2- PTSD et anxiété Flashcards
Quel concept doit-on à Walter B. Cannon?
Le concept de combattre ou fuir en réponse à une altération de l’état d’équilibre ou de l’homéostasie
Comment est-ce-que Walter B. Cannon a-t-il décrit le rôle de la mobilisation de la partie centrale de la surrénale ?
Maintient l’homéostasie face aux fluctuations de température, aux besoins énergétiques et aux variations de concentration d’oxygène dans l’air
Quels changements (8) augmentent la capacité de l’individu à réagir en réponse aux altérations de son environnement ?
- Dilatation des bronchioles
- Augmentation de la fréquence cardiaque
- Constriction des veines
- Constriction des artères dans la peau et des viscères
- Dilatation des artères dans les muscles squelettiques et le coeur
- Diminution du temps de coagulation des thrombocytes
- Lipolyse du tissu adipeux
- Glycolyse dans les muscles squelettiques et le foie
Quelles manifestations anatomo-cliniques (3) ont été observés dans toutes les formes de risque ?
- Réduction de la taille du thymus et des ganglions lymphatiques
- Ulcères gastriques
- Augmentation de taille du cortex de la glande surrénale
Comment s’appelle la découverte de Hans Selye ?
Syndrome général d’adaptation
Qui est le pathogène selon Hans Selye ?
Ce n’est pas l’agent agresseur qui est pathogène, mais plutôt la réaction de l’organisme à cet agent
Définir les 3 stades du syndrome du stress (SGA)?
- Réaction d’alarme: les forces de défenses sont mobilisées (présentation de l’agent agresseur)
- Stade de résistance: complète adaptation à l’agent agresseur
- Stade d’épuisement: Ce stade suit si l’agent agresseur est assez puissant et agit assez longtemps (burnout, fatigue, dépression)
Quels sont les 3 effets du stress optimal?
- Favorise la concentration
- Augmente l’efficacité et la productivité
- Mobilise l’énergie pour agir
Quels sont les 3 effets d’un stress excessif?
- Démotive, fait perdre ses moyens
- Réduit l’efficacité
- Altère peu a peu l’état de santé sur les plans physique, mental et comportemental
Pourquoi est-ce que le stress excessif est nocif pour l’apprentissage et est nuisible ?
Un stress dans le contexte d’une situation d’éducation mène au relâchement de norépinéphrine (NE), CRH et de cortisol qui sont tous actifs lors de la première phase de l’apprentissage. Cependant, la corticostérone initie une voie associée aux gènes qui normalise et supprime les informations qui ne sont pas importantes quelques heures après le stress initial. Donc, s’il y a un stress excessif avant l’apprentissage, cette suppression d’information va se passer avant le temps désiré et il n’y aura pas d’étape de facilitation
Quels sont les 3 mécanisme du système nerveux autonome impliqués dans la réponse au stress ?
- (SNA) est l’interface structurelle et fonctionnelle entre l’environnement interne et externe
- Il coordonne les fonctions du corps pour assurer une homéostasie normale (cardio, thermique, endocrine, métabolique) et une réponse adaptative au stress
- Nécessite des réponses complexes dépendantes de l’intégration de stimuli comportementaux et physiologiques coordonnés aux niveaux central et périphérique
De quoi sont responsables les systèmes nerveux sympathique et parasympathique ?
Parasympathique: repos, digestion, reproduction
Sympathique: réaction/défense, combat/fuite, stress
Comment est-ce que l’axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien fonctionne lors d’un stress? (5 étapes)
- Un stress cause la libération de CRH par l’hypothalamus
- CRH stimule la libération d’ACTH par les neurones de l’hypophyse
- L’ACTH est libérée dans la circulation sanguine et migre jusqu’à la glande surrénale
- Libération de cortisol par la surrénale
- Le cortisol inhibe la production de CRH et ACTH pour éviter l’action prolongée du cortisol
L’axe HHS relie quels systèmes?
Nerveux et endocrinien
Pourquoi est-il important de bien gérer son stress?
Car trop de stress peut causer une surcharge corporelle qui peut mener à des problèmes tels que: problèmes cardiaques, diabète, hypertension, troubles anxieux, PTSD, suicide, vieillissement accéléré et maladies neurodégénératives
Quels sont les trois grands défis des neurosciences comportementales?
- Validité translationnelle préclinique/clinique
- Barrière hémato-encéphalique
- Difficulté d’étudier un type cellulaire ou une région neuronale précise
Définir les 3 types de validité translationnelle pré-clinique/clinique
- Validité conceptuelle: cause ou path-physiologie similaire entre humain et rongeur
- Validité prédictive: traitements sont autant efficaces chez le rongeur et l’humain
- Validité apparente: phénotype du modèle animal mime les symptômes chez l’humain
Quelles sont les 2 méthodes pour étudier une région ou un type cellulaire spécifique ?
- Approche optogénétique: insertion d’un vecteur viral avec une protéine cible dans les cellules du cerveau pour qu’elles deviennent sensibles à la lumière. Ensuite, on implante une fibre optique utilisée pour surveiller la lumière qui active ou inhibe les neurones.
- Approche chemogenetique: on injecte un vecteur viral dans une région spécifique du cerveau exprimant le DREADD (Designer Receptors Exclusively Activated by Designer Drugs) et l’étiquette fluorescente. Pour sélectivement activer ou inhiber les neurones avec les DREADD, on administre du CNO (ligand du DREADD)
Quels sont les 3 tests permettant d’évaluer les fonctions motrices et sensorielles chez le rongeur ?
- Aréna à champ ouvert
- Plaque chauffante
- Rotarod
