12 - Entrevue motivationnelle Flashcards

PPT

1
Q

L’entrevue motivationnelle découle de quelle approche?

A. Behaviorisme
B. Psychanalyse
C. Humaniste
D. Cognitivo-comportementale

A

C. Humaniste

Approche humaniste :
- Années 60
- Carl Rogers, Milton Erickson
Entrevue motivationnelle :
- Miller & Rollnic (1983)
- Basé sur modèle trans-théorique de Proshaska/Diclemente (stades de changement)

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Q

Quel est l’objectif de l’entrevue motivationnelle?

A

Accélérer la guérison naturelle d’un comportement problème en aidant la personne à sortir de son ambivalence

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3
Q

Vrai ou Faux

L’entrevue motivationnelle est seulement utile en psychiatrie.

Notes personnelles

A

Faux

Utile dans toute spécialité/occupation voulant engendrer des changements de comportements (ex : Cardiologie)

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4
Q

Décrire le modèle transthéorique (MTT) de Prochaska\Diclemente.

A

Il est prévu que les gens fassent des rechutes.

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5
Q

Quelles sont les indications générales de l’entrevue motivationnelle.

A

Stades précoces de motivation du MTT (précontemplation, contemplation)
- Changement de comportements :
> Habitudes de vie: toxicomanie, diètes, activité physique
> Adoption de comportements sécuritaires
> Prendre une décision: rester ou partir, mettre un terme ou poursuivre une relation, pardonner ou non etc.
> Changement d’attitude: devenir assidu aux RV, une personne différente…
> Résolution/acceptation: deuil, etc.

Attention : en phases d’action ou de maintien du MTT (on ne veut pas recréer une ambivalence chez quelqu’un qui a réussi ou est en train d’effectuer son changement)

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6
Q

Vrai ou Faux

L’efficacité de l’entrevue motivationnelle a été démontrée en tant que traitement unique.

A

Vrai

Alcool & drogues, puis extension à d’autres domaines

  • Engagement ou observance à un traitement
  • L’arrêt tabagique
  • Diète et programme d’exercices
  • Jeu pathologique
  • Observance dans les soins de maladies chroniques: HTA, diabète, maIadies inflammatoires de l’intestin, asthme, etc.
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7
Q

Décrire l’efficacité de l’entrevue motivationnelle.
- Vs entrevues de soutien conventionnel
- Rapidité
- Session brève ou longue
- Nombre de rencontre(s)
- Effet(s) néfaste(s) connu(s)

A
  • Plus efficace que des entrevues de soutien conventionnel
  • Plus rapide que les autres traitements axés sur les données probantes en toxicomanie avec une efficacité similaire
  • Efficacité démontrée même si:
    > la session est brève (durée < 15 minutes)
    > une seule rencontre (efficacité augmente si > 1 rencontre)
  • Aucun effet néfaste connu…

Parmi les meilleures pratiques en intervention de santé

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8
Q

Décrire l’efficacité de l’entrevue motivationnelle dans les troubles concomitants (toxico & troubles psychiatriques).
- Adhérence au suivi
- Contre-indications

A
  • Meilleure adhérence au suivi & traitement si EM est intégré aux soins
  • Contre-indiquée dans les phases aiguës d’une maladie où l’état mental est très altéré

Augmenter la dose d’EM et l’adapter aux déficits cognitifs?

EM : Entrevue motivationnelle

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9
Q

Décrire les particularité de l’entrevue motivationnelle en psychiatrie.
- Attitude
- Thérapeute actif ou passif?
- Autonomie & autodétermination

A
  • Attitude du professionnel/MD est différente : Suspension temporaire du rôle d’expert, du réflexe thérapeutique habituel
  • Participation très active du thérapeute et adaptation au type de clientèle
  • Valoriser l’autonomie et l’autodétermination de la personne

  • Pas une panacée:
    > Complémentaire en combinaison la réduction des méfaits, la technique des jetons, les thérapies cognitivo-comportementales, la psychoéducation …
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10
Q

Note personnelle

Quand l’état mental est ____, l’entrevue motivationnelle est moins indiquée.

A

Perturbé

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11
Q

Décrire les attitudes du mentor.

Le mentor est le thérapeute dans l’entrevue motivationnelle.

A
  • Compassion
  • Acceptation (autonomie)
  • Partenariat
  • Évocation

(Esprit motivationnel)

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12
Q

Quelles sont les 3 composantes de la motivation?

(simplifiée)

A
  • Importance : Avoir besoin de changer
  • Confiance : Se sentir capable de changer, avoir confiance en ses capacités
  • Être prêt à changer : Circonstances favorables, « bon timing »
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13
Q

Complétez la phrase.

  • Les interventions de l’entrevue motivationnelle permet de questionner l’____ pour éventuellement la faire basculer.
  • Ils permettent de prendre conscience de plusieurs aspects en jeu.
A

Ambivalence

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14
Q

Le statu quo contient quelle(s) phase(s) du changement?

A. Précontemplation
B. Contemplation
C. Décision
D. Action
E. Maintien
F. Rechute

A

A. Précontemplation
B. Contemplation

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15
Q

Nommez des stratégies motivationnelle permettant de faire basculer un patient vers le changement.

A
  • Explorer à fond les avantages de ses mauvais choix
  • Refléter les conséquences de ses choix
  • Souligner les forces du patient
  • Rappeler les succès antérieurs
  • Favoriser l’alliance et l’espoir (attitude de mentor)
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16
Q

Note personnelle

Chez les patients qui ne veulent absolument pas faire de changement, on peut utiliser le reflet ____.

A

Reflet amplifié

On doit amener la personne à dire “Bin non, …”

Reflet : DARNE :
- Desire
- Ability
- Reasons
- Necessity
- Engagement

17
Q

Décrire la technique ÉPÉ.

A
  • É : Évoquer ce qu’il sait
  • P : Prodiguer de l’information
  • É : Évoquer ses réactions

Important de demander la permission avant le P

18
Q

Qu’est-ce que la balance décisionnelle?

A

Comparer les bons côtés vs les mauvais côtés.

Dissonnance entre leurs plaisirs et leurs valeurs

  • Bon côtés : Les vider complètement avant d’aller vers les mauvais côtés
  • Moins bon côtés : Langage de changement
19
Q

Nommez les 5 étapes d’un entretien motivationnel.

A
  1. Engager (OUVER)
  2. Cibler
  3. Évoquer
  4. Planifier / Renforcer / Engagement
  5. Renforcer

  • O : Question ouvertes
  • V : Valoriser
  • E : Écoute réflexive
  • R : Résumer
20
Q

Vrai ou Faux

En entrevue motivationnelle, le thérapeute parle beaucoup.

A

Vrai

~ 50% du temps total

21
Q

Vrai ou Faux

Dans l’entrevue motivationnelle, on fait beaucoup de reflets.

A

Vrai

  • Au moins 2 reflets par question
  • 2 reflets complexes pour 1 reflet simple
  • > 15 reflets par 10min
22
Q

Vrai ou Faux

Dans l’entrevue motivationnelle, on favorise les questions fermées.

A

Faux

2 questions ouvertes pour 1 question fermée

23
Q

Vrai ou Faux

Dans l’entrevue motivationnelle, il faut décourager les comportements non conformes.

A

Faux

Pas de comportements non conformes à l’EM

Éviter le rôle d’expert, éviter de dire quoi ne pas faire

24
Q

Vrai ou Faux

Dans l’entrevue motivationnelle, il est important de maintenir le focus sur la cible tout au long de l’entrevue.

A

Vrai

25
Q

Vrai ou Faux

L’empathie perçue par le patient lors de l’entrevue motivationnelle va au-delà de ce qu’il dit textuellement.

A

Vrai

26
Q

Vrai ou Faux

Dans l’entrevue motivationnelle, on peut coter la performance du thérapeute.

A

Vrai

27
Q

Vidéo Youtube “Quatre stratégies générales d’intervention

Nommez 4 stratégies générales d’intervention en entrevue motivationnelle.

A
  • Faire preuve d’empathie
  • Développer les divergences
  • Éviter les argumentations
  • Nourrir le sentiement d’efficacité personnelle