10. Teorías De La Personalidad Basadas En El Aprendizaje Social

Question 1

“Las diferencias individuales en la conducta pueden resultar de las diferentes expectativas en relación con las consecuencias de la propia conducta y de las diversas actitudes hacia esas consecuencias (refuerzos).” Esta afirmación expresa uno de los principios propios de una de las siguientes teorías de las personalidad:

1) La teoría de los constructos personales de Kelly
2) La teoría de la personalidad Idiográfica de Allport
3) La teoría de la personalidad de Cattell
4) La teoría de la personalidad de Eysenck
5) La teoría del aprendizaje social de Rotter

Answer 1

5) La teoría del aprendizaje social de Rotter

Question 2

¿Cuál de las siguientes propuestas es planteada dentro de los Modelos del aprendizaje social cognitivo?

1) Parw comprender el comportamiento en situaciones concretas es necesario saber los rasgos idiosincráticos de la persona en cuestión
2) No es importante en la predicción de la personalidad, variables cognitivas como valores y necesidades
3) Los impulsos y necesidades determinan el comportamiento
4) Expectativas y valor de la necesidad, son variables relevantes en el estudio de la personalidad
5) Potencial de necesidad y valor de la conducta, son los determinantes del comportamiento

Answer 2

4) Expectativas y valor de la necesidad, son variables relevantes en el estudio de la personalidad

Question 3

Según Rotter, el potencial de conductas:

1) Es una medida de impusividad multiplicada por la necesidad
2) Es un valor absoluto
3) Lo determina de forma inalterable el refuerzo
4) Es el resultado de la expectativa de refuerzo por el valor del refuerzo
5) Es el resultado de la necesidad por la suficiencia del refuerzo

Answer 3

4) Es el resultado de la expectativa de refuerzo por el valor del refuerzo

Question 4

El lugar de control es una variable de personalidad referida a:

1) La ubicación personal en la causalidad de la conducta
2) La tendencia a controlar la conducta ajena
3) La menor o mayor capacidad para controlar estímulos aversivos
4) La medida de realizar determinadas conductas
5) La capacidad de ubicarse espacialmente

Answer 4

1) La ubicación personal en la causalidad de la conducta

Question 5

La evaluación de expectativas de ha realizado habitualmente a través de la evaluación de variable:

1) Extraversión-introversión
2) Apertura a la experiencia
3) Lugar de control
4) Neuroticismo-estabilidad emocional
5) Tesón

Answer 5

3) Lugar de control

Question 6

¿Cuál de las siguientes variables NO pertenece a la teoría del aprendizaje cognoscitivo de Rotter?

1) El potencial de conducta
2) El valor del refuerzo
3) Los factores situacionales
4) Las expectativas de eficacia
5) Las expectativas generalizadas

Answer 6

4) Las expectativas de eficacia

Question 7

¿Cuándo son más predictiva se las expectativas generalizadas?

1) En muy raras ocasiones
2) Ante situaciones novedosas
3) Ante situaciones conocidas y habituales
4) Prácticamente siempre
5) Ante situaciones estresantes

Answer 7

2) Ante situaciones novedosas