1 Stress und Wirkung von Ressourcen 2 Flashcards
Kognitive Ebene
Denken und Informationsverarbeitung
- Wahrnehmung und Aufmerksamkeit richtet sich auf Stressor, Gedanken kreisen um Stressreaktion (typische Bewertungen: Das schaffe ich nie, das geht schief)
- Interferenz mit anderen kognitiven Prozessen (Wortfindungsstörung, Konzentrationsstörungen, Denkblockaden)
- beeinträchtigte Entscheidungsfähigkeit und Problemlösefähigkeit
Emotionale Ebene
Auswirkungen auf Emotionen (Reizbarkeit)
- emotionale Empfindungen, die aus Grundmuster Aggression/Angriff/Flucht/Angst oder Hilfslosigkeit resultieren
- z.B. Unzufriedenheit, Ärger Empörung, Unruhe, Nervosität, Unsicherheit, Angst vor Blamage, Schuldgefühle, Hilfslosigkeit
Behaviorale Ebene (Verhalten - Impulsives Verhalten)
- hastiges, ungeduldiges Verhalten (andere unterbrechen, Essen schlingen, Pausen ausfallen lassen)
- Betäubungsverhalten (mehr rauchen, essen, alk, Medikamente)
- unkoordiniertes Arbeitsverhalten (mangelnde Planung, zu viel parallel, Dinge verlegen, vergessen)
Längerfristige Stressfolgen
Behavioraler Ebene:
- konfliktreicher Umgang mit anderen Menschen
- aggressives, gerieztes Verhalten ggü Familienmitgleidern
- häufige Meinungsverschiedenheiten wegen Kleinigkeiten
- anderen Vorwürfe machen
- schnelles aus der Haut fahren
Körperliche Ebene:
- individuell verschiedene Reaktionen
Physiologische und somatische Belastungen –> Folgen
- erhöhte Herzfrequenz, Blutdrucksteigerungen, - Verdauungsprobleme, schlechtes Immunsystem (kF)
UZFH, Depression, HI (LF) - eingeschränkte kognitive Leistungsfähigkeit
- Zsmhang Depression und strukturelle Veränderungen Gehirn
Burnout
Zwang sich zu beweisen -> verstärkter Einsatz -> Subtile Vernachlässigung eigener Bedürfnisse -> Verdrängung von Konflikten und Bedürfnissen -> Umdeutung von Werten, körperliche Beschwerden -> verstärkte Verleugnung der auftretenden Probleme -> Rückzug -> Beobachtbare Verhaltensänderungen -> Verlust des Gefühls für die eigenen Pkeit -> Innere Leere -> Burnout-Erschöpfung -> Depression