Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

סטטיסטיקה וידע כללי > שיטות מחקר > Flashcards

שיטות מחקר Flashcards

1
Q

משתנה תיאורטי

A

הגדרה כוללת ורחבה הנותנת מושג עקרוני ומהותי לגבי המשתנה

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

משתנה אופרציונלי

A

מאפיינת את המשתנה באמצעים עמיתים בדידים ומאפשרת תצפית אמפירית

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

מדידת משתנה

A

תיעוד התנהגות או מאפייני הנבדק ללא ניסיון להשפיע על המשתנה הנמדד באופן ישיר

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

תפעול משתנה

A

מתאים למשתנים שעל ערכם החוקרים בניסוי מנסים לשלוט

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

תוקף תוכן

A

מתייחס למידה בה פריטי השאלון או כלי המדידה מייצגים את עולם התוכן של המשתנה אותו מעוניינים החוקרים למדוד.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

תוקף נראה

A

מתייחס למידה בה הכלי נראה למתבונן מהצד כהולם את מטרתו

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

דגימה הסתברותית

A

מבטיחה שהמדגם מייצג את מסגרת הדגימה בצורה הטובה ביותר ועליה מבוססת ההסקה הסטטיסטית.
בדגימה הסתברותית מתקיימים שלושת התנאים הבאים:
1.לכל פרט סיכוי ידוע להיבחר למדגם
2. לשום פרט אין סיכוי ודאי להיבחר למדגם
3. שום פרט אינו יוצא מכלל האפשרות להיבחר למדגם
לכל פרט במסגרת הדגימה סיכוי בין 0 ל1 להיבחר למדגם

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

דגימה הסתברותית

A

מבטיחה שהמדגם מייצג את מסגרת הדגימה בצורה הטובה ביותר ועליה מבוססת ההסקה הסטטיסטית.
בדגימה הסתברותית מתקיימים שלושת התנאים הבאים:
1.לכל פרט סיכוי ידוע להיבחר למדגם
2. לשום פרט אין סיכוי ודאי להיבחר למדגם
3. שום פרט אינו יוצא מכלל האפשרות להיבחר למדגם
לכל פרט במסגרת הדגימה סיכוי בין 0 ל1 להיבחר למדגם

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

דגימה לא הסתברותית

A

בדגימה שאינה הסתברותית קשה להסיק באופן סטטיסטי האם המדגם מייצג את מסגרת הדגימה או שהוא מורכב מפרטים בלתי מייצגים בתוך מסגרת הדגימה.
על כן, לא נוכל להסיק מסקנות סטטיסטיות תקפות לגבי אוכלוסיית המחקר.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

תוקף המסקנה הסטטיסטית

A

מתייחס למובהקות הקשר שנמצא בין המשתנים, כלומר האם הקשר שנמצא במדגם קיים גם באוכלוסייה או שהוא תוצר של מקריות אשר אינה משקפת את כלל האוכלוסיה.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

אלו 2 טעויות משפיעות על התוקף הסטטיסטי?

A

טעות מסוג ראשון - הסיכוי שמצאנו במחקר אפקט מובהק שאינו קיים במציאות
טעות מסוג שני - הסיכוי שלא מצאנו במחקר אפקט מובהק שכן קיים במציאות

האיומים על תוקף המסקנה הסטטיסטית של המחקר יהיו בהכרח איומים של הגדלת הסיכוי לטעות מסוג ראשון או שני

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

גורמים המשפיעים על הסיכוי לטעות מסוג ראשון

A

רמת המובהקות שנקבעה מראש על ידי החוקרים

והשוואות מרובות

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

תוקף פנימי
איומים על התוקף הפנימי ודרכי התמודדות

A

גורם חיצוני למניפולציה שלא קשור לתפעול - ארטיפקט - איום על התוקף הפנימי.
איום: כשאין קבוצת ביקורת - היסטוריה, בשילה, מכשור, מדידה, רגרסיה לממוצע
פתרון: קבוצת ביקורת

איום: עם קבוצת ביקורת אך ללא הקצאה מקרית לקבוצות - ברירה, נשירה, אינטרקציה בין נשירה וטיפול, אינטראקציה בין נשירה וברירה, אינטראקציות שונות עם ברירה
פתרון: השמה רנדומלית לקבוצות

איום: סטנדרטיזציה - היסטוריה מקומית, מעבר מידע, תחרות מפצה, השוואה מפצה, התמרמרות קבוצת הביקורת

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

כיצד מבדילים בין מערך מחקר מתאמי למערך מחקר ניסויי?

A

א. ביסוס סדר זמנים
ב. משתנה נמדד לעומת משתנה מתופעל
ג. הפרכת הסברים חלופיים

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

מחקר מתאמי

A

מצביע על קשר בין שני משתנים או יותר, ערכו של משתנה אחד משתנים יחד עם ערכו של המשתנה השני

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

מחקר ניסויי

A

קשר סיבתי בין המשתנים. ערכיו של משתנה אחד גורמים לשינוי בערכים של המשתנה השני

16
Q

שונות האפקט

A

נובעת מהמניפולציה שלי. השונות שיטתית ( שונות במשתנה התלוי המוסברת באמצעות המשתנה הבלתי תלוי) מאחר והחוקר שולט בה באופן שיטתי. רצויה. ההבדלים בין הקבוצות

17
Q

שונות בין אישית

A

שונות מקרית (מתייחסת לחלק בשונות המשתנה התלוי שלא ניתן להסביר) לא שולטת בה והיא לא רצויה - ההבדלים בעיקר בתוך הקבוצות

18
Q

שונות טעות

A

שונות מקרית (מתייחסת לחלק בשונות המשתנה התלוי שלא ניתן להסביר) לא נובעת מהמניפולציה שלי ולא מהנבדקים עצמם, אבל כן מדברים פחות רצויים שמתרחשים לי בתוך הניסוי. ההבדלים הם בעיקר בתוך הקבוצות

19
Q

חשוב לזכור!

A

ככל שהשונות הבין קבוצתית גדולה יותר מהשונות התוך קבוצתית, כך הסיכוי לגלות אפקט גדול יותר. לפיכך, כל חוקר ישאף להגדיל את השונות הבין קבוצתית ולהקטין את השונות התוך קבוצתית

סטטיסטיקה וידע כללי (19 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions