Week 6

Question 1

audience inhibition

Answer 1

חשש מהגשת עזרה בנוכחות אחרים כדי למנוע מבוכה עצמית במקרה שבו העזרה שתינתן לא תועיל.

Question 2

implicit association test- IAT

Answer 2

מבחן שבודק אסוציאציות מרומזות בין קטגוריות, משמש לבחינת סטראוטיפים על קבוצות. המבחן בודק האם זמן התגובה לקטגוריות שלא תואמות לפי הסטראוטיפ הוא איטי יותר ביחס לקטגוריות שנחשבות לתואמות לפי הסטראוטיפ.

Question 3

stereotype lift

Answer 3

תופעה שבה יש שיפור בביצועים כתוצאה מנוכחות סטראוטיפ על קבוצת חוץ.

Question 4

איום סטראוטיפ

Answer 4

תופעה שבה אדם המשתייך לקבוצה מסוימת שיש עליה סטראוטיפ בתחום מסוים חושש שהתנהגותו או ביצועיו בתחום יאוששו את הסטראוטיפ הקיים על קבוצתו.

Question 5

אפקט הצופה מהצד - bystander effect

Answer 5

ככל שיש נוכחות של יותר אנשים, הסיכוי שנגיש עזרה לאדם במצוקה קטן. תופעה זו מודגמת בניסוי העשן ובניסוי האינטרקום. לתופעה זו ישנם מספר הסברים:
pluralistic ignorance, diffusion of responsibility, audience ihibition.

Question 6

האפקט האוטוקינטי

Answer 6

אפקט שמתאר את הרגשת התזוזה של נקודת אור בחדר חשוך, על אף שהיא לא זזה. שריף השתמש באפקט זה לצורך ניסוייו.

Question 7

הקלה חברתית- social facilitation

Answer 7

תופעה שבה יש שיפור בביצועים במטלה בנוכחות אחרים לעומת ללא נוכחות אחרים. לפי התיאוריה של זאיונק, נוכחות אחרים מעלה את העוררות והמוטיבציה, והן עוזרות במשימות קלות. לכן תופעה זו תתרחש עבור מטלות קלות יחסית.

Question 8

השפעה אינפורמטיבית

Answer 8

כאשר אנו מאמינים לשיפוטים של אחרים ואף מאמצים אותם. כלומר, יש שינוי של התנהגות ושינוי של דעה.

Question 9

השפעה נורמטיבית

Answer 9

כאשר אנו לא מאמינים לשיפוטים של אחרים, אך בכל זאת מאמצים אותם. כלומר, שינוי של התנהגות אך לא של דעה.

Question 10

התעלמות פלורליסטית- pluralistic ignorance

Answer 10

כשיש הרבה אנשים בעת מצב מסוכן ואף אחד לא מגיש עזרה, אנו מניחים שאנשים אלו יודעים משהו שאיננו יודעים, ושככל הנראה המצב אינו מסוכן. זהו אחד ההסברים ל- bystander effect, והוא רלוונטי עבור מצבים עמומים.

Question 11

טעות הייחוס הבסיסית

Answer 11

נטייה לייחס התנהגות של אנשים אחרים לאישיות שלהם ולא למצב בו הם נמצאים, בעוד שיש נטייה לייחס את ההתנהגות שלי למצב בו אני נמצא ולא לאישיות שלי.

Question 12

מודל תוכן הסטראוטיפים - stereotype content model

Answer 12

לפי מודל זה, קיימים 2 מימדים לפיהם אנו תופסים מטרות חברתיות: מימד הקומפטנטיות (כח, סטטוס, יכולת, אמביציה וכו’) ומימד חברתי- מוסרי/ מימד החום (חום, יושר, אמינות, נחמדות וכו’). לרוב קבוצת הפנים נתפסת כגבוהה בשני המימדים, וקבוצות החוץ לרוב נתפסות כגבוהות במימד אחד ונמוכות בשני- כלומר לרוב יש סטראוטיפים אמביוולנטים על קבוצות החוץ.

Question 13

סטראוטיפ

Answer 13

אמונות וציפיות לגבי אנשים המשתייכים לקבוצה מסוימת.

Question 14

סטראוטיפים פטרנליסטיים - paternalistic stereotypes

Answer 14

סוג של סטראוטיפ אמביוולנטי, מתאר קבוצה כגבוהה במימד החברתי- מוסרי (מימד החום) ונמוכה במימד הקומפטנטיות.

Question 15

סטראוטיפים קנאיים - envious stereotypes

Answer 15

סוג של סטראוטיפ אמביוולנטי, מתאר קבוצה כגבוהה במימד הקומפטנטיות ונמוכה במימד החברתי- מוסרי (מימד החום).

Question 16

עכבה חברתית - social inhibition

Answer 16

תופעה שבה יש ירידה בביצועים במטלה בנוכחות אחרים לעומת ללא נוכחות אחרים. לפי התיאוריה של זאיונק, נוכחות אחרים מעלה את העוררות והמוטיבציה, והן מפריעות במשימות קשות. לכן תופעה זו תתרחש עבור מטלות קשות יחסית.

Question 17

פיזור אחריות- diffusion of responsibility

Answer 17

כשיש הרבה אנשים האחריות “מתפזרת” ומתחלקת בין כולם, ולכן אנו מצפים שאחרים יגישו עזרה ולאו דווקא אנחנו. זהו אחד ההסברים ל-bystander effect , והוא רלוונטי עבור מצבים שבו נוכחים אנשים בעלי מומחיות גבוהה משלנו.

Question 18

קוגניציה חברתית

Answer 18

תחום שנחקר במסגרת פסיכולוגיה חברתית, והוא מתייחס לאופן שבו הדעות, האמונות והמחשבות שלנו משפיעות על האופן שבו אנו מפרשים התנהגות של אחרים.

Question 19

רושם ראשוני- first impression

Answer 19

דעה ראשונית על אדם שנעשית באופן מיידי כשאנו פוגשים אותו לראשונה. נהוג לחשוב שהוא מוטעה, אך מחקרים מראים שרושם ראשוני יכול להיות די מדויק.