1. Introducción: Concepto Y Modelos Flashcards

1
Q

La perspectiva común o “lega” en el estudio de la personalidad, defiende:

A

1) Que todos tenemos una teoría implícita sobre la manera de funcionamiento psicológico de los seres humanos, seamos psicólogos o no

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2
Q

Desde la investigación actual en personalidad, ¿qué se debe entender cuando se afirma que la conducta es consistente?

1) Igualdad fenoménica
2) Coherencia conductual
3) Madurez y equilibrio emocional
4) Indeterminación situacional
5) Prevalencia de los determinantes genéticos

A

2) Coherencia conductual

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3
Q

El fundador del conductismo, J. B. Watson, entendió bajo el concepto de personalidad:

1) Un término para designar una entidad acientífica no comprobable
2) El sistema de hábitos adquirido por un sujeto
3) El sistema de respuestas funcionales orgánicas heredado
4) El sistema de impulsos inconscientes del sujeto
5) La imagen social del rol del sujeto

A

2) El sistema de hábitos adquirido por un sujeto

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4
Q

¿En qué premisa conceptual esencial se basa la meta predictiva que persigue el modelo de rasgos?

1) Las situaciones se asemejan entre sí
2) Las personas presentan capacidad para anticipar acontecimientos y predecirlos
3) La conducta mantiene una cierta estabilidad a través del tiempo y de las situaciones
4) En la validez de los tests psicológicos Psicométricos
5) En la historia de aprendizajes comunes que comparten los sujetos

A

3) La conducta mantiene una cierta estabilidad a través del tiempo y de las situaciones

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5
Q

El estudio que enfatiza el descubrimiento de atributos psicológicos comunes a todos los individuos y sus leyes, se denomina:

1) Constructivista
2) Idiográfico
3) Nomotético
4) Idiotético
5) Atributivo

A

3) Nomotético

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6
Q

La investigación en personalidad:

1) Es esencialmente de carácter clínico
2) En la mayoría de los casos, hasta ahora, ha sido correlacional
3) Impone limitaciones metodológicas esenciales
4) Se apoya en la complementariedad de las estrategias correlacional y experimental
5) Concede, de hecho, un peso fundamental al análisis de los correlatos psicofisiológicos de la conducta

A

4) Se apoya en la complementariedad de las estrategias correlacional y experimental

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7
Q

En el estudio de la personalidad como ciencia se pueden encontrar diferentes aproximaciones para la investigación:

1) Empírica
2) Clínica, correlacional y experimental
3) Correlacional y empírica
4) Dinámica y conductista
5) Dinámica, cognitivo conductual y humanista

A

2) Clínica, correlacional y experimental

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8
Q

Las creencias sobre la ocurrencia de rasgos que caracterizan a las personas, son parte de:

1) La teoría atribucional de Weiner
2) Las teorías implícitas de la personalidad de Hampson
3) Contenidos totalmente conscientes de la persona
4) Modelos ínter accionistas,momo el de Magnusson
5) Teoría Construccionista de Mischel

A

2) Las teorías implícitas de la personalidad de Hampson

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9
Q

Se considera que Wundt es el padre del enfoque general en el estudio del comportamiento humano, mientras que Galton lo es del enfoque diferencial. Sus métodos e intereses tienen bastante en común, pero también muestran algunas diferencias. Una de las más significativas sería la siguiente:

A

1) La referencia para Wundt es la física, con el paradigma básico de la ciencia como conocimiento que no necesita tener aplicación directa, mientras que para Galton es la biología, que basa la importancia del conocimiento científico en su utilidad

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10
Q

¿Qué diferencia existe entre estabilidad y consistencia en la conducta individual?

A

3) La estabilidad es constancia o regularidad a través del tiempo, y la consistencia a través de situaciones

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11
Q

El punto de vista Idiográfico se refiere a:

1) La consideración de la persona individual, en su singularidad única
2) A una consideración descriptiva, de psicografía, de los patrones de comportamiento de la especie humana, por comparación con los de otras especies
3) El estudio de la idiocia, visto ahora como una deficiencia mental severa o profunda
4) Leyes universales de conducta
5) Características diferenciales de grupos humanos

A

1) La consideración de la persona individual, en su singularidad única

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12
Q

En el estudio científico de la personalidad, el enfoque correlacional hace hincapié en:

1) Las diferencias individuales y el establecimiento de relaciones entre ellas
2) Determinar los aspectos causales de las dimensiones básicas de la personalidad
3) Determinar las características que hacen un ser único de cada individuo
4) La observación holística del individuo
5) La manipulación de variables relacionadas con la personalidad para determinar el efecto de unas sobre otras

A

1) Las diferencias individuales y el establecimiento de relaciones entre ellas

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13
Q

Uno de los conceptos fundamentales que se han utilizado y se utilizan para definir la personalidad humana es:

1) El concepto de anormalidad
2) La estabilidad comportamental
3) El reconocimiento de los otros
4) La causalidad biológica
5) Las diferencias de género

A

2) La estabilidad comportamental

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14
Q

Las afirmaciones neutras o vagas, aplicables a los sujetos, es un error frecuente en los informes, al que denominamos efecto:

A

1) Barnum

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15
Q

Las teorías de los rasgos pueden ubicarse en una aproximación al estudio de la personalidad:

1) Internalista
2) Procesual
3) Situacionista
4) Humanista
5) Conductista

A

1) Internalista

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16
Q

Investigaciones de carácter correlacional y de laboratorio han puesto de manifiesto que las personas optimistas, en comparación con las pesimistas, suelen presentar fisiológicamente:

1) Niveles más altos de glucosa en sangre
2) EEG con ondas más amplias
3) Presión sanguínea más elevada
4) Mejor funcionamiento de su sistema inmunológico
5) Predominancia del sistema simpático sobre el parasimpático

A

4) Mejor funcionamiento de su sistema inmune

17
Q

En psicología de la personalidad, los teóricos de los rasgos (Cattell o Eysenck) estarían a favor de una aproximación:

1) Nomotética
2) Idiográfica
3) Ideológica
4) Situacionista
5) Psicoanalitica

A

1) Nomotética

18
Q

Metodológicamente, hablamos de diseños cuasiexperimentales de personalidad cuando al estudiar los rasgos:

1) Manipulamos la VI en el experimento
2) Manipulamos la VI por selección de sujetos
3) Manipulamos la VD en el experimento
4) Manipulamos la VD por selección de los sujetos
5) No es posible manipulación alguna sobre las variables

A

2) Manipulamos la VI por selección de los sujetos

19
Q

El estudio de la personalidad desde una perspectiva transcultural incluye:

1) La consideración de la cultura como algo interno al individuo
2) La negación de la existencia de los rasgos, subrayando la importancia de los procesos
3) La comparación de múltiples sociedades para buscar universales culturales
4) El énfasis en los fenómenos psicológicos propios de una determinada cultura
5) La concepción diferente del self en cada cultura

A

3) La comparación de múltiples sociedades para buscar universales culturales

20
Q

Los planteamientos situacionistas, al abordar la existencia de diferencias individuales:

1) Proporcionan respuestas al por qué de dichas diferencias antena misma situación
2) Utilizan predominantemente la metodología correlacional para estudiar las diferencias
3) Afirman que la conducta de los individuos presenta una consistencia transituacional significativa
4) Tratan de verificar dichas diferencias mediante trabajo de campo
5) Atribuyen dichas diferencias, principalmente, a un error de medida, más que a disposiciones internas

A

5) Atribuyen dichas diferencias, principalmente, a un error de medida, más que a disposiciones internas

21
Q

La perspectiva Idiográfica en el estudio de la personalidad se fundamenta en:

1) Investigaciones estadísticas
2) El estudio intensivo del individuo
3) La estimación de un número de variables de personalidad consensuado
4) La utilización de una metodología matemática basada en ecuaciones estructurales
5) Modelos de rasgos como los propuestos por Cattell o Eysenck

A

2) El estudio intensivo del individuo

22
Q

La aproximación clínica al estudio de la personalidad:

1) Supone el método más apropiado para confirmar hipótesis
2) Permite concluir relaciones causales sobre las variables estudiadas
3) Permite el estudio de fenómenos excepcionales
4) Sirve para conocer los elementos biológicos que determinan la conducta
5) Posibilita una interpretación objetiva de los datos

A

3) Permite el estudio de fenómenos excepcionales

23
Q

Cuando decimos que las personas presentan conductas similares ante situaciones distintas estamos haciendo referencia al concepto de:

1) Estabilidad temporal
2) Coherencia
3) Convergencia situacional
4) Validez
5) Consistencia transituacional

A

5) Consistencia transituacional

24
Q

La mayoría de las definiciones que sobre personalidad aportan los expertos coinciden en señalar que dicho constructo:

1) Abarca tanto la conducta manifiesta como la experiencia privada
2) Implica connotaciones de valor sobre la persona caracterizada
3) Excluye los elementos cognitivos que influyen en la determinación en la conducta
4) Nos permite predecir la conducta a través de cuatro rasgos estructurales
5) Está basado en características genéticas impermeables al cambio

A

1) Abarcan tanto la conducta manifiesta como la experiencia privada

25
Q

La consistencia transituacional en personalidad depende:

1) Del sujeto, de la parcela comportamental de que se trate, del instrumento de medidas y de las situaciones que se estudian
2) Del modelo teórico que se emplee porque la consistencia se encuentra en el ojo del teórico de la personalidad, no en la realidad objetiva
3) Del momento en el que se evalúe: si la situación es favorable para el sujeto se encuentra una mayor consistencia en la conducta que si la situación es desfavorable
4) De lo bien que esté hecha la adaptación de la prueba a la población que se trata de evaluar
5) Del investigador que sea capaz o no de encontrar situaciones similares para llevar a cabo las medidas temperamentales de la personalidad

A

1) Del sujeto, de la parcela comportamental de que se trate, del instrumento de medida y de las situaciones que se estudien