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PSY4121 > 2: Méthodes de recherche > Flashcards

2: Méthodes de recherche Flashcards

1
Q

Thèmes abordés (4)

A
  1. Concepts fondamentaux
  2. Devis de recherche
  3. Analyses statistiques
  4. Interprétation des résultats
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Q

Quels sont les concepts fondamentaux? (6)

A
  1. Théorie
  2. Hypothèse de recherche
  3. Hypothèse générale
  4. Variables: dépendante, indépendante, contrôle
  5. Validité: interne, externe, de construit
  6. Fidélité: temporelle, interjuges
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Q

Qu’est-ce qu’une théorie

A

Ensemble intégré de principes ayant pour but d’expliquer et de prédire différents phénomènes observés

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4
Q

Qu’est-ce qu’une hypothèse de recherche?

A

Affirmation concernant la relation entre les variables. Est la partie spécifique de la théorie

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5
Q

Qu’est-ce qui est la partie spécifique de la théorie?

A

L’hypothèse de recherche

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6
Q

La consommation d’alcool (VI) affecte la conduite automobile (VD) est une hypothèse générale acceptable. Vrai ou faux? Pourquoi

A

Faux, non opérationnelle. Devrait se lire:
La consommation de 3 consommations standards d’alcool en moins d’une heure (VI) détériore la capacité de demeurer au centre de sa voie lors qu’une tâche de conduite automobile (VD)

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7
Q

Qu’est ce qu’une variable opérationnalisée?

A

Une variable précise pour produire une hypothèse de recherche

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8
Q

Qu’est-ce qu’une variable dépendante? (VD)

A

Phénomène d’intérêt

Telle que mesurée par…

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9
Q

De quoi dépend la variable indépendante?

A

De la variable indépendante

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10
Q

Comment se mesure la variable indépendante?

A

Selon une échelle de mesure déterminée

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11
Q

Qu’est-ce qu’une variable indépendante? (VI)

A

Variable qui prédit ou cause VD

Telle que définie par…

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12
Q

Vrai ou faux? La VI possède des niveaux?

A

Vrai

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13
Q

Quels sont les synonymes de variable contrôle? (2)

A

Variable de confusion ou variable parasite

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14
Q

Qu’est-ce qu’une variable contrôle?

A

Variable qui a un effet sur la VD et dont on veut contrôler l’impact

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15
Q

Que représente la validité?

A

À quel point les résultats d’une étude représentent la réalité

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16
Q

Quels sont les 3 types de validité?

A
  1. Validité interne
  2. Validité externe
  3. Validité de construit
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17
Q

Qu’est-ce que la validité interne?

A

Lorsque les résultats de l’étude reflètent précisément les processus qui ont eu lieu dans la situation étudiée

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18
Q

Qu’est-ce que la validité externe?

A

Lorsque les résultats de l’étude peuvent se généraliser à d’autres populations et à d’autres situations

19
Q

Qu’est-ce que la validité de construit?

A

Degré de correspondance entre entre les VD et VI utilisées dans l’étude et les concepts postulés dans l’hypothèse général

20
Q

Quelle est la condition pour qu’on puisse établir la validité de construit?

A

Une définition claire et explicite du construit qu’on prétend mesurer
Implique la qualité de la mesure et la qualité de la construction théorique sous-jacente

21
Q

Qu’est-ce que la fidélité? (2)

A
  1. Facilité avec laquelle les résultats obtenus sont reproduits
  2. Consistance de l’instrument de mesure dans le temps et à travers ses composantes
22
Q

Quels sont les types de fidélité? (2)

A
  1. Fidélité temporelle

2. Fidélité interjuges

23
Q

Qu’est-ce que la fidélité temporelle?

A

Capacité d’un instrument de mesure à reproduire les mêmes résultats avec un intervalle temporel

24
Q

Qu’est-ce que la fidélité interjuges?

A

Les juges s’entendent pour mesurer la même chose de la même manière

25
Q

Nommez les devis de recherche (4)

A
  1. Devis expérimental en laboratoire
  2. Devis expérimental sur le terrain
  3. Devis quasi-expérimental
  4. Devis corrélationnel ou non expérimental
26
Q

Quelles sont les caractéristiques du devis expérimental en laboratoire? (2)

A
  1. L’expérimentateur manipule au moins 1 VI

2. Expérimentateur assigne aléatoirement les participants aux conditions expérimentales

27
Q

Quels sont les avantages du devis expérimental en laboratoire?

A

Validité interne et assignation aléatoire permettent d’inférer la causalité

28
Q

Quels sont les désavantages du devis expérimental en laboratoire? (3)

A
  1. Risque de faible validité externe
  2. Appréhension de l’évaluation de la part des participants
  3. Biais possibles de la part de l’expérimentateur
29
Q

Quels sont les caractéristiques du devis expérimental sur le terrain?

A

Expérimentateur manipule au moins une VI et assigne aléatoirement les participants aux conditions expérimentales.
MAIS: se déroule sur le terrain

30
Q

Quels sont les avantages du devis expérimental sur le terrain? (3)

A
  1. Meilleure validité externe que devis expérimental en laboratoire
  2. Moins de réactions de la part des participants
  3. Permet d’inférer la causalité
31
Q

Quels sont les désavantages du devis expérimental sur le terrain? (2)

A
  1. Peu de contrôle sur variables non mesurées

2. Choix de la variable dépendance est limitée

32
Q

Quelles sont les caractéristiques du devis quasi-expérimental?

A

Permet de capturer les réactions aux événements

33
Q

Quels sont les avantages du devis quasi-expérimental? (2)

A
  1. Bonne pour étude de cas spéciaux puissants (tornade, accidents nucléaires…)
  2. Bonne validité externe
34
Q

Quels sont les désavantages du devis-quasi-expérimental? (3)

A
  1. Pas de contrôle sur variables indépendantes
  2. Pas d’assignation aléatoire
  3. Possibilité de faible validité interne
35
Q

Quelles sont les caractéristiques du devis corrélationnel ou non expérimental?

A

Permet d’étudier les associations entre les variables

36
Q

Quels sont les avantages du devis non expérimental? (2)

A
  1. Utiles lors des premières étapes de la recherche et la validations d’instruments
  2. Permet de vérifier un modèle théorique dans son ensemble
37
Q

Quels sont les désavantages du devis correlationnel ou non expérimental? (3)

A
  1. Peu de contrôle sur variables
  2. Aucune assignation aléatoire
  3. Ne permet pas d’inférer des relations de causes à effet entre les variables indépendantes et dépendantes
38
Q

Quelles sont les 3 types d’analyses statistiques traditionnelles?

A
  1. Corrélations
  2. Chi-carrés
  3. Différences de moyennes
39
Q

Que sont les corrélations en analyses statistiques?

A

Détermine la force et la direction des liens entre 2 variables continues

40
Q

À quoi servent les analyses statistiques chi-carrés?

A

Déterminent si 2 variables discontinues sont dépendantes ou indépendantes l’une de l’autre

41
Q

Que détermninent les différentes de moyennes en analyses statistiques?

A

Si les différences de moyennes entre les groups sont significatives

42
Q

Donnez 2 exemples de Différences de moyennes comme méthode d’analyses statistiques?

A
  1. Test-T

2. ANOVA

43
Q

De quoi faut-il tenir compte lors de l’interprétation des résultats? (3)

A
  1. Nécessité d’être critique
  2. Si les conclusions de la recherche représentent bien les résultats obtenus
  3. Si l’hypothèse a vraiment été vérifiée

PSY4121 (12 decks)

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