ونحن نحب الحياة Flashcards
عدد 4 مميزات للشعر الحديث
1) القافية متغيرة حسب حاجة الشاعر
2) الاسطر متفاوتة الاطوال وتخدم المضمون في بعض الاحيان
3) المواضيع غير محددة، قد يتحدث الشاعر عن تجربة شخصية
4) التضمن والجريان: القصيدة وحدة واحدة
“الى اي نوع من الشعر تنتمي قصيدة “ونحن نحب الحياة
تنتمي القصيدة الى الشعر المقطوعي - اي مقسمة الى مقطعوات
اشرح اللازمة المتكررة “ونحن نحب الحياة اذا ما استطعنا اليها سبيلا
تبدأ اللازمة بواو الائستئنافية، وكأن الشاعر يرد على الطرف الاخر باللازمة المتكررة الارتكازية ليؤكد من خلالها على ان الشعب الفلسطيني “نحن” ايضا يحب الحياة وهو ايضا يطالب بحق العيش.
يستخدم الشعاراداة الشرط “اذا” كي يسلط الضوء على ان محبة الشعب الفلسطيني للحياةوللعيش مشروطة بالطرق والامكانيات المتاحة له لكي يعيش بأمان، استقرار وسلام.
اشرح المقطع الاول
“ونرقص بين شهيدين. نرفع مئذنة للبنفسج بينهما او نخيلا”
يتطرق الشاعر لى قضية الشهادة وهي الموت في سبيل الوطن وهي عملية مشرفة للفلسطينيين فإما يرقصون فرحا للقضية او يسرقون الفرحة بين الشهيد والاخر، ثم يصرح الشاعر بإقامة مئذنة للبنفسج ذي الرائحة الزكية او النخيل وهو شجر ذو جذع عالي قوي يرمز للصمود والبقاء.
اشرح المقطع الثاني السطر الاول
“ونسرق من دودة القز خيطا لنبني سماءً لنا ونسيج هذا الرّحيلا”
يتطرق الشعار الي قضية الهجرة خارج الوطن فيستعمل الفعل “نسرق” وهو الاخذ بالقوة والخلسة وقد وضح سبب السرقة والهدف منها لبناء سياج (سماء) لحماية الوطن من الهجرة التي حصلت بالاكراه/الرحيل الي خارج البلاد.
اشرح المقطع الثاني السطر الثاني
“ونفتح باب الحديقة كي يخرج الياسمين الى الطرقات نهارا جميلا
الياسمين نبات يمتاز بالرائحة العطرة والزكية وموجود بكثرة عند البيوت الفلسطينية وهو يرمز للنقاء، الهدوء، التفاؤل والسلام وهنا يأمل الشاعر ان تتحسن ظروف الفلسطينيين من خلال وصفه لفتح باب الحديقة لتنبعث منها روائح عطرة وتملأ الطرقات بدل مظاهر الحرب والدمار.
اشرح المقطع الثالث السطر الاول
“وَنَزْرَعُ حَيْثُ أَقمْنَا نَبَاتاً سَريعَ النُّمُوِّ , وَنَحْصدْ حَيْثُ أَقَمْنَا قَتِيلاَ”
يفسر الشاعر سبب كثره الولاده عند الشعب الفلسطيني من خلال التشديد على اهميه الولاده والنمو السريع للحفاظ على استمراريه الشعب واعمار حضارته لان الشعب في حاله حرب مستمره وبالتالي هو يقدم العديد من الشهداء في سبيل الحصول على الحريه والاستقلال.
اشرح المقطع الثالث السطر الثاني
“وَنَنْفُخُ فِي النَّايِ لَوْنَ البَعِيدِ البَعِيدِ , وَنَرْسُمُ فَوْقَ تُرابِ المَمَرَّ صَهِيلاَ”
يعبر الشاعر عن امنياته البعيده من خلال اله الناي التي تصدر صوت الانين والوجع لتصوير ماسي الشعب الفلسطيني ولكن في النهايه سينال هذا الشعب مراده ليصير بدرب الانتصار وقد عبر الشاعر عن هذا الانتصار بصوت صهيل الحصان الذي يرمز للقوه والشموخ والانتصار
اشرح المقطع الثالث السطر الثالث
“وَنَكْتُبُ أَسْمَاءَنَا حَجَراً ’ أَيُّهَا البَرْقُ أَوْضِحْ لَنَا اللَّيْلَ ’ أَوْضِحْ قَلِيلاَ”
يصور الشاعر في هذا البيت عمليه الاستقرار في الوطن وتثبيت وجوده الدائم فيه بان يكتبوا اسمائهم وتاريخهم على الحجر (من جهه الحجر يدل على العمران او البناء، بعدم الهدم، ومن جهه اخرى كتابه التاريخ على الحجر يدل على استمراريته لعصور مديدة) ثم يشير الى بارقه الامل الموجوده لدى الشعب من خلال طلب الشاعر من البرق ان يزيل الظلام شيئا فشيئا ليعيد الاستقرار والاعمار للشعب الفلسطيني.
اشرح الى ماذا ترمز كل من هذه الرموز في قصيدة ونحن نحب الحياة:
1. المئذنة
2. النخيل
3. صهيل الحصان
4. البرق
5. “نبات سريع النمو”
6. “البعيد”
- تدل على الشموخ والصمود
- تدل على الشموخ والصمود
- يدل على القوة والنصر
- يرمز للامل الضعيف الذي يحتاج لعمل شاق
- يرمز الى الولادة والتربية السريعة ويرمز الى الاعمار والحضارة
- ترمز الي المشردين والمهجرين
ما هي الهداف اسلوب الترميز؟
- ايصال رسالة او فكرة بطريقة غير مباشرة او مبطنة مثل الشعر السياسي او القضايا الاجتماعية
- تفعيل ذهن القارئ للمشاركة في بناء المعنى
- اعطاء المجال للتفسير لأكثر من معنى
اذكر/اعط مثال ل3 استعمالات للتكرار في قصيدة “ونحن نحب الحياة” واشرح الغرض منها
- واو العطف في بداية كل سطر: الغرض من هذا التكرار هو جعل القصيدة وحدة واحدة من حيث المضمون
- تكرار جملة اللازمة: الغرض منها التركيز على محبة الحياة اذا اتيحت للفلسطينيين الفرصة وسط الدمار والظلام
- تكرار عبارات: والغرض هنا التأكيد على عدم الاستسلام والارادة القوية بالرغم من الظروف السيئة، يتحلى الشعب بالامل لبناء حياة جديدة.
ما هو الهدف من استعمال الضمير “نحن” في قصيدة ونحن نحب الحياة؟
- للدلالة على الشمولية والعمل الجماعي فالشاعر يقصد كل الشعب الفلسطيني في صموده امام الظلم وتفاؤله في بناء حياة جديدة.
- لتعظيم الرسالة/القضية الفلسطينية ونشرها في العالم كله.
لماذا يستخدم الشاعر الافعال المضارعة بشكل مكثف في قصيدة ونحن نحب الحياة؟
- للدلالة على الاستمرارية والحركة فهي افعال في الزمن الحاضر
- للدلالة على حالة الشعب الفلسطيني الذي يقاوم كل الوقت من اجل مستقبل اكقر اشراقا.
لماذا يستخدم الشاعر قافية ثابتة في قصيدة ونحن نحب الحياة على الرغم من كون هذا النوع من الشعر ذو قافية حرة؟
من المفروض ان تكون القافيه حره ومتغيره في هذا النوع من الشعر الا ان الشاعر اختار ان يقيدها ب”لا” وبشكل خاص الف الاطلاق وفي ذلك اشاره الى اطلاق العنان واعطاء الحريه للشعب الفلسطيني في قضاياه الحياتيه والمصيريه ومن اهمها في حق الحياه والعيش
اشرح اسلوب تبادل الحواس في قصيدة ونحن نحب الحياة
:وهو التعبير عن حاسه معينه بحاسه اخرى مثال على ذلك
ننفخ في الناي لون البعيد البعيد” حيث استبدلنا حاسه السمع بحاسه البصر.
مثال اخر “ونرسم فوق التراب الممري صهيلا” حيث استبدلنا حاسه البصر بحاسه السمع.
الغرض الاول هو تفعيل عنصر التشويق
الغرض الثاني هو اشغال ذهن القارئ لفهم المقصود
