10. Medienwirkungen: Medienkompetenz - Digitale Kompetenz Flashcards
Was ist Medienkompetenz?
Fähigkeit, Medien kritisch, selbstbestimmt und verantwortlich nutzen, verstehen, bewerten und gestalten zu können.
Welche Dimensionen umfassen das Bielefelder Medienkompetenzmodell?
- Mediennutzung: Fähigkeit, Medieninhalte in Denkstrukturen zu integrieren.
- Medienkunde: Wissen über das Mediensystem, z.B. journalistische Methoden, Programmformate
- Mediengestaltung: Medieninhalte zu erstellen, anzupassen und weiterzuentwickeln
- Medienkritik: Erfassen, Verstehen des Mediensystems und ihre Auswirkungen auf das eigene Leben.
Was ist die 1. Dimension des Groebens Prozessmodells der Medienkompetenz?
Medienwissen und Medialitätsbewusstsein: Fähigkeit zwischen Fiktion und Realität sowie Parasozialität (Beziehung zu Protagonisten) und Orthosozialität (Beziehung zu realen Personen)
Was ist die 2. Dimension des Groebens Prozessmodells der Medienkompetenz?
Medienspezifische Rezeptionsmuster: Techn. und instrum. Nutzung von Medien über Selektion, Enkodierung und Anwendung
Was ist die 3. Dimension des Groebens Prozessmodells der Medienkompetenz?
Medienbezogene Genussfähigkeit: Fähigkeit Medien zu geniessen statt süchtig zu werden
Was ist die 4. Dimension des Groebens Prozessmodells der Medienkompetenz?
Medienbezogene Kritikfähigkeit: Fähigkeit Medien auf ihre Qualität beurteilen zu können
Was ist die 5. Dimension des Groebens Prozessmodells der Medienkompetenz?
Selektion/Kombination von Mediennutzung: Fähigkeit Medien zielführend auswählen und kombinieren
Was ist die 6. Dimension des Groebens Prozessmodells der Medienkompetenz?
Produktive Partizipationsmuster: Medienproduktion. Eigene Medien erstellen oder bestehende verändern
Was ist die 7. Dimension des Groebens Prozessmodells der Medienkompetenz?
Anschlusskommunikation: Fähigkeit sich über Medien an Gesprächen beteiligen und Fähigkeit Motivation dazu haben
Was ist die Definition von Digitaler Kompetenz?
Digitale Kompetenz beinhaltet allgemein das Wissen, die Fähigkeiten und Einstellungen eines Individuums in Bezug auf die Nutzung digitaler Information und Daten
Wo ist digitale Kompetenz überall relevant?
- Alltag
- Lernen
- Beruf
Was ist bei der Annahme 1 von Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen wichtig?
Prävention gegen negative Folgen des Medienkonsums
- Vermeidung von gewalttätigen Videospielen
- Grundannahme: Medienkompetenz mindert potenzielle negative Effekte eines fehlerhaften Medienkonsums
- Aufklärung durch Broschüren über Themen wie Smartphones, Internetsucht, Cybermobbing und Gewalt.
Was ist bei der Annahme 2 von Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen wichtig?
Individuelle Ressource für Alltag, Ausbildung und berufliche Fortkommen
- Schulerfolg und Berufschancen: Nutzung von Lernmedien und Google
- Grundannahme: verbessert Medienkompetenz
- dienst als Lern- und Bildungsziel
Was sind Punkte der Medienkompetenz bezüglich ältere und betagte Menschen?
- Gefahr der Ausgrenzung
- Gefahr der Benachteiligung (finanziell)
- Medienkompetenz steigert das individuelle Wohlbefinden
Was ist das 2-Ebenenmodell?
- Persönliche Kompetenz und Ressource -individuelle Kompetenz-Dimension: Eigene Fähigkeiten und Erfahrungen
- Professionelle Kompetenz als soziale Kompetenz-Dimension: Fähigkeit mit anderen zusammenarbeiten (Führung, Fähigkeiten MAs)