - informacji zawartych w pamięci.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Opisz bodziec dystalny

A
  • bodziec działający z pewnej odległości
  • dowolny bodziec poza organizmem oddziałujący na nasze narządy zmysłowe
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Opisz bodziec proksymalny

A
  • bodziec, który pojawia się w bezpośrednim kontakcie bodźca dystalnego z narządem zmysłowym
  • np. laptop przede mną tworzy obraz siatkówkowy, dźwięki muzyki wywołują drgania błony bębenkowej, a następnie młoteczka, kowadełka, strzemiączka, aby pobudzić włókna błony podstawowej ucha wewnętrznego
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Czym jest wrażenie?

A
  • wrażenie to najprostszy proces psychiczny, który polega na tym, że nasz umysł zaczyna odzwierciedlać pewne elementarne właściwości sensoryczne tego bodźca, nie jest to jeszcze bodziec świadomy, z którego zdajemy sobie sprawę
  • zmiana bodźca zewnętrznego na impuls nerwowy
  • przechowywane w magazynie informacji sensorycznej
  • wynik aktywności dróg czuciowych przekazujących impulsy z narządów zmysłu do kory mózgowej (np. wzrok - do pierwszorzędowej kory wzrokowej) - przechodząc przez procesy podkorowe
  • te drogi nerwowe nie analizują tego bodźca jako całości tylko rozbierają go na czynniki pierwsze
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Czym jest spostrzeżenie?

A
  • obraz przedmiotu - obraz wszystkich dostępnych cech rejestrowanych za pośrednictwem różnych zmysłów
  • np. kiedy spogląda się komuś w oczy widzi się nie tylko ich kolor, ale także ich wielkość, rzęsy, brwi, makijaż
  • jest efektem aktywności pól czuciowych kory mózgowej, które odebrały informacje pochodzące z różnych zmysłów i połączyły je w całość
  • na poziomie spostrzeżeń pojawia się interpretacja wrażeń odebranych przez zmysły - umiemy zinterpretować czy słyszymy szpilki, czy żołnierskie buty, czy ktoś się do nas przybliża czy oddala
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Na czym polega stałość spostrzegania?

A

Stałość spostrzegania - polega na tym, że nasze spostrzeżenia nie ulegają zmianom pod wpływem zmiany bodźców proksymalnych, np. kiedy patrzymy na otwierające się drzwi, widzimy, że są one prostokątne, choć faktycznie na obrazie siatkówkowym powstaje obraz trapezu.
Stałość postrzegania dotyczy również jasności, wielkości i barwy. Zjawisko to jest wyjaśniane w odniesieniu do naszej wiedzy - wiemy, że drzwi są prostokątne, dlatego postrzegamy je jako prostokątne. Można je też wytłumaczyć w ten sposób, że nasze oko widzi konfiguracje pewnych cech, a nie tylko pojedyncze cechy - odwołujemy się do kontrastu, np. osoba wysoka będzie postrzegana jako wysoka niezależnie od tego z jakiej odległości ją widzimy, bo jest ona wyższa w porównaniu do innych ludzi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Dwa rodzaje procesów w spostrzeganiu

A
  • dół-góra (bottom-up)
  • góra-dół (top-down)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Czym są detektory cech

A

Detektory cech - komórki lub zespoły komórek odpowiedzialnych za wyodrębnienie specyficznej cechy bądź specyficznych cech przedmiotu. Detektory są wrażliwe tylko na jedną cechę, nie reagują natomiast na inne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Opisz fazę oceny emocjonalnej

A
  1. od dróg czuciowych odgałęziają się kolaterale, które biegną do struktur podkorowych, w których następuje pierwotna ocena emocjonalna
  2. bodźce oceniane są jako przyjemne lub nieprzyjemne, zanim jednostka będzie świadoma czego one dotyczą
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Czym jest efekt wielkości zbioru?

A

efekt polega na tym, że im więcej bodźców trzeba wziąć pod uwagę w procesie porównywania napływającego bodźca z kategoriami, które mamy w pamięci, tym więcej czasu jest na to potrzebne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Czym jest obronność percepcyjna?

A

Na podstawie badań:
1. Ludzie potrzebowali więcej czasu na odczytanie słów nieprzyzwoitych, pomimo że powinno zabrać im dokładnie tyle samo czasu przeczytanie słów z obu grup
2. Efekt ten nazwano obronnością percepcyjną, ponieważ wyglądało to tak, jak gdyby ludzie bronili się przed odczytaniem słów nieprzyzwoitych
3. Trwały dyskusje nad tym efektem, ponieważ jeśli ludzie bronią się przed słowem nieprzyzwoitym, musieli najpierw je przeczytać i zrozumieć, że jest ono nieprzyzwoite, nie mogą się zatem przed nim bronić już je znając.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wymień fazy procesu spostrzegania

A
  1. bodziec dystalny
  2. bodziec proksymalny
  3. wrażenie i pierwotne kodowanie emocjonalne
  4. spostrzeżenie
  5. interpretacja
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Czym się różni podejście asocjanistyczne od strukturalistycznego

A

Pierwsze z nich głosi prymat części nad całością, co dla spostrzegania znaczy tyle, że najpierw widzimy jakieś cechy postrzeganego przedmiotu, a później łączymy je w całość (najpierw jest wrażenie, później spostrzeżenie). Strukturalizm natomiast głosi prymat całości nad częściami - najpierw dostrzegamy cały przedmiot, później jego cechy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Jak współcześnie pogodzić podejście asocjanistyczne i strukturalistyczne?

A

W różnych fazach spostrzegania relacje te przedstawiają się odmiennie:

  1. w fazie rejestracji sensorycznej poszczególne wrażenia są rejestrowane równolegle i niezależnie od siebie (triumfuje tu podejście atomistyczne)
  2. w fazie wstępnej oceny emocjonalnej - wykrycie pewnych właściwości ważnych emocjonalnie zmienia percepcję obiektu w taki sposób, że pasuje to bardziej do podejścia strukturalistycznego
  3. faza oceny semantycznej - może zawierać elementy zarówno asocjanistyczne jak i strukturalistyczne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Czym jest nastawienie percepcyjne?

A

wstępnie przygotowujemy nasz umysł na odbiór różnych bodźców. “W zależności, co się spodziewamy zobaczyć, to widzimy”. Jeśli czegoś się spodziewamy to SZYBCIEJ to spostrzegamy.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Jakie czynniki warunkują nastawienie percepcyjne?

A
  • częstość uprzednich doświadczeń - wyższą gotowością cechują się te kategorie, które często występowały w otoczeniu jednostki
  • przekonania i schematy (stereotypy i konformizm)
  • konsekwencje społeczne - wyższą gotowość wykazują te kategorie, które są wykorzystywane przez innych
  • czynniki społeczne (status społeczno-ekonomiczny, medialne treści)
  • monopol, czyli liczba kategorii wykorzystywanych przez jednostkę - im mniejsza liczba kategorii, tym monopol silniejszy (jeśli teoretycznie człowiek miałby dwie kategorie, klasyfikowanie spostrzeganego obiektu do jednej z nich byłoby szybsze, kategorie te będą wykazywały znacznie większą gotowość, niż te które są spotykane u człowieka posiadającego tysiąc kategorii)
  • konsekwencje motywacyjne - kategorie związane z realizowanymi przez człowieka celami wykazują większą gotowość niż kategorie obojętne
17
Q

Czym jest zjawisko obronności percepcyjnej?

A

polega na podwyższeniu progu rozpoznawania materiału zagrażającego jednostce.

18
Q

Postrzeganie według Neissera

A

Neisser twierdzi, że postrzeganie ma charakter cykliczny - w tym samym stopniu spostrzeganie jest pobieraniem informacji z otoczenia oraz poszukiwaniem tych informacji.

Poszukiwanie informacji kierowane jest przez jakieś oczekiwania, które powstają na podstawie schematów poznawczych - dzięki zróżnicowanym procesom eksploracji dostępna informacja percepcyjna ulega zmianie, to z kolei modyfikuje schemat, a w dalszej kolejności prowadzi do nowej eksploracji.

19
Q

Koło percepcyjne Neissera

A

Zgodnie z koncepcją Neissera spostrzeganie jest czynnością ciągłą, która nie ma wyraźnie zaznaczonego początku ani końca.

  • spostrzeganie może być zapoczątkowane przez odbiór informacji z otoczenia
  • są takie sytuacji, kiedy spostrzeganie zapoczątkowuje schemat (np. kiedy szukamy borowików w lesie, operujemy schematem borowika)
  • może być zapoczątkowane przez procesy eksploracji (np. rozglądanie się wokół może dostarczyć informacji o potencjalnym niebezpieczeństwie)
20
Q

Na jakie dwa etapy dzielimy spostrzeganie?

A
  1. recepcja sensoryczna
  2. percepcja umysłowa
21
Q

Opisz recepcję sensoryczną

A

Fizyczna forma energii (bodziec) w procesie recepcji sensorycznej zmienia swój charakter z bodźca dystalnego na bodziec proksymalny.
Później mamy do czynienia z wrażeniem

22
Q

Czym są kolaterale?

A
  • od drug czuciowych odchodzą kolaterale wiodące do układu limbicznego, gdzie dokonywana jest równolegle pierwotna ocena emocjonalna
  • kolaterale = bocznice, odchodzące od głównego szlaku nerwowego
23
Q

Opisz fazę spostrzeżenia

A
  • obraz przedmiotu - obraz wszystkich dostępnych cech rejestrowanych za pośrednictwem różnych zmysłów
  • odkodowanie impulsu nerwowego przez umysł
  • jest to już poziom świadomy
  • całościowe odzwierciedlenie obiektów
  • na poziomie spostrzeżeń pojawia się interpretacja wrażeń odebranych przez zmysły - umiemy zinterpretować czy słyszymy szpilki, czy żołnierskie buty, czy ktoś się do nas przybliża czy oddala
24
Q

Opisz fazę interpretacji

A
  • nadawanie znaczenia spostrzeżeniom - szukamy w umyśle do czego możemy dopasować nasze spostrzeżenie (istotne są procesy pamięciowe)
  • kategoryzacja percepcyjna - konfrontowanie danych percepcyjnych z danymi zawartymi w naszej pamięci
  • ocena emocjonalna wtórna
25
Q

Czym są agnozje

A

Agnozje - pomimo tego, że mamy zdrowe narządy zmysłów, mamy trudności z nadaniem znaczenia postrzeganym bodźcom. Są to stany zaburzonej zdolności postrzegania pewnych znanych nam aspektów otoczenia. Nie ma tu też zaburzeń intelektualnych. Wynika to z uszkodzeń różnych obszarów kory.

26
Q

Agnozja kształtu

A

upośledzenie fazy postrzegania - wrażenie - w tym etapie biorą udział detektory cech, które nie były w stanie “dostrzec” kształtu.

27
Q

Agnozja kojarzeniowa

A

pacjent potrafił przerysować kształty, ale nie potrafił ich nazwać; zaburzona interpretacja

28
Q

Dwa rodzaje procesów postrzegania

A
  1. dół-góra
  2. góra-dól
29
Q

Opisz proces dół góra

A
  • zapoczątkowane przez odbiór informacji zmysłowych
  • informacje zmysłowe są analizowane na wyższych piętrach układu nerwowego
  • na najwyższym poziomie, w korze mózgowej, powstaje spostrzeżenie, które jest interpretowane poprzez porównanie z informacjami zawartymi w pamięci
30
Q

Opisz procesy góra-dół

A

pojawiają się, gdy większą rolę w postrzeganiu odgrywają procesy pamięciowe, które kierują poszukiwaniem i interpretacją danych zmysłowych, np. w sytuacji, gdy informacja sensoryczna jest niepełna lub niejednoznaczna