Wissen für These 4

Question 1

Wie lautet These 4?

Answer 1

Mit der fortschreitenden Digitalisierung unserer Lebenswelt, muss das Arbeiten mit und das Erstellen von digitaler Kunst und Gestaltung eine zentrale und nachhaltige Rolle im Kunstunterricht einnehmen. Die Lehrkraft ist daher verpflichtet sich kontinuierlich weiterzubilden.

Question 2

Merkmale der fortschreitenden Digitalisierung

Answer 2

• immer neue Möglichkeiten der Gestaltung in der digitalen Kunst
• Beispiele:
• VR-Brillen und digitale Kunst im Raum
• 3D-Druck
• 3D-Stifte
• Drohnen (Video-Aufnahmen)
• Stifteingabe bei Tabletts für Zeichnungen
• einfach zu bedienende Zeichen-Apps
• etc.

Question 3

Definition von Nachhaltigkeit

Answer 3

Nach dem Urverständnis über die Forstwirtschaft

• etwas erschaffen, was nicht mehr für einen selbst, sondern für die Nachwelt von Nutzen ist
• in diesem Fall die nächste Generation von Gestaltern

Question 4

Nenne Kompetenzforderungen der KMK zur digitalen Bildung

Answer 4

1. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren
2. Kommunizieren und Kooperieren
3. Produzieren und Präsentieren (Bsp. Gestalten mit digitalen Mitteln)
4. Schützen und sicher agieren
5. Problemlösen und Handeln (Bsp. Bilderquiz digital - lernen mit digitalen Karteikarten)
6. Analysieren und Reflektieren

Question 5

Was verstehe ich unter kontinuierlichen Weiterbildung?

Answer 5

• als Kunstlehrer den Spagat zwischen ehemaligen Techniken und neuen digitalen Möglichkeiten zu schaffen
• regelmäßige Reflexion der eigenen “Aktualität” des Unterrichts
• zeitgemäß bleiben und wenn möglich seiner Zeit ein wenig voraus
• Dafür reicht ein Grundinteresse an digitalen Medien nicht aus - dafür muss man auch selbst digitaler Künstler und Gestalter sein und sich selbst immer wieder neu versuchen zu erfinden.
• auch einmal den Umkehrweg gehen, aus dem Digitalen zurück in das analoge (Pixel Art)