Week 2

Question 1

Sociale cognitie

Answer 1

Hoe mensen over zichzelf en de sociale wereld denken; hoe mensen sociale informatie selecteren, interpreteren, onthouden en gebruiken om oordelen te vellen en beslissingen te nemen.

Question 2

Automatisch denken

Answer 2

onbewust, onbedoeld, onwillekeurig en moeiteloos.

Question 3

Schema

Answer 3

Mentale structuren die gebruikt worden om de kennis van mensen over de sociale wereld om hen heen te organiseren.

Question 4

Toegankelijkheid

Answer 4

De mate waarin schema’s op de voorgrond staan en dus eerder worden gebruikt bij het oordelen over de sociale wereld.

Question 5

White bear effect

Answer 5

Door de poging tot onderdrukking van bepaalde gedachten, zijn deze gedachten juist meer aanwezig.

Question 6

Priming

Answer 6

Het proces waarbij recente ervaringen de toegankelijkheid van een schema, eigenschap of concept vergroten.

Question 7

Perseveratie-effect

Answer 7

De neiging om vast te houden aan een eerder gevormde overtuiging, zelfs als nieuwe informatie deze overtuiging tegenspreekt. Kan leiden tot herhaald gedrag of het blijven vasthouden aan een foutieve overtuiging.

Question 8

Confirmation bias

Answer 8

De neiging om alleen informatie te zoeken die onze bestaande overtuigingen bevestigt, en tegenstrijdige informatie te negeren of te minimaliseren.

Question 9

Self-fulfilling prophecy

Answer 9

De verwachting die mensen hebben over hoe een andere persoon is. Deze verwachting beïnvloedt de manier waarop mensen zich tegenover de persoon gedragen. Dit leidt ertoe dat de persoon zich gedraagt naar de oorspronkelijke verwachtingen.

Question 10

Beschikbaarheidsheuristiek

Answer 10

Mensen baseren hun oordeel op hoe gemakkelijk iets te herinneren is.

Question 11

Representativiteitsheuristiek

Answer 11

Iets indelen door te kijken hoe het lijkt op een typisch geval. Een rustig, diep nadenkend iemand zou volgens de meeste mensen eerder een onderzoeker zijn dan een verkoper.

Question 12

Analytische denkstijl

Answer 12

De focus ligt op de eigenschappen van objecten, los van hun context.

Question 13

Holistische denkstijl

Answer 13

De aandacht ligt op de algemene context, vooral op de relaties tussen objecten.

Question 14

Contrafactisch denken

Answer 14

Mensen stellen zich voor hoe het anders had kunnen zijn. dit kan onze emotionele reactie op gebeurtenissen sterk beïnvloeden.

Question 15

Planning fallacy

Answer 15

De neiging om te optimistisch te zijn over hoe snel een project afgerond zal zijn, zelfs als ze in het verleden regelmatig te laat waren.

Question 16

6 basisemoties volgens Darwin:

Answer 16

1. Woede
2. Geluk
3. Verrassing
4. Verdriet
5. Angst
6. Walging

Question 17

Display rules

Answer 17

Cultuurgebonden normen over welke non-verbale gedragingen gepast zijn in sociale situaties.

Question 18

Thin-slicing

Answer 18

Het proces waarbij we op basis van een korte observatie betekenisvolle conclusies trekken over iemands persoonlijkheid of vaardigheden.

Question 19

Primacy effect

Answer 19

De eerste eigenschappen die we waarnemen bij een persoon, kleuren de interpretatie van latere eigenschappen.

Question 20

Geloofsvolharding

Answer 20

De neiging om vast te houden aan een eerste oordeel, zelfs wanneer we nieuwe informatie krijgen die dat oordeel zou kunnen veranderen.

Question 21

Interne attributie

Answer 21

Het gedrag van de persoon wordt toegeschreven aan iets over de persoon zelf, zoals hun houding, karakter, of persoonlijkheid.

Question 22

Externe attributie

Answer 22

Het gedrag wordt toegeschreven aan de situatie waarin de persoon zich bevindt, met de aanname dat de meeste mensen in diezelfde situatie op dezelfde manier zouden reageren.

Question 23

Covariatiemodel

Answer 23

Stelt dat mensen patronen waarnemen tussen gedrag en mogelijke oorzakelijke factoren om een attributie te vormen.

Question 24

Fundamentele attributiefout

Answer 24

De neiging van mensen om de mate waarin het gedrag van anderen voortvloeit uit interne, dispositionele factoren te overschatten en de rol van situationele factoren te onderschatten.

Question 25

Perceptual salience

Answer 25

We richten ons op de persoon en niet op de situatie. De situatie is vaak niet zichtbaar of eenvoudig te observeren, wat leidt tot het onderschatten van de context en het overschatten van de rol van de persoon zelf.

Question 26

Self-serving attribution

Answer 26

De neiging van mensen om hun successen toe te schrijven aan interne oorzaken en hun mislukkingen aan externe factoren.

Question 27

Geloof in een rechtvaardige wereld

Answer 27

Mensen hebben de neiging te geloven dat slechte dingen alleen slechte mensen overkomen.

Question 28

Blinde vlek-bias

Answer 28

Mensen denken vaak dat anderen gevoeliger zijn voor attributie biases dan zijzelf. We zijn niet altijd bewust van de vertekeningen in ons eigen oordeel, we moeten ons beoordelingsproces zorgvuldig controleren om accuraat te blijven.

Question 29

Analytisch denken

Answer 29

Gericht op de eigenschappen van objecten zonder veel aandacht voor de context, wat typerend is voor Westerse culturen.

Question 30

Holistisch denken

Answer 30

Richt zich op het object in samenhang met de omringende context en de relaties tussen beide, wat gebruikelijk is in Oost-Aziatische culturen.

Question 31

Volgorde-effecten

Answer 31

De invloed van de volgorde waarin informatie wordt gepresenteerd op ons oordeel en beslissingen.

Question 32

Negativiteitsbias

Answer 32

De neiging om negatieve informatie zwaarder te laten wegen dan positieve informatie. Mensen reageren doorgaans sterker op negatieve gebeurtenissen of feedback.

Question 33

Spin framing

Answer 33

De manier waarop informatie gepresenteerd wordt, beïnvloedt onze perceptie. Door een bepaalde invalshoek of framing kan dezelfde boodschap heel anders worden ervaren.

Question 34

Halo-effect

Answer 34

Cognitieve bias waarbij een positieve eigenschap van een persoon de beoordeling van andere eigenschappen beïnvloedt.

Question 35

Manifestatieregels

Answer 35

De principes of richtlijnen die ons helpen om bepaalde eigenschappen of gedragingen meer op de voorgrond te plaatsen in onze interacties.