1. schèmes de référence Flashcards
1
Q
Quels sont les 3 rôles des schèmes de référence?
A
- compréhension du probl de santé et du contexte
- choix des paramètres et méthodes d’évaluation
- choix des moyens d’intervention
2
Q
Qu’est-ce que le raisonnement clinique en ergothérapie? (2)
A
- identifier le problème = analyser liens qui expliquent les diffi a/n du rendement occu
- générer des hypothèses expliquant le probl
3
Q
Qu’est-ce que le schème biomécanique?
A
Capacités musculosquelettiques de créer du mvnt.
(Améliorer mouvement/mobilité pour améliorer rendement)
4
Q
Donner 5 exemples de paramètres à évaluer en biomécanique
A
- Stabilité des structures
- Amplitudes articulaires
- Force
- Endurance
- Œdème
5
Q
Qu’est-ce que le schème de contrôle moteur? (5)
A
- atteinte au SNC
- récupération motrice
- plasticité neuronale
- capacité du SNC à produire un mvnt
- contrôlé adéquat
6
Q
Quelles sont les 3 approches du schème contrôle moteur?
A
- neurodéveloppementale → application auprès clientèle AVC
- orientée vers la tâche → emphase sur occupation et non le mouvement, éviter compensation, gradation, feedback, participation active du client
- apprentissage moteur → but de faciliter le développement maximal des habiletés motrices de la personne
7
Q
Quelles sont les 2 approches du schème de réadaptation?
A
- approche d’adaptation → utilise forces actuelles de la personne pour compenser les difficultés
- approche compensatoire → utilise différents moyens pour compenser les difficultés de la personne
8
Q
Que peut-on évaluer dans le schème de réadaptation? (3)
A
- exigences de l’activité
- capacités de la personne à réaliser l’activité/limitations
- habiletés de la personne à réaliser différemment l’activité ou à réaliser l’activité dans un environnement modifié
9
Q
Qu’est-ce que le schème d’apprentissage? (3)
A
- une personne peut apprendre grâce à l’éducation et l’expérience
- l’acquisition des connaissances facilite l’apprentissage
- les comportements sont appris
10
Q
Quelles sont les 4 approches du schème d’apprentissage?
A
- éducative → mémorisation et compréhension de connaissances
- comportementale → le comportement est une réponse apprise en réponse à un stimulus de l’environnement
- sociale cognitive → comportement dépend de l’interaction entre l’E et la P
- motivationnelle → vise le changement d’habitude de vie
11
Q
Quelles sont les valeurs du schème centré sur le client?
A
- respect de la personne
- partenariat
- habilitation
- etc.