13. Aproximaciones Cognitivas En Psicología De La Personalidad Flashcards
La tendencia de las personas a adscribirse las cajas de los propios éxitos, pero no las causas de los fracasos es un sesgo cognitivo:
1) Universal en el que no se dan diferencias interculturales en su aparición o magnitud
2) Que aparece en mayor medida en las personas con ansiedad
3) Estable que no se ve afectado por factores situacionales como los cambios en el estado de ánimo
4) Mucho más evidente en las sociedades colectivistas que en las individualistas
5) Que desaparece en las personas con depresión
5) Que desaparece en las personas con depresión
¿Tiene sentido hablar de inconsciente en una psicología de los procesos cognitivos?
1) Sí, y en el mismo sentido que en psicoanálisis
2) Sí, para referirse a procesamiento automático fuera de la consciencia actual
3) Sí, porque nuestra consciencia tiene acceso a todos los procesos cognitivos
4) No, porque inconsciente no tiene sentido más que en un enfoque psicoanalítico
5) No, porque una psicología cognitiva se ocupa del pensamiento inconsciente
2) Sí, para referirse al procesamiento inconsciente automático fuera de la consciencia actual
Por estilos atribucionales se entiende:
1) Modos de culpabilizar a otras personas
2) Creencias de las personas para explicar las cosas que suceden y que a ellas les suceden
3) Sesgos del experimentador al atribuir los resultados de su investigación al factor hipotetizado como variable independiente
4) Sesgos de los profesionales al atribuir s su intervención al desarrollo favorable de un proceso de cambio
5) Estilos a la vez cognitivos y emotivas
2) Creencias de las personas para explicar las cosas que suceden y que a ellas les suceden
¿A qué concepto corresponde la experiencia, expresión, regulación y utilización de las emociones para solucionar problemas?
1) Inteligencia emocional
2) Emotividad positiva
3) Emotividad negativa
4) Inteligencia general
5) Apertura a las emociones
1) Inteligencia emocional
Si una niña atribuye el mal resultado en un examen a la tendencia del profesor a puntuar bajo a las chicas en comparación con los chicos está realizando una atribución de tipo:
1) Controlable, estable e interna
2) Controlable, inestable e interna
3) Incontrolable, estable y externa
4) Incontrolable, inestable y externa
5) Externa, controlable y estable
5) Externa, controlable y estable
Una de las aportaciones específicas de Mischel (1965) al campo del autocontrol fue:
1) La introducción del concepto expectativas de resultado
2) La importancia dada al locus de control
3) La consideración del concepto demora de gratificación
4) La distinción de tres fases: autorregistro, Autoevaluación y autorrefuerzo
5) La introducción del concepto expectativa de autoeficacia
3) La consideración del concepto demora de gratificación
Los estudios sobre inteligencia emocional muestra que:
1) Los hombres puntúan más alto en dicha variable que las mujeres
2) Es innata y difícil de modificar
3) Correlaciona significativamente con la capacidad espacial de los individuos
4) Aumenta con la edad, igual que ocurre con la inteligencia cristalizada
5) Es equivalente a la capacidad de empatía
4) Aumenta con la edad, igual que ocurre con la inteligencia cristalizada
María se da cuenta de que Clara se enfada con ella si tras equivocarse Clara, María se lo dice. Por eso, María espera a que Clara se le pase la frustración y el enfado por haberse equivocado, antes de darle su opinión sobre los motivos de su error. María muestra inteligencia emocional en lo referente a:
1) Capacidad para razonar con emociones
2) Capacidad para comprender emociones
3) Capacidad para percibir y expresar emociones
4) Capacidad para la facilitación emocional
5) Capacidad para manejar y regular emociones
5) Capacidad para manejar y regular emociones
Según la teoría atribucional de la motivación, (Weiner, por ejemplo) una persona que achaca sus problemas con el examen a la mala suerte, ¿qué dimensiones de personalidad ordenan dicha explicación?
1) Incontrolabilidad, estabilidad e Internalidad
2) Externalidad e inestabilidad
3) Externalidad, controlabilidad y no esfuerzo
4) Una disposición estable relacionada con una necesidad social
5) Dimensiones relacionadas con nuestros sentimientos de vergüenza y culpabilidad
2) Externalidad e inestabilidad
