1. Introduction à la psychologie de la motivation et des émotions Flashcards

1
Q

Donnez une définition de la motivation

A

1) Processus interne qui influence la direction, l’intensité et la persistance du comportement
2) Influence de sources externes (environnementaux) et de sources internes
3) Important de considérer le but vers lequel le comportement est dirigé
4) Construit hypothétique (pas de critère objectif permettant de la définir)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Définir déclenchement, direction, intensité et persistance

A

Déclenchement: changement d’état. On passe de l’absence d’un comportement à la présence d’un comportement.

Direction: Oriente l’individu vers le bon choix de comportement

Intensité: Magnitude du comportement

Persistance: Entreprendre quelque chose et le poursuivre jusqu’à ce qu’il soit complété

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont les deux questions fondamentales dans l’étude de la motivation?

A
  1. Qu’est-ce qui provoque et maintient le comportement?

2. Pourquoi le comportement varie-t-il en intensité?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Définissez la conception tripartite de la motivation selon Platon

A

La motivation proviendrait de l’âme (l’esprit) qui se divise en 3 parties hiérarchiques:

1) Niveau primitif (dimension appétitive): désirs charnels et besoins de base
2) Niveau intermédiaire (dimension compétitive): normes sociales telles que l’honneur et la honte
3) Niveau supérieur (dimension calculatrice): capacités décisionnelles

Chaque niveau supérieur pourrait réguler le niveau inférieur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Définissez la conception tripartite de la motivation selon Aristote

A

Emploie une terminologie différente. Croit que l’être humain se construit en fonction de ses expériences, contrairement à Platon qui croit que les pensées sont innées.

1) Dimension nutritive: impulsivité, irrationalité, aspect animal
2) Dimension sensible: régulation du plaisir hédonique et de la douleur
3) Dimension rationnelle: volonté qui mobilise l’intention d’agir

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nommez les trois grandes théories générales de la motivation

A

Tentent de trouver une cause unique et globale à la motivation

1) La volonté (Descartes, 1649; James, 1890)
2) L’instinct (Darwin, 1872)
3) La pulsion (Fred, 1915; Hull, 1943)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Définir le concept de volonté selon Descartes

A

Elle motive les actions

Facultés de l’esprit qui proviendrait des expériences innées ET vécues ainsi que des réflexions d’une personne sur elle-même et ses idées.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Définir l’instinct selon Darwin

A

Prétend que:

1) Une partie importante du comportement humain est non apprise, automatisée et héritée. L’instinct explique des comportements qui semblent programmés.
2) L’instinct parvient à définir ce que la volonté ne pouvait pas expliquer: la provenance de la force motivationnelle
3) Aucune manière indépendante d’en déterminer l’existence, ce qui explique son rejet éventuel. Relation cause à effet circulaire.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Définir la pulsion selon Robert S. Woodworth

A

1) Né de la perspective biologique selon laquelle le rôle du comportement est de servir aux besoins du corps
2) La pulsion sert à répondre aux déséquilibres biologiques. Motive n’importe quel comportement instrumental qui sert à répondre aux besoins de l’organisme.
3) Les deux théories pulsionnelles les plus populaires furent celle de Sigmund Freud (1915) et Clark Hull (1943).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Définir la théorie pulsionnelle de Freud

A

1) Tous les comportements sont motivés et leur but est de satisfaire les besoins corporels
2) La pulsion est le système d’alarme du corps
3) Le comportement se poursuit jusqu’à ce que la pulsion qui le motive soit satisfaite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nommez les 4 étapes de la pulsion selon Freud

A
  1. Source de la pulsion: Un manque corporel survient
  2. Déclenchement de la pulsion: l’intensité du manque corporel croit et accès à la conscience sous forme d’un malaise psychologique: l’anxiété
  3. Objet de la pulsion: Désirant réduire l’anxiété et satisfaire le manque corporel, la personne cherche et consomme un objet de l’environnement qui satisfait le besoin
  4. But de la pulsion: Si l’objet parvient à satisfaire le manque corporel, la satisfaction apparaît et diminue l’anxiété, au moins pendant un certain temps.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Définir la théorie pulsionnelle de Hull

A

Première fois où l’on parvient à prédire la motivation en labo.

Conçoit la pulsion comme une source d’énergie composée de toutes les perturbations de l’organisme (besoin total).

Croit que la pulsion énergise le comportement sans l’orienter. On peut déterminer les conditions propres à l’environnement qui vont engendrer la pulsion.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Que cherchaient à faire les behavioristes?

A

Expliquer, prédire et contrôler le comportement manifeste en excluant les phénomènes mentaux (aspects émotionnels et cognitifs).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Que sont les mini-théories?

A
  • de 1950 à aujourd’hui
  • Estiment que les théories de volonté, d’instinct et de pulsion sont trop générales et restrictives
  • Les mini-théories visent à expliquer :
    • Un phénomène motivationnel particulier
    • Des circonstances qui affectent la motivation
    • Une question théorique particulière
  • La révolution cognitive : intérêt marqué envers les pensées, croyances, attentes, objets et évaluations qui causent le comportement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles sont les trois implications importantes de la révolution cognitive?

A
  1. L’étude traditionnelle sur la motivation est passée à l’arrière-plan
  2. Valorisation de la recherche sur les processus mentaux internes et les construits cognitifs par les chercheurs en motivation
  3. Évolution idéologique du concept de motivation
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly