Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Psychology > بالینی > Flashcards

بالینی Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
Psychology 101 flashcards GRE® Psychology flashcards AP® Psychology flashcards
1
Q

مصاحبه درمانی

A

شامل حمایتی(بی رهنمود) و مشورتی و بینشی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

پیشرفته ترین مصاحبه درمانی

A

بینش دهنده

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

تعریف سنجش بالینی

A

ارزیابی نقاط قوت و ضعف فرد،مفهوم بندی مسئله و عوامی سبب شناختی احتمالی،و تجویز راهی برای مشف مشکل که درک بهتری از مراجع به ما میدهد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

عنصر اصلی هویت حرفه ای روانشناسی بالینی

A

سنجش به ویژه آزمون گیری

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

صورت مهم دیگری از دو روش آزمایشی و مورد پژوهی که محصول رویکرد رفتاری و کنشگره

A

طرح تک موردی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

ترکیب فنون آزمایشی و همبستگی

A

طرح مرکب

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

فقط آزمایشی و تک موردی امکان——— میدن

A

استنباط علی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

هدف نهایی تحقیق

A

ارتقا توان پیشبینی و فهم رفتار احساسات و افکار کسانی که روانشناس بالینی به آنها خدمات میدهند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

روحیه پذیرش

A

بیماران بر اساس مشکلاتی که خواهان رفع آنها هستند قضاوت نشوند

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

——- اصطلاح آزمون های روانی را متداول کرد

A

کتل

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

پدر آزمون های فرافکن

A

گالتون

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

چه کسانی به ترتیب اصطلاح رفتار درمانی را مطرح و متداول کردند

A

اسکینر و آیزنک

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

نظام کدگذاری رفتاری جونز و همکارانش برگرفته از ——که در آن پرخاشگری محصول ———- است

A

یادگیری اجتماعی. یادگیرس درون خانواده

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

مایکنبام حامی رویکرد ——- است

A

کارکردی شناختی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

فروکش کامل

A

علایم یا نشانه های اختلال برطرف شده ولی هنوز نیازمند توجه بالینی است

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

علایم

A

سمپتوم. بیمار میگه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

مکانیسم های دفاعی اصلی وسواس

A

ابطال. واکنش سازی. جداسازی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

روش پرسیدن پیشروی کردن

A

پرسشی نزدیک و سپس به پرسش مورد نظر نزدیک میشن

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

در بخش اول مصاحبه چی باید بیشتر مورد توجه قرار بگیرد

A

گفتارهای ارتجاعی. خمان صحبت های خودتنگیخته

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

از نظر ———- تکلم بهترین معیار تشخیص عقب ماندگی است

A

اسکیرول

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

دیمنشیا

A

از بین رفتن هوش به علت مرض یا عوامل دیگر

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

عملیات در نظریه هوش گیلفورد شامل چیه

A

انواع پردازش های شناختی مثل ارزیابی. تولید همگرا. تولید واگرا. حافظه و شناخت

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

هالستید نظریه——- را مطرح کرد و چهار عامل مشترک عبارت اند از:

A

هوش زیستی. یکپارچکی مرکزی. انتزاع. قدرت. جهت یابی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

تاکید نظریه های رشدی درمورد هوش رو چیاست

A

شیوه پاسخ دادن
کیفیت پاسخ ها
دلایل پاسخ ها

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

چهار نمره شاخص وکسلر

A

درک کلامی. استدلال ادراکی. حافظه کاری. سرعت پردازش

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

بدیهی ترین مصرف آزمون هوش

A

تخمین سطح عمومی تعقل بیمار

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

شایع ترین هدف آزمون هوش

A

چقدر هوش عمومی داره

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

کارکرد اصلی ازمون هوش

A

پیش بینی عملکرد تحصیلی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

روانرنجورخویی در نئو چیو میسنجه

A

اضطراب. تنفر. افسردگی. کمرویی. تکانشگری. آسیب پذیری

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

چه کسانی در خرده آزمون اطلاعات عمومی نمره پایین میگیرن

A

عقب مانده ها. اونایی ک از مکانیسم دفاعی سرکوب استفاده میکنن. فقر فرهنگی دارن. حافظه بلند مدت خوب ندارن. خیلی خوب محیط اطراف را درک نمیکنن

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

خرده آزمون——- بیشترین آسیب پذیری را در برابر اضطراب دارد

A

فراخنای ارقام

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

حساس ترین آزمون نسبت به آسیب مغزی، عقب ماندگی و ناتوانایی یادگی

A

قراخنای رقم همراه با رمزگذاری(نماد ارقام)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

کیا نمره پایین در ازمون محاسبه میگیرن

A

جامعه ستیزها و هیستریک ها

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

حساس ترین خرده مقیاس در برابر افزایش سن و ضایعه عضوی

A

خرده آزمون رمزنویسی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

پنج عامل شناخت عمومی بینه

A 
استدلال روان(توانایی حل مسائل جدید)
استدلال کمی
پردازش دیداری
حافظه کاری
دانش(توانایی جذب اطلاعات عمومی انباشته شده طی زمان از تجربه)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

به نظر پیاژه و والن هوش در چهار کلمه میگنجد

A

درک. ابداع. جهت یابی. نظارت

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

آزمون——- به عنوان مکمل وکسلر و بینه به کار میره

A

آدمک گودیناف

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

نظریه ورنون(الگوی سلسله مراتبی)

A

موضع بینابین جی اسپیرمن و چندعاملی ترستون

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

محتویات در مدل ساختار عقل گیلفورد

A

نوع اطلاعات پردازش شده(تصویری. رمزی. معنایی. رفتاری)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

نمره پایین در ارقام مستقیم نشان از آسیب نیمکره ———- و در ارقام معموس————

A

چپ. راست

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

خرده آزمون———- پایاترین خرده آزمون کلامی و شاخص توان هوشی و سنجش تقریبی سطح کارکرد پیش مرضی است

A

واژگان

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

عامل آزادی از حواسپرتی

A

تکمیل تصاویر. طراحی مکعب. الحاق قطعات

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

کدام خرده ازمون ها به اسیب مغزی حساسند

A

فراخنای ارقام. رمزگذاری. تشابهات. طراحی با مکعبا

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

استفاده افراطی از شکل در رورشاخ

A

همرنگی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

رورشاخ وقتی مفید است که تمرکز بر

A

ناهشیاری و سبک حل مسئله فرد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

نمره بالا در مقیاس f mmpi

A

ندرت فراوانی یا نابسامدی اف. پاسخ انحرافی. رفتار صریحا غیرعادی. فرض های مربوط به خصوصیات یا رفتارهای فراتر از آزمون. تصویر نامطلوب. مبالغه در مشکلات. توهم. هدیان. قضاوت ضعیف. عوارض ترک مواد. افرادی گم گشته. بیقرار. دمدمی. ناخشنود

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

برعکس مقیاس—- که ویژه افراد ساده و عادی است، مقیاس —— مچ آدم های زرنگ و باهوش را میگیرد

A

اف. کا

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

شاخص های روایی میلون

A

رواییv. افشاx. مطلوبیتy. بدنماییz

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

شکل ضعیف همراه با پاسخ های نامعمول

A

روانپریشی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

اندریافت موضوع برخلاف رورشاخ برای استنباطِ

A

محتوای شخصیت و شیوه تعاملات اجتماعی استغاده میشود. بیشتر برای پی بردن به محل مشکلات،ماهیت نیاز هایا کیفیت روابط میان فردیه تا سنجش ناسازگاری

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

نمره بالا در مقیاس L

A

انعطاف ناپذیر. غیراصیل. از تاثیری ک ب دیگران میذارن نا اگاهن. ادراک خشک و خودمحورانه نسبت به زندگی. تحمل کم دربرابر فشار روانی. انکار هر عیب. بینش ضعیف. عدم صداقت. مشکل در ارتباط

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

مقیاس درماندگی mmpi

A

مقیاس۲و ۷ افسردگی و ضعف روانی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

الکوی شدید شخصیت میلون

A

اس. اسکیزوتایپال
سی. مرزی
پی. پارانوئید

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

نشانگان بالینی شدید mcml

A

Ssاختلال تفکر
Ccافسردگی اساسی
Ppاختلال هذیانی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

این دسته از افراد دچار اختلال اراده اند و کودن اخلاقی میگن بهشون

A

شخصیت ضداجتماعی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

مشهورترین آزمون های پروژکتیو تصویری

A

رورشاخ. تی ای تی. آزمون تصویری محرومیت. زوندی آزمون

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

هدف از اجرای آزمون دیداری حرکتی بندرگشتالت در کودکان و بزرگسالان

A

ک. تعیین درجه رشد یا عقب ماندگی فعالیت های دیداری حرکتی و تعیین اختلالات هیجانی
ب. تشخیص ضایعات مغزی و برخی اختلالات روانی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

تفسیر بالینی

A

ادغام ظریف و حساس داده های گوناگون در قالب تابلویی منسجم از بیمار

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

وظیفه و کارکرد اصلی گزارش

A

پاسخ به سوال ارجاع. ارتباط

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

پیوستگی یا اتچمنت و باندین یا پیوند

A

پیوند هیجانی بین بچه و مادر

احساس مادر نسبت به کودک

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

تفسیر بالینی

A

ادغام ظریف و حساس داده های گوناگون در قالب تابلویی منسجم از بیمار

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

وظیفه و کارکرد اصلی گزارش

A

پاسخ به سوال ارجاع. ارتباط

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

پیوستگی یا اتچمنت و باندین یا پیوند

A

پیوند هیجانی بین بچه و مادر

احساس مادر نسبت به کودک

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

میزان پرداخت به جزئیات در گزارش

A

بهتر است گزارش ما ترکیبی از کلیت انتزاعی، شواهد رفتاری معین و برخی جزئیات آزمون گیری باشد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

پرسشنامه روانی کالیفرنیا. CPI

A

ماهیتی به شدت میان فردی نه آسیب. هدف اصلی پیش بینی دقیق رفتارهای درازمدت و کوتاه مدت. برای جمعیت بهنجار. MMpI شخص عاقل هم میگن بهش

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
66
Q

پاسخ به کل لکهw

A

با درجه توانایی فرد در تعامل با محیط خود به شیوه ای فعال و کارامد ارتباط دارد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
67
Q

پاسخ های زیاد m. در رورشاخ

A

خلاقیت و هوشبهر بالا. ایستادگی خوب در برابر ناکامی. کنترل خوب تکانه. پیوند درونی با واقعیت. بازدارنده رفتار خارجی. تفکر درونگرایانه. تفکر انتزاعی. کارکرد ایگوی خوب. خیال پردازی. در حد افراطیش در مانیک و آنهایی که روابط میان فردی ضعیف دارن

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
68
Q

سوگیری تایید

A

گرایش به تفسیر اطلاعات جدید در راستای باورهای موجود

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
69
Q

سوالات تسهیلی

A

راه را برای صحبت کردن بیمار هموار میکند. به سمت جلو متمایل شدن. بله ادامه دهید. ممکن است درین مورد بیشتر حرف بزنید

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
70
Q

———— برای ارزیابی شخصیت اهمیت بیشتری دارد

A

مصاحبه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
71
Q

طرح تک موردی

A

محصول رویکرد رفتاری و کنشگر. صورت مهم دیگری از دو روش آزمایشی و مورد پژوهی. بررسی اثربخشی یک روش درمانی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
72
Q

هدف روانشناسی بالینی

A

شناخت موجودیت فردی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
73
Q

کمتر از سایر پیشگیری ها با جنبش اجتماع نگری رابطه دارد

A

پیشگیری ثالث

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
74
Q

ازمایش ادرار و خون و استفاده از روش بیماریابی جز پیشگیری

A

ثانویه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
75
Q

مهم ترین موضوع مورد بحث روانشناسی احتماع نگر

A

پیشگیری و درمان مشکلات روانی در طبقات محروم جامعه

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
76
Q

تحلیل تحربی تدریجی رفتار برای مشخص کردن کدام مفهوم در روانشناسیه

A

تشخیص

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
77
Q

کارهای ———— نقطه عطفی در تحول و پیشرفت روانپزشکی و در نهایت روانشناسی بالینی محسوب میشد

A

پینل

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
78
Q

مدل …… برخلاف ……. بر تحقیق و پژوهش متمرکز است

A

دانشمند بالینی. مدل دکتری روانشناسی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
79
Q

مبتکر خواب انگیزی

A

شارکو

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
80
Q

واحد تحلیل

A

مدت مشاهدات و نوع و تعداد پاسخ ها

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
81
Q

این رویکرد در مطالعه آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان رواج دارد

A

تحقیقات تشابهی یا قیاسی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
82
Q

کدام شیوه تشخیصی حداکثر انعطاف پذیری را در درک و پیدایش مشکلات و تعیین نقش عوامل استرس زای محیطی فراهم میکند

A

مصاحبه بالینی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
83
Q

عناصر اصلی تقریبا تمام نظام های مشاهده ای

A

انتخاب. برانگیختن. ثبت و رمزبندی رفتار

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
84
Q

اثبات یک سندروم پنج مرحله دارد

A

توصیف بالینی یا توصیف خصوصیاتی بجز نشانه های اختلال(مثلا خصوصیات جمعیت شناختی)

مطالعات آزمایشگاهی برای شناسایی همبسته های مهم

تعیین حدود

مطالعات پیگیرانه

مطالعات خانوادگی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
85
Q

انواع نظام های طبقه بندی

A

مقوله ای. ابعادی. ریخت شناسی(شجره تصمیم یا درختچه تعمیم گیری و الگوی مقایسه نیم رخ ها). طبقه بندی غیربیماری شناختی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
86
Q

عامل ……… معمولا از نظر زمانی یا معلول خود فاصله دارد اما عامل…… بلافاصله یا کمی قبل از بروز معلول واقع میشود

A

زمینه ساز. تجلی ساز

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
87
Q

روش انتخابی خودبیمار انگاری

A

گروه درمانی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
88
Q

آپراکسی

A

ناتوانی بیمار در اجرای اعمال ارادی و دستکاری هدفمند اشیا

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
89
Q

پروسوپاگنوزیا

A

ناتوانی در شناسایی چهره ها

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
90
Q

سو براي قابلیت فرهنگی سه خصوصیت را برمیشمارد:

A

الف( ذهنیت علمی ب(
دستهبندي پویا
ج( متخصص فرهنگگرا

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
91
Q

مداخله روانشناختی

A

روشی برای ایجاد تغییر در رفتار. افکار. و احساسات شخص و پیشگیری(ی زندگی شاد و سازنده)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
92
Q

مراحل تغییر

A

قبل از تفکر(قصدی برا تغییر نداره. فشار بیرونی)

تفکر(میدونه مشکل داره ولی تلاش نمیکنه)

امادگی(در اینده نزدیک)

اقدام(رفتار های غیرانطباقیو هیجانو محیطو تغییر میده)

تداوم(سعی میکنه جلو برگشتو بگیره)

اتمام(خطر برگشت دیگه تهدیدش نمیکنه)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
93
Q

دلیل اصلی موفقیت و ماندگاری روان درمانگری در جامعه

A

توان کلی درمانگر برای گذشتن از نیازهای شخصی اش و پاسخ دهی حرفه ای در محیطی عاری از قضاوت و توام بازداری، درک و گرمی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
94
Q

بیشترین گرایش ها در بین روان درمانگر ها به ترتیب

A

التقاطی یکپارچه نگر. شناختی. روانکاوی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
95
Q

بیشترین وجود مشترک بین درمان ها

A

انتظار مثبت درمانجویان. رابطه درمانی تسهیل کننده

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
96
Q

مهم ترین تفاوت درماگران موفق و ناموفق

A

علاقه مندی انان به مردم و تعهدشان نسبت به بیماران

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
97
Q

هوکانسون هدف های درمان را به این صورت طبقه بندی میکند

A

مدیریت بحران. تغییر رفتار. تجربه عیجانی اصلاحی. بینش و تغییر

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
98
Q

تغییر دادم پاسخ هایمان به محرک ……… در حالی که تغییر دادن محیطمان ……… نام دارد

A

شرطی سازی تقابلی. کنترل محرک

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
99
Q

باز اموزی روانی

A

هدف: کوشش عمدی برای سازگاری بهتر با شرایط زندگی، تغییر هدف های فردی که قابل دسترسی نیستند، استفاده کامل از استعدادها و مهارت ها و خلاقیت موجود در فرد برای بهتر زیستن

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
100
Q

اگر تغییرات در فرد با تغییر دادن وابستگی های موجود در محیط باشد ان را ……….. و اگر تغییر دادن پاسخ ها به پیامدها بدون تغییر دادن وابستگیها باشد ……..

A

کنترل وابستگی. ارزیابی مجدد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
101
Q

هدف نهایی روانکاوی

A

رهایی از ظلم و ستم ناهشیاری به کمک بینش

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
102
Q

رواندرمانگری متمرکز بر انتقال

A

درمان روانپویشی اصلاح شده که به طور اختصاصی برای درمان بیماران مبتلا به اختلال شخصیتی شدیده. مثل مرزی و خودشیقته. بر کاهش اسیب روانی و رفتار خودمخرب از طریق یکپارچه کردن بازنمایی های ناهمخوان خود و دیگران متمرکز است

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
103
Q

از دیدگاه روانکاوی انچه فرد بهنجار و نابهنجار را از هم متمایز میکند

A

شیوه توزیع انرژی روانی بین سه مولفه شخصیت

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
104
Q

مکانیسم های دفاعی مرحله دهانی و تناسلی

A

د. انکار و فرافکنی

ت. خیالپردازی. فرافکنی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
105
Q

هدف روانکاوی………. است نه ایجاد بصیرت. بصیرت فقط روشی است برای کسب

A

سازش محدد عاطفی. سازش مجدد عاطفی

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
106
Q

مهم ترین مشکل جریان درمان روانکاوی حل و فصل………..

A

مقاومت هاست

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
107
Q

شاه اه ورود به ناخوداگاه

A

تداعی ازاد

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
108
Q

ایجاد اعتماد در بیمار از طریق پدر مادری کردن

A

در رویکرد تحلیل اسگو

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
109
Q

از نظر روانشناسان خود ….انگیزش اصلی رشد شخصیت است

A

تلاش خود برای سازگار شدن با واقعیت عینی و تسلط یافتن بر ان

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
110
Q

از نظر کوهات شخصیت خودشیقته نتیجه…

A

انعکاس و کمال گرایی ناکافی

111
Q

مکانیسم دفاعی مرحله التی

A

همانندسازی. سرکوبی. جابه جایی

112
Q

درمان انتخابی اختلال شخصیت نمایشی

A

روان تحلیل گری

113
Q

خویشتن پدیداری

A

بخشی از میدان پدیداری که فرد ان را در قالب من فاعلی تجربه میکند. میل بنیادی انسان صیانت ازینه. مشکل سازگاری وقتی پیش میاد که این تهدید بشه

114
Q

آمیزه ای از وجودگرایی و روانکاوی

A

گشتالت درمانی

115
Q

شکل معاصر انسانگرا وجودی

ادغام دو سنت مراجع محوری و گشتالت درمانی

A

مبتنی بر هیجان
فرایندی تجربه ای
فرایندی وجودی

116
Q

مدل مکان نگاری ذهن

A

پیوستار ناهشیار. نیمه. و هوشیار

117
Q

مدل ساختاری ذهن

A

اید ایگو سوپر

118
Q

گاهی بهش میگن درمان دو نفره

A

روان درمانی روان پویشی رابطه ای

119
Q

توجه مثبت نامشروط

A

احترام گذاشتن به مراجع به عنوان یک انسان. کنار گذاشتن تصورات قبلی، دلسوزی، پذیرش، از همه مهم تر بفهماند که ظرفیت های درونی بیمار ایمان داره. احترام
نامشروط: تمایل درمانگر به پذیرش مراجع ان گونه که هست و قضاوت نکردنش
مثبت بودن: اعتماد درمانگر به ظرفیت رشد و حل مسئله مراجع

120
Q

راجرز. به دنبال تجربه سه امکان پیش میاد

A

نماد سازی و یافتن رابطه بین ان تجربه و خثد

نادیده گرفتن ان به دلیل درک نکردن رابطش با خود

تحریف تجربه به دلیل نا همخوانی ان با ساختار خود

121
Q

از نظر راجرز محور ناسازگاری روانی

A

ناهمخوانی تجربه های کلی فرد و انچه مظهر خودپندتره اوست

122
Q

Umwelt در نظریه شخصیت وجودگراها

A

ما را در رابطه با جنبه های زیستی و مادی دنیایمان معنا میبخشد. به معنی بودن در طبیعت

123
Q

قصدمندی

A

اقرینش معنی و مبنایی برای هویت ما. موضع گیری ما در زندگی.

124
Q

در درمان وجودی، درین حالت فرایند مشاوره در بهترین حالت است

A

درصورتی که عمیق ترین خود درمانگر با عمیق ترین قسمت درمانجو ارتباط برقرار کند

125
Q

از نظر گشتالت درمانی مهم ترین مسائل زندگی ما

A

کامل کردن نیازهای ارگانیسمی

126
Q

………. معمولا فرافکنی ترس های کودک از عواقب استقلال به والدین است

A

انتظارات مصیبت بار

127
Q

علت اصلی تاخیر در بالندگی از نظر پرلز

A

ترس از عواقب مسئول بودن و مستقل بودن

128
Q

پرلز لایه درون پاشی را با حالت…….. مقایسه میکند که طی ان فرد مانند یک جسد بی حرکت است

A

کاتاتوی

129
Q

قاعده من و تو

A

مراجع به وجود دو قطب فرستنده و گیرنده پیام توجه کند و در تماس و گفتگو بی واسطه قرار گیرد

130
Q

مارتین هایدگر در وجودنگری پیدارشناختی خود نگاه به …… را مهم تر میداند

A

اینده

131
Q

در دیدگاه سالیوان تجربه هایی که از نظر عمومی معتبر هستند و میتوانند به صورت نمادی به دیگران انتقال داد…… نام دارد

A

منطقی اندیشی

132
Q

فضیلت های اخلاقی از نظر سلیگمن

A

معنویت. قدردانی. خویشتن داری. شجاعت. تعالی. عدالت

133
Q

از دیدگاه پرلز لایه ……. وظیفه دفاع را دارد

A

مایا

134
Q

روان درمانی درمان انتخابی اختلال ….. است

A

انطباق

135
Q

دوانلو روان تحلیل گر ایرانی و مبدع درمان روانپویشی کوتاه مدت است و درمان خود را از دل …. بیرون کشید

A

روانکاوی

136
Q

تحلیل کارکردی

A

شناسایی محرک یا شرایط پیشایند
شناسایی منغیرهای ارگانیسمی
توصیف دقیق مشکل
پیامد رفتار مشکل ساز

137
Q

نقش بازی کردن مورنو

A

نوعی تمرین رفتاری. روشی جهت تغییر دادن ساختار شناختی بیمار

138
Q

مدریت والستگی و انواع ان

A 
به فنون اسکینری یا کنشگر میگن. هدف مشترک کنترل رفتار از طریق دستکاری پیامد. 
شکل دهی
محروم کردن
قرارداد وابستگی
قاعده مامان بزرگ. پریماک
اقتصاد ژتونی
139
Q

اموزش مایه کوبی علیه استرس مایکنهام

A

از طریق تغییر گفتگو انان با خود.
۱. مرحله مفهموم بندی
۲. فراگیری مهارت و تمرین مهارت
۳. مرحله کاربرد

برای تجاوز. ضربه حمله و جرح. PTSD. عدم کنترل عصبانیت

140
Q

موارد استفاده انزجار درمانی بیشتر در

A

معالجه حالات ضروری و اجباری و عادت توجه به چیزهای نامناسب. سو مصرف الکل. انحرافات جنسی. سایر رفتارهای تکانشی یا وسواسی. این گونه رفتارهای نابهنجار ویژگی خودتقویت کنندگی دارند و ازین رو به اسانی خاموش نمیشن

141
Q

مهم ترین موارد اصلاح فنون الگو برداری

A

ترس های شدید. خصوصا مار

142
Q

برای مورنو فاطده نقش بازی کردن…… بود و به تشخیص علل مشکلات بیماران کمک میکرد. نقش بازی کردن برای کلی نیز روشی جهت …… بیماران بود

A

تخلیه درمان بخش هیجانات. جهت تغییر ساختار شناختی

143
Q

هدف غایی رفتاردرمانی

A

به مراجع اموخته شود تا در تبیین و تفسیر رفتار خویش ماهر و استاد شود، طرح های کناسب رفتاری تدوین کند و به مرحله اجرا دراورد و نهایتا به جای بهره گیری از تقویت کننده های بیرونی به عنوان انگیزش و تقویت درونی دست یابد

144
Q

بیشترین تاثیر مواجهه درمانی در

A

وسواس و ptsd

145
Q

استفاده از شکل دهی در

A

اموزش ترفندها و عادات پیچیده به خیوانات. سخن کفتن به نوزادان

146
Q

مراحل حساسیت زدایی منظم

A

جمع اوری تاریخچه. توضیح مشکل برای بیمار. توضیح منطق حساسیت زدایی منظم. اموزش ارمیدگی. تهیه سلسله مراتب اضطراب

147
Q

هدف عمده روان درمانی عقلانی هیجانی

A

شخص اعتماد به نفس و قدرت تحمل ناملایمات را به دست اورد و خود را به سادگی قربانی هر خیر و شری نکند. بلکه عقل سلیم و استدلال صحیح و منطقی را در اعمال و رفتار خود به کار گیرد

148
Q

در درمان منطقی عاطفی الگوی abc اشفتگی انسان disputing را به دنبال دارد یعنی…….این فرایند ان ها را به E میکشاند که عبارت است از

A

مقابله کردن با عقاید غیر منطقی انها. فلسفه جدید نتیجه بخش که مجموعه ای منطقی از عقاید ترجیحی است

149
Q

تاکید بر یک جنبه کم اهمیت موقعیت و نادیده گرفتن جنبه های مهم ان

A

انتزاع انتخابی

150
Q

علت اصلی بیماری های روانی از دیدگاه بک

A

شناخت های ناسازگارانه. نگرش های منفی

151
Q

برای هر اتفاقی شواهد خود را قبول میکند

A

استنباط دابخواه

152
Q

بهترین روش درمانگری ptsd

A

حمایتی

153
Q

روش درمانی افکار وسواسی بدون رفتارهای اجباری اشکار

A

عادت اموزی

154
Q

بینش جنبی

A

از تجربه و خصوصیات خود کودک سرچشمه گرفته

155
Q

فرد به قضاوت جامع بر اساس جنبه ای بی اهمیت از یک رویداد میپردازد

A

انتزاع انتخابی

156
Q

محور اغلب آشفتگی های هیجانی از دیدگاه الیس

A

سرزنش خود

157
Q

انگیزه اصلی شخصیت از دیدگاه ادلر

A

تلاش برای برتری

158
Q

جبران واقعی و اجتناب ناپذیر کلیه ضعف های طبیعی انسانها

A

علاقه اجتماعی

159
Q

مشخص ترین بعد روانشناسی فردی

A

سبک زندگی

160
Q

همه نشانه های روان رنجوری برای محافظت از……

A

عزت نفس

161
Q

من خلاق

A

برانگیزنده اصلی سبک زندگی. نیروی ذهنی است که توانایی منحصر به فرد تبدیل کردن واقعیت های عینی را به رویدادهایی که از احاظ شخصی معنادار هستند به فرد میدهد. فرایندی فعال است که واقعیت های ژنتیکی و محیطی زندگی فرد را تعبیر کرده و ان ها را در شخصیت یکپارچه ای که پویا، ذهنی و منحصر به فرد است ادغام میکند

162
Q

دو نوع تمرین رفتاری

A

نقش بازی کردن

جرات اموزی

163
Q

۴ واحد رفتاردرمانی دیالیکتیک

A

وقوف(اگاهی لحظه ای، عدم حواس پرتی، عدم قضاوت)

تنظیم هیجانی

تحمل ناراحتی

تاثیرگذاری میان فردی

164
Q

اثربخش ترین مداخله روانشناختی

A

CBT

165
Q

اگر کار درست پیش نره دیگه نمیتونم اونو تکرار کنم

A

فاجعه سازی

166
Q

فرضیه اختصاصی بودن شناختی

A

این اعتقاد که هر اختلال از خوشه ای از خطاهای شناختی خاص تشکیا شده

167
Q

به طور اخص درمورد مراجعان مضطرب و دچار هراس اجتماعی به کار میره

A

فاجعه زدایی

168
Q

از نظر شاپیرو اسیب روانی زمانی روی میدهد که

A

نظام پردازش اطلاعات ما متوقف شده باشد و اطلاعات اسیب زا به صورت راکد و حل نشده اندوخته شوند

169
Q

نوعی از ایفای نقش که……… نامیده میشه برای تغییر و تحول و یا تقویت خصوصیات شخصیتی در مراجع مورد استفاده قرار میگیرد که از ابداعات کلی می باشد

A

درمان مبتنی بر نقش ثابت

170
Q

تاکید rebt بر …… و cbt بر ……

A

اعتماد و باور. نگرش

171
Q

از نظر ادلر همه بیماری ها ناشی از

A

عقده حقارت

172
Q

…….. از اصطلاحات ادلر است که شبیه همان شناخت های غلط یا قرض های غلط شناخت گراها است

A

اشتباهات اساسی

173
Q

فرایند درمان ادلری

A

رابطه حسنه. برملا کردن هدف عا و تاثیرش روی شیوه زندگی. ایجاد بصیرت از طریق تعبیر و تفسیر. بازآموزی و جهت گیری محدد به مراجع

174
Q

پیروان ادلر با کسانی که قربانی عواطف نامطلوب خود هستند از تکنیک…. استفاده میکنن

A

دکمه فشار

175
Q

تحربه اها(ادلری)

A

موجب پیدایش اعتماد به نفس و خوش بینی

176
Q

ادلر در روان درمانی خود بر ……… تاکید کرده

A

جرئت دهی

177
Q

پرمخاطره ترین و هیجان انگیز ترین تبادل ها که منظم اند……..(ta(

A

بازی هایی هستند که افراد اجرا میکنند

178
Q

مشکلات ساختاری در نظریه تحلیل ارتباط محاوره ای

A

آشفتگی(ابتدایی ترین)
آلودگی
کنارگذاری

179
Q

هدف نهایی شیوه تحلیل ارتباط محاوره ای

A

رسیدن به خودمختاری

180
Q

مشغولیت ها و تعامل های اجتماعی در ارتباط محاوره ای از سه نوع هستند

A

وقت گذرانی. بازی. موضع زندگی

181
Q

از روش ارتباط محاوره ای در درمان مبتلایان به ………..استفاده میشه

A

مواد مخدر و الکل. جنایتکاران. بزهکاران. رفع مشکلات سازمان ها

182
Q

هدف تمام رفتارها از نظر گلاسر بر طرف کردن چهار نیاز روانی

A

تعلق. قدرت. لذت و ازادی. نیاز جسمانی به بقا

183
Q

یک انسان خودمختار دارای سه ویژگی …… است و رواندرمانی تی ای سعی میکند این ویژگی ها را در فرد ایجاد کند

A

آگاهی. رفتار مبتنی بر سرخوشی و علاقه. صمیمیت

184
Q

رویکرد گلاسر امیزه ای از ……. و …… است

A

فلسفه وجودی. فنون رفتاری

185
Q

خانواده درمانی گروهی

A

هر یک از اعضای خانواده توسط یک درمانگر متفاوت درمان میشه بعد درمانگرا درمورد کل خانواده تبادل نظر میکنن. در نوع دیگر یک خانواده با دو یا سه درمانگر ملاقات میکنه

186
Q

خانواده درمانی ساختاری

A

هدفش حل مشکلات فعلی در عین تاکید بر توزیع اقتدار در خانواده است. در این روش بر امور مرتبط با چگونگی ازدواج و امور خانوادگی نیز تاکید میشود

187
Q

سه نوع درمان سیستمی خانواده

A

درمان ارتباطی راهبردی
درمان ساختاری
درمان بوئنی

188
Q

درمان بوئنی

A

درمان سیستم خانواده. علت اسیب را عدم تمایز فرد از خانواده میدانست که در ان فرد به همجوشی به خانواده می پردازد که موجب یک توده نامتمایز خانواده میشود. اسن هم جوشی به مثلث بندی در خانواده می انجامد. اسیب وقتی بیشتر میشه ک بجا تمایز فرد جدایی عاطفی کنه

189
Q

فروتنی افراطی

A

التی

190
Q

نظریه اساسی درمان مراجعه محوری را میتوان به شکل فرضیه ساده …… بیان کردکه اگر شرایط خاصی برقرارشه انگاه نتایج مطلوب

A

اگر پس

191
Q

خانواده درمانی همزمان

A

تمام اعضا خانواده را میبیند اما در جلسات مجزا. گلهی درمانگر بیمار اصلی را تحت روان درمانی سنتی قرار میدهد و گاهگاهی با دیگر اعضا خانواده ملاقات میکند

192
Q

درین رویکرد درمانی به رشد فردی هر یک از زوجین و تاثیر فرایندهای تکاملی روی تعاملات بین زوجین توجه میشود

A

زوج درمانی بینش مدار

193
Q

بهترین نوع درمان برای اسکیزوفرنی

A

درمان میان فردی و مداخله های متمرکز بر خانواده

194
Q

بیماری دژنراتیو

A

تباهی تدریجی سلول های عصبی دستگاه عصبی مرکزی. هانگنینگتون. پارکینسون. الزایمر و دیگر دمانس ها

195
Q

پلاگر

A

کمبود نیاسین. ویتامین ب۳

196
Q

بربری

A

کمبود تیامین. ب۱

197
Q

پرمصرف ترین مجموعه ازمونهای عصبی روانی

A

هالستید ریتان

198
Q

نقطه ضعف مهم هالستید ریتان

A

پیچیده بودن و بی توجهی نسبی انها به برخی کارکردها مثل حافظه. بیش از ۱۶ ساعت طولم میکشه

199
Q

بندر این نکته را مطرح میکند که هرچه ضایعه به منطقه……. نزدیکتر باشد کارکرد گشتالت بیشتر اختلال پیدا میکند

A

پس سری

200
Q

ازمون کارتهای ویسکانسین ….و….را در حل مسئله میسنجد

A

استدلال انتزاعی و انعطاف پذیری

201
Q

ویژگی های گروه های رفتاری و ش. ر

A

وههاي رفتاري و شناختی رفتاري معمولاً محدودیت زمانی دارند )معمولاً 12 جلسه( و از بیمارانی تشکیل میشوند که مشکل واحدي دارند و

اعضاي گروه قبل، در حین و پس از درمان تحت برخی سنجشها قرار میگیرند تا پیشرفتشان مشخص شود

202
Q

ـ مجموعه آزمون عصبی روانی……… واکنش به این انتقاد بود که آزمونهاي منفرد نمیتوانند براي تعیین وجود یا عدم وجود بدکاري
مغزي جوابهاي قطعی فراهم آورند

A

هالستید ریتان

203
Q

بسیاري از روانشناسان عصبنگر براي بخش حافظه دیداري ـ فضایی از آزمون

A

شکل پیچیده ري ـ استریت استفاده می کنند. آزمون یاد شده میتواند طرز پردازش اولیه شکل را بسنجد و کپیهاي بعدي را در شرایط مختلف بیاد آورد و مقایسه کند.

204
Q

سبک زندگی فرزند دوم یا میانی

A

جاه طلبانه

205
Q

انتزاع انتخابی. تعمیم افراطی. فاجعه سازی

A

1ـ انتزاع انتخابی: مراجع توجه مفرطی به جزئیات منفی نشان میدهد بیآنکه شماي کلی چیزي را در نظر بگیرد. 2ـ شخصیسازي: مراجع اعتقاد دارد که بقیه به خاطر دلخوري از او رفتار منفی دارند بدون اینکه علل محتملتر رفتار آنها را در نظر بگیرد. 3ـ تعمیم افراطی: مراجع یک نتیجه کلی و قطعی منفی میگیرد که فراتر از موقعیت فعلی تعمیم مییابد…. 4ـ فاجعهسازي: مراجع آینده را به صورت منفی پیشبینی میکند بیآنکه سایر پیامدهاي متحملتر را در نظر بگیرد.

206
Q

زوج درمانی هیجانی

A

درمان کوتاه مدتی است که قصد تغییر سبک تعاملی مشکلساز و پاسخهاي هیجانی بیمار را دارد تا پیوند قويتر و امـنتـري
برقرار کند. فرض این رویکرد آن است که عاطفه منفی و سبکهاي تعاملی مخرب متداعی با آن، ناراحتی زناشویی ایجاد میکند.

207
Q

آزمون کارت های ویلکانسین …… و …… را میسنجد

A

استدلال انتزاعی و انعطاف پذیری در حل مسئله

208
Q

شخصیت توسط واقعیت شکل نمیگیرد بلکه باورهاي ذهنی افراد درباره آینده یعنی خیال آن را شکل میدهد.

A

ادلر

209
Q

پیروان ……از تکنیکهاي عملی زیادي نظیر نقش بازي کردن، صحبت کردن با یک صندلی خالی، پشت سرنشین و غیره استفاده میکننـد تـا بـه مراجع کمک کنند تا جهت خود را مجدداً پیدا کند.

A

ادلر

210
Q

یکی از فنون درمان ………، خودگردانی است که عبارت است از بازبینی یا مشاهده رفتار خویش و تغییر رفتار غیرانطباقی به کمک شـیوه سیاسـی
تخلیه تقویت خویش، تنبیه خویش

A

رفتاری

211
Q

کودکانی که از علاقه اجتماعی منع شده اند برای رسیدن به برتری یکی از چهار هدف خودخواهانه را انتخاب میکنند

A

محبت خواهی. قدرت طلبی. انتقام جویی. اعتراف به نارسایی و شکست

212
Q

رویکرد گلاسر امیزه منحصر به فردی از …… و ……. است که به روش های خودگرانی رفتاردرمانگران شباهت دارد

A

فلسفه وجودی. فنون رفتاری

213
Q

بازی های روانی را ….. مطرح کرد که رفتارهایی هستند که مردم برای خودداری از نردیکی زیاد به دیگران انجام میدهند

A

برن

214
Q

ویلیام میلر رویکرد مصاحبه انگیزشی خود را رویکرد درمانجو مدار کوتاه مدت توصیف میکند که هدف ان

A

برانگیختن انگیزش تغییر رفتار به وسیله ی کمک به درمانجویان برای کاویدن و حل و فصل کردن ناهمخوانی های خودشان است

215
Q

Eigenwelt

A

دقیقا به معنای دنیای خود ماست و به گونه ای که ما درمورد خودمان فکر کرده و خود را ارزیابی و تجربه میکنیم اشاره دارد و ما ان را بودن برای خود ترجمه میکنیم

216
Q

اسیب شناسی روانی از نظر پرلز پنج لایه دارد

A

جعلی. فوبیک. بن بست. درون پاشی. انفجاری

217
Q

زیرلایه فوبیک مهم ترین سطح اسیب روانی یعنی …. است

A

لایه بنبست

218
Q

درین دیدگاه خانواده واحد بیماری محسوب میشه نه فرد

A

اصالت وجودی

219
Q

روانکاوان …… را نتیجه اضطراب جدایی و دوري از مراقب اصلی میدانند.

A

آگورافوبی

220
Q

از رویکرد ………. در آموزش کارکنان مراکز مداخله در بحران، پیرا حرفهايهاي مشاور و داوطلبان سازمانها و مراکز خیریه استفاده شده است. همچنین گروههاي کوچک، گروههاي رویارویی و گروههاي کمال شخصی همگی بر مبناي مراجع محوري تشکیل میشود

A

مراجع محور

221
Q

براساس فن……… به زوجین یاد داده میشود براي ایجاد تغییر مورد نظر و مطلوب در رفتار یکدیگر، رفتارشان را اصلاح کنند.

A

قرارداد وابستگی

222
Q

بازسازي شناختی، حل مسأله و تجسمسازي منطقی جز تکنیکهاي شناختی درمانی است اما توقف فکر یک تکنیک…….. است که معمولاً در
OCD مورد استفاده قرار میگیرد

A

رفتاری

223
Q

سوالات تسهیل کننده

A

تشویق بیمار به ادامه دادن گفتگو. میشه بیشتر حرف بزنی

224
Q

سیر

A

توصیف الگوهای دایمی خاص تظاهرو ارزشیابی اختلال

225
Q

نیل به……. هدف غایی شیوه تحلیل ارتباط متقابل است.

A

خودمختاري

226
Q

سندرم تفسیر

A

افراط در تفسیر

227
Q

فروید رویا را فعالیتی براي حل مسائل قدیمی میداند، در حالی که……. رویا را فعالیتی جهت حل مسائل آینده در نظر میگیرد.

A

آدلر

228
Q

در……..، کل خانواده به طور همزمان توسط درمانگر تحت درمان قرار میگیرند.

A

خانواده درمانی کلی

229
Q

به مشورت جو کمک میشود مهراتهای مورد نیازش را برای رفع مشکلات موردهای آتی بیافزاید

A

مشورت موردی مشورت جو مدار

230
Q

آپراکسی

A

فقدان انجام تکالیف کوچک و حرکات اختصاصی در پاسخ به محرک هایی ک معمولا بین تکالیف یا حرکات را برمی انگیزند. این ناتوانی ناشی از ضعف و کاهش فهم یا بی توجهی نیست

231
Q

…… اولین فردی بود که مصاحبه ساختدار را به کار برد و برای آن چهار مرحله در نظر گرفت

A

سالیوان. شروع. تبیین و بازسازی. بررسی و تحقیق. پایان

232
Q

بازشناسی یک سندروم

A

تشخیص

233
Q

منظور از دستیابی به اختصاص در تفسیر نتایج بالینی

A

مفهوم پردازی مورد

234
Q

روش ارجح غلبه به سکوت در مراحل اول درمان

A

روش تداعی

235
Q

آزمون شکل پیچیده ري ـ اوستریت توسط بسیاري از روانشناسان عصبنگر براي سنجش …….. استفاده میشود.

A

حافظه دیداري ـ فضایی

236
Q

در روانشناسی بالینی هدف تشخیص کدام است۸۸

A

تهیه مجموعه ای معنادار از انچه اصل شخصیت فرد را تشکیل میدهد

237
Q

ازین مقیاس برای تمایز الزایمر و زوال عقل کاذب مثل افسردگی استفاده میشه

A

طراحی مکعب ها

238
Q

…… بالاترین درجه اعتبار را در ارزیابی و تشخیص روانی دارد۹۱

A

آزمون

239
Q

زمانی که نظام طبقه بندی و تشخیص خاص میتواند بیماران یک طبقه را از بیماران طبقه دیگر متمایز کند…….. دارد۹۱

A

کاربرد بالینی

240
Q

روش ارجح مصاحبه با معتادان

A

ساختاری چون حاشیه پردازی زیاد دارن

241
Q

مصاحبه های بالینی پس از تحقیق بالینی …. نامیده میشه

A

گزارش

242
Q

افراد اسکیزوفرنیک در این خرده ازمون پایین ترین نمره را می اورند و افراد با بینش و درونگراها بالاترین نمره.

A

شباهت ها

243
Q

تعداد پایین پاسخ ها(R) در رورشاخ

A

دفاعی بودن. محدودیت. افسردگی. ضایعه مغزی یا تمارض عمدی

244
Q

پاسخ های زیاد f شکل در رورشاخ

A

حالت دفاعی شدید. توجه و تمرکز. کنترل عاطفی. تعویق انداختن عواطف. احترام به معیارهای محیطی. توانایی استدلال

245
Q

پاسخ های معمولی یا متداول(P) کم در رورشاخ

A

نشانگر انحراف از شیوه های معمول ادراک و رفتار

246
Q

نظریه اگر پس برای

A

مراجع درمانی

247
Q

اصول اساسی واقعیت درمانی گلاسر

A

درگیری عاطفی. تاکید بر رفتار کنونی. تاکید بر زمان حال. قضاوت ارزشی. طرح ریزی

248
Q

شاخص ترین بعد روانشناسی فردی ادلر

A

سبک زندگی

249
Q

یکی از مفاهیم بوئن در خانواده درمانی چند نسلی، ……… است، فرآیندي که به موجب آن مثلثها تجربه دو نفر علیه یک نفر را به بار می اورد.

A

مثلث‌بندی

250
Q

رایجترین روش شناختی رفتار درمانی عقلانی هیجان (REBT)این است که …..

A

درمانگر فعالانه عقاید غیرمنطقی درمانجویان را به چالش میطلبد.

251
Q

به سراغ رفتن نوعی تمرین گشتالتی است که به موجب آن از فرد در گروه خواسته میشود به سراغ سایر اعضاي گروه برود و با هر فرد صحبت میکند یا کاري انجام مِدهد. هدف این درمان …….

A

برملا ساختن خود است.

252
Q

انتخاب آن دسته از مطالبی که بیمار به صورت…… از انها خبر دارد برای تفسیر مناسب تر است۸۸

A

نیمه خوداگاه

253
Q

اثر هاثورن

A

درمان شدن و کارایی و بازدهی بیشتر مراجعان وقتی که صرفا به علت مورد توجه واقع شدن باشد

254
Q

مکانیزم دفاعی مرحله دهانی

A

انکار و فرافکنی

255
Q

مهم ترین مشکل جریان درمان روانکاوی

A

حل و فصل مقاومت ها

256
Q

گروه درمانی تی ای موجب افزایش بصیرت….. میشود۸۷

A

عقلانی

257
Q

کسب بینش……اساس گشتالت درمانیه۸۸

A

عاطفی

258
Q

برای درمان کودکان …… از آزمون نیمرخ روانی تربیتی شاپلر استفاده میشود۸۸

A

اوتیستیک

259
Q

درمان مبتنی بر هیجان یا فرایندی تجربه ای یا فرایندی وجودی ادغام دو سنت……. و …… است و شکل معاصر ……

A

مراجع محوری و گشتالت درمانی. انسانگرا وجودی

260
Q

ادم بیمار از نظر پرلز

A

کسی که در روند طبیعی رشد و رسش گیر کرده باشد. برای اشاره به این مشکل اصطلاح اختلال رشد را به روان رنجوری ها ترجیح داد

261
Q

…….در درمان از رویکرد معنوی استفاده کرد۸۹

A

کنیس پارگامنت

262
Q

…….. بنیانگذار رویکرد درمانی کیفیت زندگی درمانی یا درمان مبتنی بر بهبود کیفیت زندگی است۸۹

A

مایکل فریش

263
Q

فرضیه اختصاصی بودن شناختی

A

این اعتقاد که هر اختلال از خوشه ای از خطاهای شناختی خاص تشکیل شده است

264
Q

من خلاق

A

ادلر. برانگیزنده اصلی سبک زندگی. توانایی منحصر به فرد تبدیل کردن واقعیت های عینی را به رویدادهایی که از لحاظ شخصی معنادار هستند به فرد میدهند. فرایندی فعاله که واقعیت های ژنتیکی و محیطی زندگی فرد را تعبیر کرده و انها را در شخصیت یکپارچه ای که پویا ذهنی و منحصر به فرد است ادغام میکند

265
Q

ادلر از پیشگامان….. و…… است

A

گروه درمانی. روانشناسی اجتماعی

266
Q

روش های تحلیل تبادلی

A

مداخله: از طریق پرسش، تعیین، مواجهه و تبیین

وساطت: از طریق توضیح، تعبیر و تفسیر، شکل دادن و تایید

267
Q

بازی های روانی۸۹

A

برن مطرح کرد. رفتارهایی هستند که مردم برای خودداری از نزدیکی زیاد به دیگران انجام میدهند

268
Q

هدف این روش درمانی حل کشمکش های انتخاب شده و برطرف کردن نسبی دفاع های بیمار گونه بیمار است ۷۹،۸۰

A

رواندرمانی بینشی

269
Q

نقطه ضعف مهم هالستید.ریتان

A

پیچیده بودن و بی توجهی نسبی به برخی کارکردها مثل حافظه

270
Q

تعریف خود در گشتالت درمانی۷۸

A

نظام تماس های ادمی در یک لحظه خاص

271
Q

درمانهای موج سوم شناختی-رفتاری

A

تمرکز خود را از بهبود تفکر و رفتار بر بهبود
هیجانهای بیماران معطوف کرده اند. طرحواره درمانی/درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد/درمانهای مبتنی بر بهشیاری و شفقت
درمانی از نمونه این درمانها محسوب می شوند

272
Q

) کدام درمان علت اصلی بیماری را فاصله گرفتن فرد از ارزشهای زندگی در نظر میگیرد

A

معنا درمانی

273
Q

هدف نهایی کدام درمان این است که فرد متوجه شود نیازی به دیگران ندارد و می تواند
موجودی مستقل باشد

A

هدف اصلی گشتالت درمانی کمک به فرد است تا دریابد که نیازی به وابستگی به
دیگران ندارد و میتواند موجود مستقلی باشد. به عبارت دیگر، گشتالت درمانی موانع و سدها را از سر راه «شدن» فرد بر
میدارد، تا فرد از حمایت محیطی به حمایت شخصی، که همان بلوغ است، برسد

274
Q

مقیاس مونتگبری-آسبرگ برای چه منظوری طراحی شده است؟۹۴

A

شناسایی اثار درمان افسردگی

Psychology (10 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions