1. Notions de développement normal et pathologique

Question 1

Définition du développement

Answer 1

processus qui cause les changements quantitatifs et qualitatifs, ainsi que la continuité, au long de la vie d’un individu

Question 2

Est-ce que le changement est synonyme de développement?

Answer 2

doit être changement:
organisé (suite logique)
cumulatif (inclure acquis précédent, construire vers un tout)
avec direction (complexifie)

Question 3

différences individuelles de trajectoire

Answer 3

séquence fixe de la maturation du corps et du cerveau: les étapes de développement se franchissent à des âges semblables.

écarts extrême vont être dit retard ou avance sur la moyenne d’âge;

différences individuelles: taille, poids, santé, intelligence

Question 4

2 mécanismes de changements

Answer 4

Maturation: succession de changements physiques (inné)

Transactions: interaction de l’individu avec l’environnement; expériences, apprentissages, acquis.

Question 5

facteurs innés

Answer 5

agents biologiques prénataux

disposition génétique

Question 6

Facteurs acquis

Answer 6

agents environnementaux
expérience de vie

ex: La lecture apporte une stimulation exponentielle en Amérique du Nord

Question 7

L’enfant, acteur passif ou actif

Answer 7

Passif: enfant page blanche, subit l’influence de la génétique et de l’environnement

Actif: développement lié à ses choix et leurs conséquences

Plus l’enfant grandit, plus leur rôle dans leur développement devient actif et façonne l’env dans lequel ils évoluent.

ex: pleurs d’un bébé -> selon tempérament; impactent l’environnement (appelle les ressources du parent), mais également n’ont pas la même conséquence si la mère est à bout et n’en peut plus.

Question 8

qu’est-ce qui distingue la normalité de la pathologie?

Answer 8

“la maladie, c’est la pathologie, mais il faut un certain degré”

4 critère selon Dumas:
excès ou insuffisance: fréquence, intensité, durée diffèrent de la norme

Enfreinte aux normes. attentes familiales, sociales, culturelles

Retard ou décalage développemental: empêche d’acqérir diverses compétences

Entrave fonctionnement adaptatif: souffrance évidente pour l’enfant et sa famille

Question 9

Continuité Hétérotypique

Answer 9

Persistants si diffultés d’intensité moyennes à graves

Psychopathologie: généralement stable, +ou- chronique

Évolution dynamique et changeante à travers le temps: progresse de manière prévisible (ex: anxiété, autisme)