01 - (COMPLET) Intro génomique Flashcards

1
Q

quest ce que l ’étude des caractères biologiques héréditaires

A

la génétique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

qu’est ce que l’ ensemble des caractères apparents d’un individu?

A

le phénotype

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

qu’est ce que l’ensemble des gènes d’un individu?

A

le génotype

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

qu’est ce que sont les facteurs déterminant les caractères apparents?

A

les gènes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

qu’est ce qu’une des formes possibles d’un même gène?

A

un allèle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

qu’est ce qu’un individu qui possède
deux allèles identique d’un gène?

A

un individu homozygote

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

qu’est ce qu’un individu qui possède
deux allèles différents d’un gène?

A

un individu hétérozygote

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

qu’est ce que sont les allèles dominants vs récessifs?

A

pour un individu hétérozygote Gg, le caractère G exprimé est dominant, tandis que le caractère g non exprimé est récessif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

comment s’appelle le croisements de variétés ne différant que par un
caractère

A

croisement monohybride

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

qu’est ce que permet le croisement de contrôle?

A

déterminer si un individu présentant un phénotype dominant est homozygote ou hétérozygote

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

comment se déroule le croisement de contrôle?

A

on croise un individu phénotype=dominant avec un individu génotype=homozygote récessif et on observe F1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

lors du croisement de controle, que peut on conclure si la F1 présente toute le phénotype dominant?

A

=l’individu testé est homozygote dominant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

lors du croisement de controle, que peut on conclure si la F1 présente 50% le phénotype dominant et 50% le phénotype récessif?

A

=l’individu testé est hétérozygote dominant/récessif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

comment s’appelle un croisement où on s’intéresse ensuite à la transmission de plusieurs caractères?

A

croisement dihybride

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

par rapport à la taille de la grille de punnet:
1.croisement dihybride= ?x?
2. croisement monohybride= ?x?

A
  1. 4x4
  2. 2x2
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

quelles sont les trois loi de mendel?

A
  1. loi de la distribution/ségrégation indépendante
  2. loi de la ségrégation des caractères
  3. loi de la dominance
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

quelle loi déclare que les caractères sur différents locus sont transmis indépendamment?

A

la loi de la ségrégation des caractères

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

quelle loi déclare que lors de la reproduction de deux individus homozygotes dominants/ récessifs, la F1 sera homogène: phénotype=allèle dominant, génotype= hétérozygote dominant/récessif

A

la loi de la dominance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Méiose à la base des organismes se reproduisant comment?

A

Sexuellement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quel mécanisme permet de réduire le nombre de chromosomes avant la fertilisation et la formation du zygote?

A

Méiose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qu’est ce qui garantie la constance de la quantité de matériel génétique entre les générations ?

A

Méiose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quelles sont les 2 divisions cellulaires de la méiose?

A

Réductionniste et équatoriale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

À quoi donne lieu la division réductionniste?

A

Cellules haploïdes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Quelle est la première distinction de la méiose lors de la prophase 1?

A

Les chromosomes homologues s’attirent pour former des paires
(synapses)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Lors de quelle division les chromosomes homologues sont séparés pour produire deux cellules filles
ayant la moitié des chromosomes ?

A

Division réductionniste

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quelle division, similaire à la mitose, sépare les chromatides sœurs pour produire 4 cellules filles haploïdes ?

A

Division équatoriale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Lors de la prophase de la méiose , les chromosomes continuent à se raccourcir et les chromatides
sœurs deviennent évidentes sous formes de ???

A

tétrades

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

À quoi donne lieu la division équatoriale?

A

4 cellules filles haploïdes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Que ce passe t il entre les chromatines soeurs
?

A

Échange de matériel = crossing over

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Quelle est la fonction du crossing-over?

A

d’offrir une plus grande diversité génétique à
la progéniture

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

L’échange de matériel génétique se fait comment lors de la méiose?

A

Enjambement des chromosomes (tétrades)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Qui se place sur la plaque équatoriale lors de la métaphase de la méiose?

A

Paire de chromosome homologues (tétrade de chromatides)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

À quel étape de la méiose il y a réduction du nb de chromosome?

A

Anaphase 1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Différence méiose:
Les ? ne se divisent pas, ainsi seulement les chromosomes sœurs
sont séparés, non les ?

A

Les centromères ne se divisent pas, ainsi seulement les chromosomes sœurs
sont séparés et non les chromatides sœurs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Que produit la méiose 1 à la fin?

A

2 cellules haploïdes, avec des chromosomes à 2 chromatides

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

L’adn est doublé lors de quelle méiose?

A

1ère

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Que produit la méiose 2

A

4 cellules haploïdes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Quelle division de la méiose est équationnelle?

A

2ème

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Comment les gamètes sont produits?

A

Méiose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

Quelle division produit des cellules filles diploïdes?

A

Mitose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Quelle division comporte un cycle de réplication de
l’ADN et un cycle de division cellulaire ?

A

Mitose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Quelle division: prophase courte et simple

A

Mitose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

La prophase 1 ou 2 de la méiose est longue et complexe?

A

1

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Quelle division:
les chromosomes homologues sont
appariés

A

Méiose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Quelle division: les recombinaisons sont
systématiques

A

Méiose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

Quelle division: les chromosomes homologues sont
indépendants

A

Mitose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Quelle division: les recombinaisons sont anormales

A

Mitose

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Quel principe:
les gènes sur des chromosomes différents sont hérités de manière indépendante les uns des autres dans la formation des gamètes

A

Ségrégation indépendante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Gamètes contiennent cb d’exemplaire de chaque chromosome ( de la méiose)

A

1 seul

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

La répartition indépendante des chromosomes
homologues engendre ??

A

Grande variabilité génétique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Chacun des gamètes issus d’une même cellule précurseur possède une combinaison de gènes ?? de celle des autres gamètes

A

Différente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

2 gènes sur un même chromosome ont plus de chances de ne pas
être séparés lors de la méiose - donc ?

A

Être transmis ensembles

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Certains loci ne se transmettent pas toujours indépendamment les uns des autres?

A

Vrai: ceux proches sur un même chromosome

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Fréquence élevée d’individus qui montrent un des phénotypes des parents (P1).
Ces individus sont ?

A

Non-recombinants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Faible fréquence d’individus qui combinent les phénotypes parentaux, Ces individus sont ?

A

Recombinants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

La co-ségrégation de deux ou plusieurs gènes est nommée ?

A

Liaison (linkgage)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Les gènes sont organisés de façon ? en groupes de liaisons supportés
physiquement par le ?

A

Linéaire
Chromosome

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Qu’est-ce que la fréquence de recombinaison et que reflète-t-elle dans la construction des cartes génétiques ?

A

distance entre les gènes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

Calcule du pourcentage de recombinaison ?

A

(Nombre recombinants / total) x 100 = 1 centimorgan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

Quelle bactérie est virulente grâce à une capsule polysaccharidique qui la protège de la lyse lors de la phagocytose?

A

Streptococcus pneumoniae (ou Pneumococcus)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Quelle forme prend la colonie de Pneumococcus sur gélose, car lisse et brillant ?

A

Forme S
(smooth = lisse)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Lors de repiquages de Pneumococcus, des
colonies présentent un phénotype différent que le S:

A

“rugueux” par opposition à lisse
désigné par “R” (comme rough)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Dans l’expérience de Hershey et Chase, quels isotopes radioactifs ont été utilisés pour marquer les macromolécules ?

A

Phosphore 32 (32P) et soufre 35 (35S)

64
Q

Inoculées à une souris, les bactéries de type R s’avèrent virulentes?

A

Non

65
Q

Griffith réalise une expérience fondamentale : Que se passe-t-il lorsqu’une souris est inoculée avec des bactéries S virulentes tuées par la chaleur ?

A

Aucun trouble

66
Q

Griffith réalise une expérience fondamentale : Que se passe-t-il lorsque des bactéries S virulentes tuées sont mélangées avec des bactéries R et inoculées à une souris ?

A

La souris meurt de pneumonie

67
Q

Qu’est-ce que Griffith suppose avoir transformé les bactéries R en bactéries S virulentes ?

A

Un élément provenant des bactéries S tuées

68
Q

Dans l’expérience d’Avery, McLeod et McCarthy, quels éléments étaient principalement présents dans l’extrait purifié de bactéries S ?

A

Des acides nucléiques (ARN et ADN) et un peu de protéines

69
Q

Que prouve l’expérience de Hershey et Chase en observant que l’ADN marqué au 32P se retrouve dans le culot bactérien ?

A

l’ADN, et non les protéines, porte l’information génétique du bactériophage

70
Q

Que se passe-t-il lorsque des bactéries R vivantes sont ajoutées à un extrait de bactéries S purifié dans l’expérience d’Avery, McLeod et McCarthy ?

A

Ils obtiennent des bactéries S vivantes

71
Q

Dans l’expérience d’Avery, McLeod et McCarthy, quelle enzyme empêche la transformation des bactéries R en S ?

A

désoxyribonucléase (dégrade l’ADN)

72
Q

L’expérience d’Avery, McLeod et McCarthy (sur la transformation bactérienne) permettent quelles conclusions sur l’ADN?

A

L’ADN est le principe transformant

L’ADN est une molécule transmissible

73
Q

Qu’est ce qui sert à perpétuer l’information (les gènes) sous forme d’acides nucléique à
double-brin ?

A

Réplication

74
Q

si les deux allèles sont exprimés
également dans le phénotype, on parle de…

A

codominance

75
Q

en cas où l’hétérozygote montre un phénotype
intermédiaire aux deux parents, on parle de…

A

dominance incomplète

76
Q

si être homozygote pour un gène cause la mort, on parle de gène…

A

léthal

77
Q

remplir les trous par rapport à ce gène léthal chez la souris:
le gène ______ est léthal:
en croisant deux souris hétérozygote agouti/jaune, on obtient une descendance:
______homozygote agouti: ______
______hétérozygote agouti/jaune: jaune
1/4 homozygote jaune: ______

A

le gène JAUNE est léthal:
en croisant deux souris hétérozygote agouti/jaune, on obtient une descendance:
1/4 homozygote agouti: AGOUTI
1/2 hétérozygote agouti/jaune: jaune
1/4 homozygote jaune: MORT

78
Q

% ___________ = # d’individus avec un phénotype / # d’individus avec le
génotype correspondant

A

pénétrance

79
Q

V ou F: la plupart des gènes montrent une pénétrance complète ( tous les individus présentent le même phénotype pour un même génotype)

A

vrai

80
Q

qu’est ce que le potentiel d’un
animal à transmettre un trait en particulier à sa descendance?

A

l’héritabilité

81
Q

que peut-on dire de l’héritabilité si la variabilité d’un caractère est plus influencé par l’environnement que par la génétique?

A

qu’elle est faible (=/proche de 0)

82
Q

que peut-on dire de l’héritabilité si la variabilité d’un caractère est plus influencé par la génétique que par l’environnement?

A

qu’elle est forte (=/proche de 1)

83
Q

v ou f? chez la vaches, les caractères de fertilité
sont très héritables, tandis que ceux liés à la production de lait ont
une héritabilité plus faible

A

Faux, c’est l’inverse

84
Q

qu’est ce qui a été conclu grâce à ces observations:
les chromosomes:
-se divisent de façon longitudinales
-se distribuent en nombres égaux
-ont un nombre constant dans toutes les cellules (sauf gamètes)
-ont un nombre variable selon l’espèce
-se transmettent en suivant les gènes.

A

La théorie chromosomique de l’hérédité

85
Q

V ou f: à l’époque de mendel, on connaissait l’existance des chromosomes

A

faux

86
Q

que portent les chromosomes?

A

des gènes sur leurs locus

87
Q

comment appelle-t-on on chromosome qui n’est pas sexuel

A

autosome

88
Q

6 types principaux de mécanismes
chromosomiques de détermination du sexe?

A

(honnetement on s’en fout un peu)
1. système XY
2. ratio nb X/nombre de set de chromosome (indice de ploïdie)
3. système ZW (inverse humain)
4. système composé
5. système Z0
6.influence de la température détermine le sexe

89
Q

comment appelle-t-on l’inactivation du chromosome X?

A

la lyonisation

90
Q

les traits qui sont transmis par les autosomes, mais
exprimés seulement chez l’un des deux sexes sont des traits…

A

traits limités par le sexe

91
Q

les traits qui s’expriment plus fortement chez les
Individus d’un sexe que de l’autres sont des traits…

A

traits influencés par le sexe

92
Q
A
93
Q

L’expression (ou fonction) des gènes est due aux ?

A

Protéines

94
Q

L’expression implique deux processus : la ? pour générer l’ARN à
simple brin et la ? pour générer les protéines

A

Transcription

Traduction

95
Q

Le flux de l’information génétique se dans quel sens:
acides nucléiques vers les protéines ou inverse?

A

info TOUJOURS acides nucléiques vers les protéines

96
Q

quel est le processus complexe qui requiert une duplication exacte et
une division égale de l’ADN (contenant le génome)

A

La division cellulaire

97
Q

par rapport à la division cellulaire;
1. crée une progéniture ________ au parent chez les organismes unicellulaires
2. est responsable de la _________ chez les organismes pluricellulaires.
3. est responsable de la réparation chez les organismes ___________.
4 .est responsable du développement chez les organismes ____________

A
  1. crée une progéniture IDENTIQUE au parent chez les organismes unicellulaires
  2. est responsable de la CROISSANCE chez les organismes pluricellulaires.
  3. est responsable de la réparation chez les organismes PLURICELLULAIRE.
  4. est responsable du développement chez les organismes UNICELLULAIRES.
98
Q

La cellule-mère qui a un nombre pair de chromosome est ________
Les gamètes qui ont la moitié de chromosomes sont _________ (après la méiose)

A

La cellule-mère qui a un nombre pair de chromosome est DIPLOÏDE (2n)
Les gamètes qui ont la moitié de chromosomes sont HAPLOIDE (n) (après la méiose)

99
Q

V/F: Certains virus transfèrent l’information de l’ARN à l’ARN ou de l’ARN à l’ADN

A

Vrai: transcriptase reverse (virus se promène dans le génome)

100
Q

V/F: l’œuf fécondé (zygote) possède 1n chromosomes

A

faux, il possède 2n: n de l’ovule et n du spermatozoïde appariés

101
Q

V/F: lors de la mitose, le zygote se divise en plusieurs cellules diploïde portant 1n du père et 1n de la mère

A

vrai

102
Q

en gros, en quoi se sépare le cycle cellulaire (2)

A

interphase et mitose (phase mitotique)

103
Q

Je dure environ 90% du cylce cellulaire et je participe à la croissance cellulaire, les activités métaboliques et la
réplication des chromosomes: qui suis-je?

A

l’interphase

104
Q

quelles sont les trois étapes de l’interphase en ordre?

A

G1, S, G2

105
Q

j’occupe 10% du cycle cellulaire et je consiste en la séparation du cytoplasme et des chromosomes: qui suis-je?

A

la phase mitotique (mitose)

106
Q

replacer: G1, S, G2

a) lacune pré-réplication, croissance
cellulaire
b) lacune post-réplication, la cellule se prépare pour la division
c) Synthèse de l’ADN, duplication des chromosomes, X2 ADN (=deux chromatides)

A

a) G1
b) G2
c) S

107
Q

Je permet le renouvellement cellulaire et j’ assure que toutes les
cellules somatiques d’un organisme aient la même composition
génétique, je suis lee seul moyen de reproduction pour les espèces asexuées: qui-suis je?

A

La mitose

108
Q

quelles sont les étapes principales de la mitose? (4)

A
  1. Prophase
    2.Métaphase
  2. Anaphase
    4.Télophase
109
Q

Quelle région d’ADN contient les régions enhancer et promoteur où les facteurs de transcription s’attachent?

A

Région 5’ flanquante

110
Q

Région transcrite en ARN:
Quelle région en amont du codon d’initiation?

A

Région 5’ non-codante

111
Q

ARN, “messager”, migre dans le cytoplasme de la cellule pour être converti en ? au cours de la traduction

A

Protéine

112
Q

Région transcrite en ARN:
quelle région en aval du codon stop?

A

Région 3’ non-codante

113
Q
A
114
Q

Région transcrite en ARN:
Seulement les ? sont transportés dans le cytoplasme et traduits.

A

Exons

115
Q
A
116
Q

Région transcrite en ARN:
Exons et introns en alternance, commence et finit par un ?

A

Exon

117
Q

Que contient la région transcrite en ARN (unité de transcription) ?

A

Région 5’ non-codante
Exons et introns
Région 3’ non-codante

118
Q

La polymérisation des nucléotides au cours
de la transcription est réalisée par des ?

A

RNA polymérases ADN dépendantes

119
Q

Quel ARN polymérase réalise la synthèse de tous les ARNm nucléaires, qui seront traduits en protéines?

A

L’ARN polymérase II

120
Q

La transcription se déroule en 3 phases:

A
  • initiation
  • élongation
  • terminaison
121
Q

Quel ARN polymérase assure la synthèse des petits ARN nucléaires et
la transcription de gènes cytoplasmiques?

A

L’ARN polymérase III

122
Q

On écrit une séquence d’ADN sous forme
d’une succession de bases 5’ à 3‘ (brin codant) mais, c’est ? qui est
transcrit.

A

L’autre brin (3’ - 5’)

123
Q

Type d’ARN: Contient l’information traduite en protéine, copie «codante» du gène structural.

A

ARNm

124
Q

Type d’ARN: Amène les acides aminées et reconnait les codons pour les insérer, utilisée lors de la traduction – le dictionnaire du code
génétique

A

ARNt

125
Q

Type d’ARN: Partie intégrante des ribosomes, majorité de l’ARN de la cellule (>90%)

A

ARNr

126
Q

Type d’ARN: Rôle dans la régulation génétique

A

ARNsn

127
Q

Transcription chez les procaryotes:
Quelle protéine particulière assure
la reconnaissance de séquences spécifiques
situées en amont du point d’initiation de la
transcription ?

A

facteur sigma

127
Q

Servent de support pour assurer la liaison successive des acides
aminés

A

Ribosomes

128
Q

Transcription chez les procaryotes:
Au démarrage de ?, le facteur sigma
quitte le complexe.

A

Élongation

128
Q

Sont capables d’assurer la reconnaissance et la liaison entre un codon et un acide aminé précis

A

ARNt

129
Q

Contrairement à la transcription chez les procaryotes, la cellule eucaryote utilise cb d’ARN polymérase?

A

3 ARN polymérases

129
Q

Enzymes qui assurent la spécificité de la liaison entre un ARN de transfert précis et l’acide aminé correspondant

A

aminoacyl-ARNt synthétases

130
Q

Les gènes eucaryotes sont structurés en une ?

A

Mosaïque (portions codantes et introns)

130
Q

Existe-t-il une affinité entre les ARNm et les acides aminés?

A

non AUCUNE

131
Q

Quel ARN polymérase transcrit les gènes ribosomiques, assure la synthèse des ARN des ribosomes. Son lieu d’action est le nucléole.

A

ARN polymérase I

131
Q

ARNt:
Reconnaissance d’un codon précis grâce à un ?

A

Anticodon
(triplet complémentaire du codon)

132
Q

La synthèse d’ARN chez les eucaryotes donne naissance à un produit
de transcription “primaire” qui devra subir une ? pour fournir le messager cytoplasmique fonctionnel.

A

Maturation

132
Q

Chacun ribosome est constitué de combien de sous unités désignées (S)?

A

2 (40S et 60S)

133
Q

La maturation de la plupart des transcrits primaires porte sur 4 points :

A
  • Formation « la coiffe » en 5’
  • L’addition d’une séquence polyadénylée en 3’
  • L’épissage
  • Transport de l’ARNm dans le cytoplasme pour traduction.
133
Q

Quelle sous-unité du ribosome reconnaît
l’ARNm et s’y fixe?

A

Petite sous unité

134
Q

? = Mécanisme par lequel le flux d’information passe de la forme acide nucléique à la forme protéine selon un code universel.

A

Traduction

134
Q

Quelle sous-unité du ribosome présente des sites de reconnaissance et de traitement de chaque ARNt chargé
en acide aminé ?

A

Grosse sous-unité

135
Q

Traduction: le flux d’information passe de la forme ? (alphabet
à 4 lettres) à la forme ? (alphabet à 20 lettres) selon un code universel.

A

Acide nucléique

Protéine

135
Q

Contrôle de l’expression génique par 3 choses:

A

Contrôle chromatine et structure des gènes

Transcription

Transport, maturation, stabilité des ARNm

136
Q

Les acides-aminées sont encodées par des ?, appelés codons

A

Triplets de nucléotides

136
Q

Quel mécanisme épigénétique peut réprimer l’expression génique en modifiant l’accessibilité de la chromatine ?

A

Méthylation

137
Q

Apporte la succession des codons spécifiant chaque acide aminé de la protéine

A

ARNm

137
Q

Contrôle de l’expression génique: Quelle est la différence entre une transcription basale et une transcription régulée ?

A

La transcription basale est minimale, la régulée dépend de signaux spécifiques

138
Q

Quels sont les trois facteurs contribuant à la diversité génétique des descendants ?

A

Composition allélique, recombinaison, transposition

139
Q

Une régulation qui modifie l’expression des gènes sans changer l’ADN = ?

A

Régulation épigénétique

140
Q

Des ? apparaissent quand deux ou plusieurs gènes codent des enzymes qui catalysent les étapes d’une même voie.

A

interactions génétiques

141
Q

Type d’interaction génique où un gène supprime ou masque le phénotype d’un
autre gène

A

Épistasie

142
Q

Des gènes– un caractère

A

Polygénie

143
Q

Un gène– des caractères
Un même gène peut déterminer plusieurs phénotypes différents.

A

Pléiotropie

144
Q

Un ? est un allèle qui
inverse l’effet d’une mutation d’un
autre gène

A

Suppresseur

145
Q

Peu ou beaucoup de caractères sont purement mendéliens, purement polygéniques ou purement environnementaux?

A

Peu