رشد Flashcards
همادگری
حمایت از جنبش های مای گرای تندرو. جنبش هایی که در آنها هویت شخصی نامستحکن او با هویت گروه مشتبه میشود
هم شکل طلبی
غرق شدن در گروه همگنان و پذیرفتن هنجار های آنان
اضطراب اخلاقی بین کدوماس
بن و فرامن
ترس واقعی. اضطراب کشاننده
بین من و واقعیت. بین بن و من
مراحل اشپیتز
ناموضوعی یا بدون شی
پیش موضوعی یا در راه شی
شی لیبیدویی
نشانگر دومین و سومین سازمانگر روانی چیست
تظاهر دلهره. اکتساب نه
اضطراب غریبه و جدایی در چه سنیه
غریبه ۸تا ۱۲
جدایی ۱۲ تا ۱۸
دو نوع اضطراب از نظر کلاسن
موضع روان گسسته پارانویا
موضع افسرده وار
مراحل ماهلر
درخودمان گی بهنجاذ همزیستی تمایز تمرین تکمیل تمرین تمایل به دوستی ثبات شی
تثبیت در مرحله دهانی
خوش بینی یا بدبینی
ساده لوحی یا بدگمانی
از خودراضی یا خوارشماری
تحسین یا حسادت
تثبیت در مرحله آلتی
تکبر یا بیزاری از خود غرور یا تواضع شیکی یا سادگی معاشرتی یا منزوی گستاخی یا کمرویی
دوره ارزیابی مجدد گذشته از نظر اریکسون
زایندگی یا پدیدآورندگی در برابر رکود
در مکانیسم تشکل واکنشی —— کشاننده مطرح است اما در بازگشت علیه خود—— کشاننده
هدف. موضوع
این خط تحول به عنوان نمونه برای تمامی خطوط تحول دیگر
از وابستگی به استقلال عمل عاطفی و روابط موضوعی از نوع بزرگسال
مراحل خط تحول گذر از وابستگی به استقلال عمل عاطفی
۱. وحدت زیست شناختی مادر کودک ۲. رابطه از نوع موضوع جزئی یا ارضا نیاز از نوع اتکایی ۳. پایداری موضوع ۴. دوسوگرانه مقعدی ۵. احلیلی کاملا متمرکز یر موضوع ۶. نهفتگی ۷. پیش نوجوانی ۸. نوجوان
مراحل از بدن به بازیچه و از بازیچه به مار
بازی شهوی با بدن. وسایل بازی. لذت وایسته به پایان یافتن وظیفه. استعداد برای کار
——— از مشاهده مستقیم بسیار کم استفاده کرد و به زندگی خیال پردازانه کودکان توجه میکرد
کلاین
کلاین. مکانیسم های موضع روان گسیخته پارانویاگونه
ایجاد لایه
آرمانی سازی
همسان سازی فرافکنانه
به اعتقاد کلاین قسمت اعظم تحول دوره اول کودکی از موضع سرچشمه میگیرد
افسرده وار
هارتمن: در پایان سال اول زندگی من که در شرف شکلگیری است پدیدار میگردد و به عنوان یک—————— فرد را مجهز میکند
عضو سازشی اختصاصی
انواع من از نظر هارتمن
خودپیرو تعارضی
دفاعی غیر تعارضی
سازمانگرهای روانی اشپیتز به ترتیب
ادراک دیداری چهره مادر. شناخت چهره مادر. استقلال
نشانگرهای اشپیتز به ترتیب
لبخند. ترس از غریبه. تکان دادن سر،کلمه نه
سه مرحله نیم دوره پیش عملیاتی پیاژه
شهودی یا درک مستقیم
شکل بندی های راکد ادراکی
بینابینی یا مفضلی یا برزخ
اساسی ترین خصیصه ظرفیت عملیاتی
بازگشت پذیری
مهم ترین نقص تفکر در دوره پیش عملیاتی
خودمحوری
دو نیم دوره حسی حرکتی
میان واگرایی نسبت به بدن خویش
عینی کردن و فضایی کردن روان بنه های هوش عملی
تا———سالگی مفاهیم افقی و عمودی برای کودک مفهومی ندارد و بین——— سالگی کشف میشود
۴-۵. ۷-۸
مراحل رشد ذهنی در نظام برونر
شناخت عملی
شناخت تصویری
شناخت نمادی یا سمبولیک
به اعتقاد برونر —— زبان درونی شده است و ——- اساسی ترین وسیله تفکر است
تفکر. زبان
نظریه برونر بر اساس——— استوار است
طرح های ذهنی و ساخت
مفاهیم عدد ماده و طول در ———سالگی و مفاهیم وزن و مساحت در ——— و مفاهیم حجم و فضا در—— پدیدار میگردد
۷-۹-۱۱
دوره بحرانی
زمان محدودی است که در آن فرد از احاظ زیستی آمادگی دارد تا رفتارهای سازگارانه خاصی را فرایگیرد اما به حمایت محیط تحریک کننده نیاز دارد
دوره حساس
زمانی است که برای ظاهر شدن توانایی های خاص مطلوب است و فرد درین دوره پذیرای تاثیرات محیطی است
سه مفهوم اساسی که توسط بالبی مطرح شد
رفتار غریزی. دلبستگی. دفاع
از نظر بالبی رفتار زمانی کاملا سازش یافته است که…
وقتی در محیط معینی به کار میرود نتیجه مورد انتظار را بدهد
چهار مرحله دلبستگی از نظر بالبی
پیش دلبستگی. دابستگی در حال انجام. دابستگی واضح. تشکیل رابطه منقابل
نقش پذیری
فرایندی ک طی آن اطلاعات در خلال دوره حساس اولیه کامل شود
پرستاری نوباوگان دلبسته دوری جو
بیش از حد تحریک کننده و مزاحم
سبک های دلبستگی اینسورث
ایمن. نا ایمن اجتنابی یا دوری جو. ناایمن دوسوگرا یا مقاوم. ناایمن آشفته سردرگم
درین مرحله نوزاد به ضرورت های محیطی به صورت متفاوت واکنش میده. پیش بینی کردن رویداد رو هم اغاز میکنه. پیاژه
واکنش های چرخشی نخستین. ۱تا ۴
هماهنگی واکنش های چرخشی وانوی ۸تا۱۲
هدف و وسیله کلی. رفتار عمدی و هدف گرا. علیت مادی. پایداری شی. خطای جستجو ab.
سن ناپیروی اخلاقی و دیگر پیروی پیازه
۰-۶-۱۰
ویژگی های نیم دوره عملیات عینی
گروهه. ردیف و طبقه بندی. درون گنجی یا جزکل. نگهداری ذهنی. ثبات کمی. برگشت پذیری. ردیف کردن. استدلال فضایی. تفکر نسبی
پیاژه. کودک در مرحله——— اخلاق دیگر پیرو دارد
پیش عملیاتی
فضای توپولوژیک
اولین فضا. خصیصه های درونی شکل را بیان میکند مثل مجاورت. در مراحل یک و دو حسی به وجود میاد. در پیش عملیاتی غلبه داره
در شکل های اقلیدسی یا متریک با پایداری——— مواجه میشویم و در شکل های تصویری با پایداری———
ابعاد شی. شکل و اندازه
عامل اصلی تحول روانی در نظریه پیاژه
تعادل جویی
رفتارها همواره دارای نوعی الگوی عملی ثابت یعنی
نوعی مولفه حرکتی کلیشه ای
روش لئونتیف
تحلیل نحوه تصاحب(یادگیری)تجربه تاریخی اجتماعی فرد بر حسب جایگاه او در جامعه
پارامترهای تغییر عمل یا فرایندهای منطقی شدن لئونتیف
تعمیم. تقلیل. درون سازی. طراز اجرا یا درجه درونی شدن
مراحل رشد گفتار ویگوتسکی
اشاره به اشیا غایب. ۲
۳. دادن پیام مشابه به خود یا گفتار راهنمایی کننده خود
۶. خودجهت دهنده. کم کم بی صدا میشه
۸. گفتار درونی
از نظر گزل تحول روانی تابع یک سری اصول به شرح زیر شکل یا نمای ظاهری رفتار را ایجاد میکنند
اصل سوگیری نمو درهم تنیدکی های متقابل یا هم امیزی متقابل ناقرینگی کنشی(دوسوتوان) تفرد یا نمویافتگی منفردکننده نوسان های خودنظمجو نمو حلزونی
سه اصل اولیه والن
اصل تناوب کنشی(گرایش مرکز گریز و مرکز گرا جایگزین هم میشن)
اصل غلبه کنشی
اصل تمایز و توحید(وقتی تعارض های موجود حل میشه مرحله جدید توحید پیدا میکنه)
پنج اصل جدید والن
اصل عدم پیوستگی
اصل وحدت شخص
اصل پویایی تحول(تغیرات انباشته نمیشه،توحید میابد و مرحله جدید ایجاد میشه)
اصل سوگیری تحول(از یک کل بی تمایز در جهت تمایز گام برمیدارن)
اصل نقش نمویافتگی و محیط
تقلید نظام دار در مرحله(پیاژه)
سوم حسی حرکتی
لایه درونی(اندودرم)
گوارش. شش. غدد. ادراری
لایه میانی یا مزودرم
عضلات استخوان بندی. دستگاه گردش خون. سایر اندام های درونی
مراحل والن
برانگیختگی حرکتی. ۰-۳
هیجان پذیری. ۳-۶
فعالیت حسی حرکتی. ۶-۳سالگی
شخصیت گرایی. ۳-۶ سالگی
فکر مقوله ای. ۶-۱۱
مرحله نوجوانی
تعریف و طبقه بندی کارل گروس از بازی
بازی یک پیش تمرین عمومی یا یک تمرین مقدماتی است
کنش عمومی. کنش اختصاصی
طبقه بندی بازی پیاژه
تمرینی(فعالیت کنشی. تکرار یک روان بنه. بازی های حرکتی. بازی های ساختمانی بی هدف. ساختمانی با هدف).
رمزی(روان بنه های رمزی. روان بنه های رمزی برای اشیا. جانشین سازی. بازی های تقلیدی. تولید صحنه ها و اضافه کردن قسمت هایی به آن. بازی های جبرانی. انحلال تعارض ها. چرخه های رمزی. بازی های رمزی چند نفره)
بازی های قاعده دار
نخستین عادات درین مرحله پیاژه شکل میگیره
مرحله دوم حسی حرکتی
کم رویی و عقده ها درین زیر مرحله والنن
لطف و دلربایی
طبقه بندی بازی کرا
ارثی(جهت تحکیم غرایز)
تقلیدی
تخیلی
طبقه بندی شارلوت بوهلر از بازی
کنشی. تخیلی. آفرینشی. اجتماعی
تقلید نظام دار در کدام مرحله حسی حرکتیه
سوم
بیماری های مربوط به کروموزوم های غیر جنسی
کم خونی کولی. فیبروز کیستی. فنیل کوتونوریا. کم خونی داسی شکل. تی سکس. هانگتینگتون(بارز). مارفان(بارز)
اختلال های ———— به جز نشانگان داون معمولا چنان رشد را مختل میکنند که سقط جنین روی میدهد
کروموزوم های غیر جنسی
پاسخ به سوال چگونه در رابطه با وراثت و محیط با:
دامنه واکنش:تاکید میکند که هرکس به خاطر ساخت ژنتیکی اش به شیوه منحصر به فردی به محیط پاسخ میده.
سوق دهندگی: گرایش وراثت به محدود کردن رشد چندین ویژگی به فقط یک یا چند پیامد
همبستگی ژنتیک محیط: انفعالی. فراخوانشی. فعال
موقعیت گزینی
گرایش به انتخاب فعالانه محیط ها که وراثت ما را تامین میکند
در روز چهارم بعد از لقاح ۶۰ تا ۷۰ سلول یک گوی پر از مایع به نام ——— تشکیل میشود و به سلول هایی که درون آن وجود دارد——— میگویند و به حلقه بیرونی که پوشش حفاظتی ایجاد میکند——— میگویند
بلاستوسیت. دیسک رویانی. تروفوبلاست
علت افزایش ده برابری وزن مغز از هفته بیستم تا تولد
تولید و افزایش سلول های گلیال
بین هفته ——— و ———— بین قشر مخ و مناطقی از مغز و مناطقی از مغز که در حساسیت نسبت به درد دختلت دارد اتصالاتی برقرار میشود و جنین میتواند ——— را احساس کند.
بیست و سوم و سی ام. درد
قد و وزن فتوس در چهار ماهگی
۱۸ تا ۲۰ سانتی متر و بیش از ۱۰۰ گرم وزن
در پایان هفته—— اگر کف پای فتوس را لمس کنند انگشتان خود را سیخ میکند
۱۲
دیوکسین
ترکیبات سمی ناشی از سوزاندن که منجر به آسیب دستگاه ایمنی، آسیب مغزی و تیرویید در نوزادان میشود و با افزایش شیوع سرطان های پستان و رحم در زنان از طریق تغییر دادن سطح هورمون ارتباط دارد
به اعتقاد———— محذومیت عاطفی جزئی منجر به ……… و محرومیت عاطفی کامل منجر به ………..
اشپیتز. افسردگی اتکایی. بیمارستان زدگی، دق، روان رنجوری
مکانیسم های موضع افسرده‌وار کلاین
ترمیم. نفی. جداسازی لایه ای. آرمانی سازی. مهارکردن اشیا درونی و بیرونی
مفهوم دلبستگی بالبی تحت تاثیر
نقش پذیری
اپی ژنتیک
حاصل شدن رشد درنتیجه تبادل های جاری و دو طرفه لین وراثت و تمام سطوح محیط
مرحله شکفتن عمیق اریکسون
ابتکار در مقابل احساس گناه
نظریه جبران
رابینسون
سه بیماری مرتبط با ایکس
هموفیلیا. دیابت بی مزه. پلاسیدکی عضلانی داچن
بهترین زمان انجام آمنیو سنتز
۱۵ هفتگی
شالوده تمام ساختارهای بدن و اندام هری درونی درین مرحله پی ریزی میشه
مرحله رویانی. دوم
درین ماه از طریق دستگاه ———— میشه صدای ضربان قلب رو شنید
سوم. استتوسکوپ
سن زنده ماندن
۲۲ تا ۲۶ هفتگی
اضطراب شدید با برخی نقایص جسمانی مثل…. همراه است
کام شکری. تنگی باب المعده
مراحل زایمان
گشادشدگی و نارک شدن دهانه رحم
خارج شدن بچه
خارج شدن جفت
کلاپارد
تاکید بر جنبه فیزیولوژیک بازی. تحقق بخشیدن فوری به نیازها
طبقه بندی پرز
منظم. نامنظم(جنبه تمرینی). مهارتی که متضمن نوعی خلاقیته
نظریه شالرولازوروس
نظریه رفع خستگی یا استراحت
دوره سوم تقلید پیاژه
از هفت سالگی به بعد. جنبه تعقلی و عملیاتی. تابع مکانیسم های اصلی هوش
تقلید کودک از رفتار والدین نمونه ای از…… است.
انطباق
مرحله ۳-۵ از نظر گزل
سن پیش دبستانی. دوراهی. تحولات بسیار سریع و بوالهوسانه. دائما در حال نقل مکان و شناختن و حرکت. هیچ ماپری نمیدونه چجوری رفتار کنه
در نظام گزل مجموعه ای که بر اساس آن مرحله مشخص میشه
نیمرخه
از نظر والن مرحله یک معنای قراردادی و یا یک برش تصنعی نیست باکه یک مفهوم
دیالیکتیکه
دلیل اصلی برانگیختگی حرکتی کودک در نظام والن
تاخیر در ارضا نیاز و محبت
الگوی عمل ثابت یعنی———— که داری یک مولفه سایقی زیربنایی یعنی——— است
نوعی مولفه حرکتی کلیشه ای. نوعی تمایل ذاتی به پرداختن به رفتار غریزی
مشهورترین الگو رفتاری که به بقا کمک میکنه
نقش پذیری
دو دسته نظام رفتاری دلبستگی بالبی
رفتارهای دنبال کردن یا پیوستن(مکیدن. به دیگری اویختن. دنبال کردن)
رفتارهای طلبیدن(گریه کردن و ایخند زدن)
مرحله دلبستگی در حال انجام بالبی
تمرکز روی افراد اشنا. ۶ هفتگی تا ۶-۸ ماهگی. مادر خود را تشخیص میدن. اعتراض به جدایی نمیکنن. بسیاری از بازتابا متوقف میشه. پاسخ های اجتماعی انتخابی تر میشه. به تدریج فقط به اشناها ابخند میزنه
مرکز ارزشیابی که توسط حافظه دراز مدت تغذیه میشود…….. نام دارد که همان…… است. وظیفش(بالبی)
نظام عمده. خود یا خود کاذب. قسمتی از اطلاعات رو قبل ورود به حافظه حذف و قسمتی تحلیل
لئونتیف در فرایند تصاحب کردن بر اهمیت…… بسیار تاکید میکند که عبارت است از
فرایند درونی شدن اعمال. تغییر شکل تدریجی اعمال بیرونی به صورت اعمال درونی و عقلی
کلی ترین وعمومی ترین مکانیسم یادگیری ائونتیف
سازش فردی رفتار
سیستم های نشانه ای ویگوتسکی
گفتار(مهمترین). نوشتن. سیستم های شمارش
ویگوتسکی. خودگردانی به ویژه به اگاهی یافتن از ویژگی های شخصیتی از جمله ….. و ….. که با نیرومندی شخصیت مرتبط است کمک میکند
وجدان و قدرت اراده
در سنین ابتدایی نیازهاي رشدي کودك تغییر میکند. قبل از این دوره، مهمترین نیاز کودك گسترش قابلیتهاي شخصی بود، اما در سنین
ابتدایی توجه کودك به جهان بیرونی معطوف میشود. بر همین اساس مونته سوري دو فعالیت را در برنامههاي آموزشی ابتدایی طرحریزي کرده است که شامل
طرح عالم هستی و سفرهاي بیرون از مدرسه است.
گزل دنبال اصول تحولی مشابه در انسان و حیوان بود و اصطلاح……. را تدوین کرد. یعنی همانطور که شکل زیستی انسان از الگویی پیروي میکند، الگوي روانی هم وجود دارد
مرفولوژي
اصل اورتوژنیک ورنر
رشد زمانی اتفاق می افتد که از حالت نسبتا عدم افتراق به حالتی که موجب افزایش افتراق و یکپارچگی سلسله مراتب شد برسیم
جهت گیری و توجیه ارگانیسمی ورنر
ما تا سر حد امکان باید فرایندهای روانی را همانطور که در ارتباط با کل ارگانیسم، عملکرد، احساس و تلاش ما رخ میدهد مطالعه کنیم
آپگار
یک تا پنج مین بعد تولد. ضربان قلب. تنفس(شدید و همراه گریه. کند و بی نظم. عدم). تحریک پذیری بازتابی(عطسه سرفه اخم). تونوس عضلانی(قوی. ضعیف. سست و بی حال). رنگ پوست(صورتی و شفاف. کبودی نوک انگشت. کبودی بدن)
بازتاب های دایمی
پلک زدن. مکیدن
بازتاب پس کشیدن و گونه
ده روز. سه هفتگی
هدف اصلی از ارزیابی رفتار نوزاد(مثل NBAS(
اگاه شدن از توانایی هر کودک برای شروع کردن پرستاری و تنظیم کردن رفتار او برای اجتناب از غرق شدن در تحریک
رایج ترین علت گریه نوزادان
گرسنگی
سلول های گلیال از ماه ……….. تا دومین سال زندگی تکثیر میشود. این فرایند در اواسط کودکی کند میشود و دوباره در ……. شتاب میگیرد
چهارم حاملگی. نوجوانی
حانبی شدن درین سن کامل میشه
بعد تولد تازه شروع میشه و در هشت تا ده سالگی کامل میشه
بچه زودرس
سه هفته یا بیشتر قبل ۳۸ هفتگی به دنیا میان یا کمتر از ۲/۵ کیلو وزن دارن
بازتاب شنا کردن
بین ۴ تا ۶ هفتگی
گام برداری
دو ماهگی
افزایش اولیه چربی مه حدود …… به اوج میرسد به بچه کمکم میکند تا
۹ ماهگی. دمای ثابت بدن را حفظ کند
دو نوع رشد مغز پر طول سال های اولیه
رشد مغز منتظر تجربه. وابسته به تجربیات معمولی. در اوایل زندگی به طور طبیعی شکل میگیرد
رشد مغز منتظر تجربه. اصلاح ساختارهای تثبیت شده مغز در نتیجه تجربیات یادگیری خاص که در افراد و فرهنگ های گوناگون متقاوت است
نشانه های عمق به ترتیب
حرکت. نشانه عمق دو چشمی. نشانه عمق تصویری
اصل حساسیت نسبت به تضاد
نوباوگان طرحی را ترجیح میدهند که تضاد بیشتری دارد. پیچیده تره
نوباوگان……. ماهه صدای شاد یا عصبانی را به چهره متناسب ربط میدن و در …… ماهگی صدا را با جنسیت همتا میکنن
هفت. هشت
بین مهارت های حرکتی …….. بیشترین نقش را در رشد شناختی نوباوه ایفا میکند
دسترسی ارادی
چنگ زدن چنگالی
شست و اشاره. پایان سال اول
محکم ترین دلیلی که نشان میدهد مغز نوباوگان از همان افاز طوری تنظیم شده است که تحربه را به شیوه بزرگسالان سازمان دهد
طبقه بندی
طبق رویکرد پردازش اطلاعات بهترین عامل پیش بینی کننده هوش از اوایل کودکی تا نوجوانی
سرعت خوگیری و خوگیری زدایی
سن الگوی نوبتی
بازی نوبتی
ژست پیش کلامی
نامیدن هیجان
۳ تا ۴ ماهگی
۶ ماهگی
پایان سال اول
پایان سال دوم
دو سبک یادگیری زیان اولیه در کودکان
اشارتگر: کلمه هایی که به اشیا اشاره میکنند
بیانگر: از ضمایر و ضوابط احتماعی بیشتر استفاده میشه مثل صبر کن. ممنونم. اونو میخوام
انواع اختلال در گفتار در کودکان
درهم کردن واژه ها به علت حرکت نکردن لب، زبان یا ارواره. عدم رشد ماهیچه زبان. عوامل عاطفی. سریع بیان کردن مطالب
لکنت. قبل تحصیل نشون دهنده ناهماهنگی میان سرعت نفکر و سخن گفتن. در دوران تحصیل به خاطر دشواری در سازگاری با محیط. دارای منشا عاطفی و فشار محیطه اغلب
نظریه تمایز گیبسون
نوبتوگان در دنیای ادراکی به دنبال ویژگی های ثابت و تغییرناپذیر میگردند. به مرور ویژگی های ظریف تری در محرک ها تشخیص میدهند
ترس نیز مانند خشم در ……. نمایان میشود
نیمه دوم سال اول
رویدادهای مهم هیجانی ۱۸-۲۴ ماهگی
هیجان های خوداگاه شرم و خجالت و غرور نمایان میشوند. واژگان مخصوص صحبت کردن درمورد احساسات به سرعت گسترش می یابد. میفهمن که واکنش هیجانی دیگران میتونه با ما خودشون متفاوت باشه. خودگردانی هیجانی بهبود میابد. اولین نشانه های هم دلی
مدل میزان انطباق
عبارت است از ایجاد محیط های فرزندپ وری که سرشت هر کودک را مورد تاکید قرار دهد و به او کمک کند تا عملکرد سازگارانه تری را کسب کند
بازتاب مورو عبارت است
واکنش کودک به صورت باز کردن پاها و بیرون بردن دست ها در مقابل صدای باند ناگهانی. تا شش ماهگی ناپدید میشه. ادامش نشون دهنده عقب موندگی ذهنیه
اولین پژوهشگری که به تنوع زیاد در سازگاری نوجوانان اشاره کرد و میگفت محیط اجتماعی مسئول تمامی تجربیات نوجوانانه. جبرگرایی فرهنگی. نسبیت گرایی فرهنگی
مارگارت مید
اولین نشانه بلوغ جنسی
جهش نموی نوجوانی(افزایش سریع قد و وزن). دخترا ۱۴.۱۵. پسرا ۱۸ سالگی به قد نهایی میرسن
تماشاگر خیالی
نوجوان فکر میکنه کانون توجهه. شدیدا خودکار میشه و از هیچ کوششی برای اجتناب از شرمندگی فرو نمیگذارد. توجه به خود الکایند. حساسایت نسبت به عیب جویی
هویت جیمز مارسیا
هویت کسب شده. کسب هویت
پیشرس. ضبط هویت
ابهام هویت. پراکندگی هویت
وقفه. خویشتن یابی
نوجوانان دارای هویت ضبطی تعصبات را ار ……و نوجوانان داری هویت پراکنده از ….. کسب میکنند
مظاهر قدرت. همسالان
نوجوانانی که معتقدند واقعیت مطلق همیشه دست یافتنی است هویت
ضبطی دارن
مراحل کلبرگ
سطح اخلاق پیش عرفی(۴ تا ۱۰ سالگی):
۱. اجتناب از مجازات(جهت گیری تنبیه و اطاعت)
۲. کسب پاداش( جهت گیری هدف- وسیله ای)
سطح اخلاق متعارف(۱۰ تا ۱۳ سالگی):
۳. کسب تحسین و تایید دیگران(حهت گیری پسرخوب دختر خوب یا اصول همکاری بین فردی
۴. حفظ نظام اجتماعی، اطاعت از قانون و انجام وظیفه
اخلاق پس عرفی(۱۳ سالگی به بعد)
۵. اخلاق قراردادی(جهت گیری قرارداد اجتماعی)
۶. پایبندی به اصول و وجدان فردی(اصول اخلاقی همگانی)
تنها پیش بین با ثبات سلامت روانی
کیفیت رابطه والد فرزند
مهم ترین ماری که نوجوانان برای خودگردانی بیشتر انجام میدهند
تغییر جهت دادن از خانواده به سمت هم سالان
تندیس
مجموعه برداشت ها یا رفتارهایی است که فرد به علت دارا بودن یک موقعیت اجتماعی خاص میتواند از دیگران توقع داشته باشد
شایع ترین مشکل روانی نوجوانان
افسردگی
اولین گام مهم برای پیشگیری از خودکشی
جدی گرفتن علایم خودکشی در نوجوانان
مهم ترین عامل در پیش بینی بزهکاری
کیفیت روابط خانوادگی
مراحل رشد شغلی
دوره خیالی(اوایل و اواسط کودکی)
دوره دودلی(اوایل و اواسط نوجوانی)
دوره واقع گرایی(اواخر نوجوانی و اوایل بزرگسالی)
بهترین پیش بین مقام شغلی
تعداد سال های تحصیلات
شناخت معرفتی(پری)
به تاملات ما درباره نخوه ای که به واقعیت ها عقاید و اندیشه ها میرسیم اشاره میکنه
خلاقیت بیشتر خاصل سن …… تا سن زمانی
شغلی
از نظر لوینسون هدف تحول در زندگی بزرگسالی بنا کردن
ساختار زندگی یعنی الگو یا طرح اساسی زندگی فرد در هر لحظه معین
استروژن در هر دو جنس ترشح هورمون …… را افزایش میدهند و همراه با اندروژن ……. را تحر میکنند
رشد. تراکم استخوان
بهترین پیش بین مقام شغلی
تعداد سال های تحصیلات
شناخت معرفتی(پری)
به تاملات ما درباره نخوه ای که به واقعیت ها عقاید و اندیشه ها میرسیم اشاره میکنه
خلاقیت بیشتر خاصل سن …… تا سن زمانی
شغلی
از نظر لوینسون هدف تحول در زندگی بزرگسالی بنا کردن
ساختار زندگی یعنی الگو یا طرح اساسی زندگی فرد در هر لحظه معین
مرحله سوم کلبرگ
کسب تحسین و تایید دیگران.
پسر خوب دختر خوب.
اصول اخلاقی همکاری بین فردی.
توانایی درنظر گرفتن رابطه دو نفر از دیدگاه یک مشاهده گر بیرونی بی طرف.
همرمان با مرحله عملیات صوری مقدماتی پیاژه و مرحله شخص ثالث سلمن.
مقابله به مثل ایده ال
سه دوره منمایز در بزرگسالی ویلانت
استقرار(۱۸-۳۰)
تحکیم(۲۵-۳۵)
گذار(حدود ۴۰)
دیدگاه نیوگارتن
نظریه ای مبتنی بر تقویم رویدادهای مهم
در ازمون های هوش مواد مربوط به ………….. هوش متبلور را ارزیابی میکنند
واژگان. اطلاعات عمومی. درک کلامی. استدلال منطقی
توانایی تشخیص دقیق محل صداها در ….. و به کمک….
۶ماهگی. نگاه و لمس
نقاشی کردن جز بازی های
سازنده. به ویژه در ۳ تا ۶ سالگی
خودگردانی شناختی
درک این موضوع که برای رسیدن به هدف باید به بررسی پیامدها و تغییر جهت دادن تلاش های ناموفق پرداخت. در دبستانی ها هنوز خیلی پیشرفت نکرده
ازمایش پرتگاه دیداری توسط ….
گیبسون
عامل اصلی پوکی استخوان
کاهش استروژن در اثر یائسگی
صفات ……. از نوجوانی تا اواخر سی کاهش اما ………. درنتیجه پختگی افزایش می یابد
روان رنحور خویی. برون گرایی. گشودگی.
خوشایندی. وظیفه شناسی
جدیدترین و طولانی ترین مرحله چرخه زندکی خانوادگی
سروسامان دادن به بچه ها و ادامه دادن مسیر زندگی
یونگ معتقد است که ….. سن تبلور خویشتن است
میانسالی
علت اصلی نابینایی در سالخوردگان
تباهی لکه ای
سه ویژگی سالمندان ک تغییر میکنه
خوشایندی. بلندنظری. رضایت. مهربانی افزایش
معاشرتی بودن کاهش
بیشتر تغییر را میپذیرند
نظریه رشد ایمان جیمز فولر
شهودی فرافکن ۳ تا ۷
اسطوره ای کلمه به کلمه ۷ تا ۱۱
تصنعی عرفی نوجوانی
فردگرایانه تاملی بزرگسالی
ایمان عطفی اواخر بزرگسالی
سه مرحله مرگ
آگونال. بالینی. جان باختن
مراحل رشد شغلی
دوره خیالی )اوایل و اواسط کودکی(: خیالپردازي درباره شغلهاي مختلف ـ ترجیحات تحت تأثیر آشنایان و هیجانانگیز بودن مشاغل
دوره دودلی )اوایل و اواسط نوجوانی(: فکر کردن درباره مشاغل ـ ارزیابی در ابتدا براساس تمایلات و آرزوها و سپس انتخاب براساس ضروریات زندگی و آگاهی بیشتر از مشاغل
دوره واقعگرایی )اواخر نوجوانی و اوایل بزرگسالی(: محدود شدن انتخابها براساس واقعیتهاي منطقی و اقتصادي ـ کاوش مشاغلی که با ویژگیهاي شخصی هماهنگ باشد ـ ورود به مرحله تبلور و تمرکز بر یک شغل مشخص
مراحل فعالیت ذهنی شای
فراگیری کودکی و نوجوانی
دستیابی اوایل بزرگسالی
مسئولیت میانسالی
ادغام مجدد اواخر بزرگسالی
……..فیلسوف قرن هجدهم معتقد بود که پیامد طبیعی طغیان زیستی بلوغ جنسی، افزایش تهییجپذیري، تعارض و مخالفت با بزرگسالان است
روسو
راههاي اجتناب از سردرگمی و ابهام هویت در نوجوانان عبارت است از:
1ـ پیوستن به گروههاي اجتماعی و دوستان 2ـ واپس روي به گذشته
به عقیده پاتریشیا آرلین،……….، ویژگی برجسته تفکر پساصوري است که در هنرمندان و دانشمندان بسیار ورزیده یافت میشود.
انتقال از مسئلهگشایی به مسئلهیابی
طبق نظر وایلانت در مرحله ………..فرد از یادگیري حرفهاي دست میکشد و در جهت اکتشاف جهان درونی تلاش میکند.
گذار. حدود چهل سالگی
از نظر …….نوجوانی به فرد امکان میدهد که در دنیاي احتمالات عمل کند، اما بزرگسالی به مسائل عملگرایانه را به همراه دارد. بنابراین حرکت از تفکر فرضی به تفکر عملگرایانه، پیشرفتی است که در آن، منطق ابزاري براي حل کردن مسائل واقعی زندگی میگردد.
لابووی-ویف
……به عنوان دوره گسترش کارایی شناختی نیز شناخته شده است.
میانسالی
در نظریه لوینسون گستره سنی ……….سالگی دوره شکوفایی گسترده فرد یا نقطه اوج زندگی بزرگسالی به شمار میآید.
۵۵-۶۰
کودکان پیشدبستانی، سه مؤلفه مفهوم مرگ را به این ترتیب درك میکنند:
1ـ تداوم 2ـ عمومیت 3ـ بیکارکردي
به عقیده …….اغلب سالخوردگان به عنوان بخشی از دستیابی به انسجام من، جلوگیري از یأس و ناامیدي و پذیرفتن پایان عمر، به مرور
زندگی میپردازند
رابرت باتلر
هورمون رشد برای تمام بافت های بدن بجز ……..و …….. لازم و ضروری است
دستگاه عصبی مرکزی. اندام های تناسلی
اصل کاردینال
۴ تا ۵ سالگی. میفهمن ک اخرین عدد در یک مجموعه بیانگر تعداد کل ان مجموعه است
کودکان در پایان اواسط کودکی، استفاده از گسترش )بسط( را آغاز میکنند، که به مفهوم
به وجود آوردن رابط یا معنی مشترك، بین دو قطعه اطلاعات یا بیشتر، که اعضاي یک طبقه نیستند، میباشد. براي مثال اگر دو کلمه را که باید حفظ کنند »ماهی« و »پیپ« باشد، میتوانند بیان
کلامی یا تصویري همچون »ماهی پیپ میکشد« بوجود آورند.
اولین نشانه عمق کودکان
حرکت
بنابر رویکرد جدید در رشد حرکتی، تسلط یافتن بر مهارتهاي حرکتی مستلزم
فراگیري سیستمهاي عمل پویاست که به طور فزایندهاي پیچیده میشود
رابرت سیگلر در آزمایشی به نام ……….با استفاده از رویکرد پردازش اطلاعات چگونگی کاربرد قواعد در حل مسأله را نشان میدهـد.
ارزیابی قاعده. در آزمایش خود از یک اهرم یا ترازو استفاده کرد که پیاژه و اینهلدر نیز براي آزمون عملیات صوري از آن اسـتفاده مـیکردنـد. کودکـان در مـورد چگونگی تعادل اهرم، به چهار قاعده استناد میکنند. فرض سیگلر این است که وقتی کودك با مسألهاي روبـرو مـیشـود بـه جمـعآوري اطلاعـات میپردازد. سپس براي یافتن راه حل به صورتبندي یک قاعده میپردازد. براي بررسی شیوه حل مسأله، باید قواعدي که کودکان در سنین مختلف به کار میبرند را بررسی کنیم و تغییر آنها را در طول زمان ببینیم.
تمام کودکان در حدود …….نام خود را به کار میبرند و براي نامیدن خود از ضمیر »من« یا »مرا« استفاده میکنند.
2 سالگی
………ارتباط بین ریز سیستمها را دربرمیگیرد. براي مثال پیشرفت تحصیلی کودك نهتنها به فعالیتهایی که در مدرسه صورت مـیگیرنـد بلکه به درگیربودن والدین در زندگی تحصیلی و به میزانی که یادگیري تحصیلی به خانه منتقل میشود نیز بستگی دارد.
میان سیستم
پژوهشگران از……. براي ارزیابی حافظه دور یا حافظه محركهایی که نوباوگان چندهفته یا چندماه قبل با آنها روبرو شدهاند استفاده میکنند.
همچنین از……. به محرك جدید یا ترجیح دادن تازگی نیز براي ارزیابی حافظه نزدیک استفاده میکنند
خوگیري. بازگشت
……….واجبات اخلاقی را که از حقوق و رفاه انسانها محافظـت مـیکنـد از قراردادهـاي اجتمـاعی و مسائل انتخاب شخصی تشخیص میدهند.
کودکان سنین پیشدبستانی مرحله پیشعملیاتی
اشتغال اصلی مرحله مولد بودن در برابر رکود، این است که
من واقعاً چه میخواهم.
در گستره………. سالگی، سبک زندگی فرد پدیدار میگردد و فرد به تعیین هدفی دقیق در زندگی خود میپردازد. لوینسون، 33 تا 40 سالگی را دوره »سروسامان یافتن« نامیده اس
33 تا 40
انضباط القایی
به شکلگیري وجدان کمک میکند، فرد بزرگسالی با متذکر شدن تأثیر بدرفتاري کودك بر دیگران به او کمک میکند تا متوجه احساسات شود. مثلاً ممکن است مادر بگوید: »او به این دلیل گریه میکند که عروسک وي را پس نمیدهی
بنابر عقیده ویلیام دامون استدلال کودکان در مورد عدالت توزیعی طبق یک توالی سه مرحلهاي مرتبط با سن رشد میکند:
1( برابري دقیق )5 تا 6 سالگی
( 2( امتیاز )6 تا 7 سالگی
( 3( برابري و احسان )حدود 8 سالگی(
داربست زدن یا تکیهگاهسازي
که از اصطلاحات مورد استفاده در نظریههاي ویگوتسکی و جروم برونر میباشد یعنی تنظیم کـردن کمـک در طـول جلسه آموزش براي متناسب شدن تکلیف با سطح عملکرد فعلی کودك. به عبارت دیگر هنگامی که کودك نمیداند چگونه پـیش بـرود، یـک فـرد بزرگسال او را راهنمایی کرده و تکلیف را به واحدهاي قابل کنترل تقسیم میکند.
صفت توحیدی
یکپارچه شدن خصوصیات. تمام خصوصیات قبلیا به اضافه جدید
کلان سیستم یا ماکرو
بیرونی ترین سطح. ارزشها. قوانین. اداب و رسوم. امکانات فرهنگ. حمایت ها و امتیازهایی که کشور برای حمایت از کودک قائله
پختگی
کسب مهارت ها و توانایی های خاص
رفتار شناسی طبیعی یا
بافتاری بوم شناسی. کردارشناسی
در نظریه پردازش اطلاعات و ویگوتسکی رشد…. است
پیوسته
موضوع کشاننده
وسیله ای که کشاننده با ان ارضا میشه. فردی ترین و متغیرترین عنصر کشانندت. بستگی ب سبک زندگی و تجارب
سه فعالیت اصلی فرامن از نظر فروید
سانسور. مشاهده گری. ارمانی سازی
گرایش افسرده وار خود دوستدارانه مرحله تناسلی فروید
پذیرفتن فاصله ای ک بین من و من ارمانیه
اضطراب کشاننده
بین بن و من. نرس از قدرت کشاننده ها. در دوره ادیپ بلوغ یائسگی و روان گسستگیقابل مشاهدست
مراحل روسو
نوباوگی(تولد تا دو سالگی)
کودکی(۲ تا ۱۲)
اواخر کودکی(۱۲ تا ۱۵)
نوجوانی
مرحله اول و دوم اریکسون
اعتماد اساسی در برابر بی اعتمادی(امیدواری)
خودمختاری و استقلال عمل در برابر شرم و شک(اراده)
تحول از نظر اریکسون
انحلال تعارض هایی که از برخورد خواسته های درونی و بیرونی به وحود میاد
اریکسون این دوره را شکفتن عمیق نامید
مرحله التی یا ادیپی
…….. یک تعارض ارتباطی اختصاصی است
از شیر گرفتن
به اعتقاد …… رفتارهایی چون لبخند زدن، غان و غون کردن، چنگ زدن و گریه کردن، با نزدیک نگه داشتن مادر تضمین میکنند که کودك تغذیه خواهد شد، از خطر مصون خواهد ماند و تحریک و محبت لازم براي رشد سالم تأمین خواهد شد.
بالبی
……… بازي را وسیلهاي میدانست که کودکان خردسال از طریق آن از خود و دنیاي اجتماعی خویش آگاه میشوند. بازي به کودکان پیشدبستانی امکان میدهد تا مهارتهاي جدید را با خطر کم انتقاد و شکست امتحان کنند. در ضمن، بازي، سازمان اجتماعی کوچکی از بچهها ب وجود میآورد که از طریق آن باید براي رسیدن به اهداف مشترك همکاري کنند
اریکسون
جیمز مارسیا با روش مصاحبه نیمه ساختدار، پیشرفت در تشکیل هویت را براساس دو ملاکی که از نظریه اریکسون بدست آمده است ارزیابی کرده است. این دو ملاك، ……….. میباشند که مارسیا براساس آنها 4 نوع هویت را مشخص کرده است.
کاوش (جستجو)و احساس تعهد
…… معتقد بود که کودکان هنگامی که آمادگی پیدا کنند و دستگاه عصبی آنها به قدر کافی رشد کند، خواهد نشست، خواهند ایستاد و راه خواهند رفت. آنها در زمان مناسب و با هدایت عوامل درونیشان، به تدریج بر تکالیف مختلف تسلط مییابند. تا پیش از آن زمان، آموزش ارزش چندانی ندارد و ممکن است بین مراقب و کودك باعث پیدایش تنش نیز شود.
گزل
مطابق اصل ……. در نظریه والن، در همه زمینهها اعم از حرکتی، عقلی یا هیجانی جریانها از یک کل بیتمایز در جهت تمایز یافتن گام برمیدارند. مثلاً اگر در زمینه هیجانی، ابتدا فقط یک نوع هیجان در کودك دیده میشود، این عدم تمایز به تدریج به سوي تمایز پیش میرود و انواع مختلفی از هیجانات مثل خشم، شادي و… بروز میکند.
سوگیري تحول
طبقه بندی بازی پرز
منظم نامنظم مهارتی
به اعتقاد……، سالخوردگان براي رسیدن به انسجام من باید از زندگی جسمانی و شخصی خودشان فراتر بروند، طوري که به فکر دیگران باشند تا این امر زندگی انان را بهتر کند
پک
در نظریه پیاژه دو فرآیند……..، تغییرات در طرحوارهها را توجیه میکنند
انطباق و سازماندهی
پیشکسوتان ابتدای قرن بیستم
فروید. هال. بینه
تغییرات کمی در تفکر. احساس و رفتار کردن که مقطع زمانی به خصوصی از رشد را مشخص میکند
مرحله
نیاز به آزادی انتخاب، تمایل به تقلید کارهای دیگران و انجام بازی های تخیلی درین مرحله اریکسون
ابتکار در برابر احساس گناه
از خطرات این دوره اریکسون میتوان به در خودمیان بینی، بی ارزش دانستن خود، از دست دادن علاقه به کار و تولید و روابط ضعیف با دیگران ایت
زایندگی در برایر درخودفرورفتگی
سطوح تحولی در نظام دیمون و هارت
شناسایی مقوله ای. سنجش مقایسه ای. استلزام های بین فردی. نظام یافتگی باورها
نقطه عطف در راه تثبیت بهره وری یک انسان. ر طول زندگی
مرحله سازندگی در برابر حقارت
از نظر پیاژه روان بنه عبارت است از (۸۶)
بازنمایی عناصر اصلی یک شی نه تمامی خصوصیات آن
از نظر پیاژه تعادل جویی چه نقشی در رشد شناختی فرد دارد۸۷
انگیزشی
هدف از رشد شناختی از دیدگاه پیاژه۸۷
سازگاری
اصل پویایی تحول والن
تغییرات روی هم انباشته نمیشن بلکه توحید می یابند و مرحله جدید را ایجاد میکنند. حاصل تغییرات تراکم نیست مرحله جدیده
دانشمندي که بیشترین مطالعه را روي کیفیت دلبستگی کودك به مراقب )از طریق موقعیت ناآشنا( انجام داده است، …….. میباشد.
اینزورث
مکانیزم همانندسازي با ناکامکننده را……… مطرح ساخته است. مکانیزم همانندسازي فرافکنانه و همانندسازي با پرخاشگر نیز به ترتیب توسط ……….و ……… مطرح شده است.
رنه اشپیتز. ملانی کلاین. انا فروید
بازی اجتماعی.نمایشی
کودکان در بازي اجتماعی ـ نمایشی، طرحوارههایشان را با طرحوارههاي همسالان ترکیب میکنند. بازي اجتماعی ـ نمایشی نوعی وانمود کردن با دیگران است که در 2/5 سالگی شروع میشود و در طول چند سال بعدي به سرعت افزایش مییابد.
»فراشناخت« یا فکر کردن درباره فکر، در سنین ……….. شروع به شکلگیري میکند.
پیشدبستانی (مرحله پیشعملیاتی)
از نظر برونر اولین تغییرهاي روشن در تفکر کودك، زمانی آغاز میشود که ۸۵……..
کودك سخن گفتن را یاد میگیرد.
تقلید حرکات نامرئی و نظام ردها
مرحله چهارم حسی حرکتی
سندرم مارفان
ژن بارز. غیرحنسی. دستوپاها و انداز بدن بیش از حد دراز. مفاصل و زردپی ها و رباط هم ضعیفه
اولین طبقه بندی های نوباوگان …… هستند که بر اساس …….. یا …….. مثلا پاها در حیوانات و چرخ ها در وسایل نقلیه صورت میگیرند
ادراکی. شباهت ظاهری. عنصر برجسته شی
در پایان سال اول طبقه بندی ها …….. میشوند یعنی بر اساس ….. و …….
مفهومی. عملکرد. رفتار مشترک
ابعاد خلق و خو از نظز روتبارت و مورو
سطح فعالیت. نظم. فراخنای توجه/استقامت. رنجوری توام با ترس. رنجوری تندخو یا تحریک پذیر. عاطفه مثبت
به طور معمول یک نوزاد در …… ماهگی توانایی گرفتن گردن یا راست نگه داشتن سر را پسدا میکنند۸۰
جواب سه
توضیح: تقریبا ۹۰ درصد نوباوگان در دامنه سنی ۳ هفتگی تا ۴ ماهگی این توانایی رو پید میکنن. اما سن متوسط تسلط یافتن در ۶ هفتگیه
در …..ماهگی گریه های کودک ارادی است و برای اثر گذاشتن روی اطرافیان و محیط صورت میگیرد۸۳
۹
آرنولد باس و رابرت پلامید بر اساس پژوهش هایی که در زمینه خلق و خوی کودکان انجام دادند به این نتیجه رسیدند که …… و …….. زمینه مورثی دارد۸۹
هیجان پذیری و مردم امیزی
ترتیب رشد حرکتی ظریف در نوزادان
پیش دسترسی. دسترسی ارادی. چنگ زدن کف دستی. چنگ زدن چنگالی
در واکنش های اجتنابی، مردم امیزی و کمروئی نقش دارد۹۴
بادامه
به عقیده یونگ ……..زمان تبلور خویشتنه۸۸
میانسالی
مراحل گوناگون در یادگیری گفتار
درک گفتار دیگران. توانایی به کار گیری واژه ها. ارتباط واژه ها با یکدیگر و جمله سازی. تلفظ
پژوهشگران دریافته اند که کودکان با یک مواجهه کوتاه با یک کلمه ی جدید، میتوانند به مفهوم زیرساختی ان پی ببرند، فرایندی که ….. نامیده میشود
بازنمایی سریع
هویت نقش جنسی و هویت جنسی
این که فرد خود را دارای خصوصیات مردانه یا زنانه بداند
عبارت است از آگاهی فرد از طبیعت زیست شناختی خود به عنوان مرد یا زن
نظریه پنج مرحله ای کوبر راس درمورد مرگ
انکار. خشم. چانه زنی. افسردگی. پذیرش. اخ چاپ
او اساساً یک رشدگرا بود و معتقد بود تغییرات روانشناختی به وسیلة نیروهای درونی، به ویژه رسش زیست شناختی هدایت میشود
فروید
هدف نهایی آموزش و پرورش از نظر پیاژه چیست
پرورش کودکان خلاق
خودمیانبینی شناختی
ناتوانی در فهمیدن آنچه دیگری میفهمد، در تصور آنچه دیگری تصور میکندو حدس زدن مقاصد وی
طبق کدام نظریه بازی به منظور “تجدید قوا” صورت میگیرد
طبق نظریه استراحت یا رفع خستگی بازی به هنگامی که فرد خسته است، صورت
میگیرد تا وی به استراحت و تجدید قوا بپردازد. این نظریه برای شالرولازاروس است. پاتریک نیز این نظریه را با عنوان
کردن زیر بنای فیزیولوژیک مجددا به میدان آورده است
مدل میزان انطباق در تحول کودک را چه کسی مطرح کرد؟
مدل میزان انطباق در تحول کودک را توماس مطرح کرد. میزان انطباق عبارت
است از ایجاد محیطهای فرزندپروری که سرشت هر کودک را مورد تأیید قرار میدهد و در عین حال به او کمک کند
تا عملکرد سازگارانهای را کسب نماید. میزان انطباق تا اندازهای به ارزشهای فرهنگی بستگی دارد
نظر اریکسون دوره واقعنگری در زمینه زندگی در کدام مرحله روانی اجتماعی رخ میدهد
. طبق گفته اریکسون در مرحله میانسالی افراد متوجه میشوند که آینده محدود است.
افراد احساس میکنند دیگر وقت کافی ندارند تا به خواستههایشان تحقق بخشند. در این دوره فرد باید نسبت به خصوصیت
زودگذر زندگی هشیار شود. قبول این نکته بسیاری از افراد را به بازسازی زندگی بر حسب اولویتها میکشاند
او اساساً یک رشدگرا بود و معتقد بود تغییرات روانشناختی به وسیلة نیروهای درونی، به ویژه رسش زیست شناختی هدایت میشود
فروید
هدف نهایی آموزش و پرورش از نظر پیاژه چیست
پرورش کودکان خلاق
خودمیانبینی شناختی
ناتوانی در فهمیدن آنچه دیگری میفهمد، در تصور آنچه دیگری تصور میکندو حدس زدن مقاصد وی
طبق کدام نظریه بازی به منظور “تجدید قوا” صورت میگیرد
طبق نظریه استراحت یا رفع خستگی بازی به هنگامی که فرد خسته است، صورت
میگیرد تا وی به استراحت و تجدید قوا بپردازد. این نظریه برای شالرولازاروس است. پاتریک نیز این نظریه را با عنوان
کردن زیر بنای فیزیولوژیک مجددا به میدان آورده است
مدل میزان انطباق در تحول کودک را چه کسی مطرح کرد؟
مدل میزان انطباق در تحول کودک را توماس مطرح کرد. میزان انطباق عبارت
است از ایجاد محیطهای فرزندپروری که سرشت هر کودک را مورد تأیید قرار میدهد و در عین حال به او کمک کند
تا عملکرد سازگارانهای را کسب نماید. میزان انطباق تا اندازهای به ارزشهای فرهنگی بستگی دارد
نظر اریکسون دوره واقعنگری در زمینه زندگی در کدام مرحله روانی اجتماعی رخ میدهد
. طبق گفته اریکسون در مرحله میانسالی افراد متوجه میشوند که آینده محدود است.
افراد احساس میکنند دیگر وقت کافی ندارند تا به خواستههایشان تحقق بخشند. در این دوره فرد باید نسبت به خصوصیت
زودگذر زندگی هشیار شود. قبول این نکته بسیاری از افراد را به بازسازی زندگی بر حسب اولویتها میکشاند
اکتو. مزو. اندو درم
مو. ناخن. غدد پوستی. دستگاه عصبی
عضلات. استخوان بندی. دستگاه گردش خون. دستگاه دفع ادرار
دستگاه گوارش. غدد بزاقی. دستگاه ادراری. غده تیروئید. غده تیموس
……. برای اولین بار به جنبه کنشی بازی در بین دیگر فعالیت‌ها توجه داشت و معتقد است که بازی یک نوع پیش تمرین عمومی است
کارل گروس
مراحل فعالیت ذهنی وارنر شای
فراگیری(کودکی و نوجوانی)
دستیابی(اوایل بزرگسالی)
مسئولیت(میانسالی): گسترش مسئولیت به سایرین، تفکر اجرایی که پیچیده‌ترین شکل تفکر است
ادغام مجدد(اواخر بزرگسالی)
