Vorlesung 1 Kritischer Rationalismus Flashcards

1
Q

Was ist Kritischer Rationalismus ? (Karl Popper)

A
  • Induktion und Deduktion
  • Erkenntnis als Re-Konstruktion der Realität (wir haben kein 1:1 Abbild)
    –> ist subjektiv, man kann Fehler machen
  • Der Mensch will immer Ordnung
  • Man sollte aber immer eine Kritische Haltung bewahren in Bezug auf Wissen
  • Überprüfung durch Konfrontation mit Realität
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2
Q

3 Elemente der Wahrnehmung

A

-Angeborene Lernmeister (Genetik) –> interpretations Hilfe
- Kulturelles Wissen
- Wissenschaftliches Wissen –> Beobachtungen (es stellt sich die Frage wie diese interpretiert werden)

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3
Q

Was ist Hypothetischer Realismus ? (1. Säule)

A
  • Es gibt eine Wahrheit die unabhängig ist von unserem Bewusstsein
  • Wir sehen immer nur einen Teil der Realität, niemals die ganze, weshalb Aussagen über die Realität nur Hypothesen sind !
  • Daten und Beobachtungen = selektive Rekonstruktionen einer Realität
  • lässt sich immer als falsch herausstellen (schwan Beispiel)
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4
Q

Was bedeutet es, dass Wissenschaftliche Erfahrungen Theoriegeleitet sind ?

A
  • Je nachdem welche Theorie einen leitet entscheidet das auch über die interpretation der Realität/ Wahrnehmung
  • Also ist unser aktuelles Wissen die Basis für unsere Entscheidungen
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5
Q

Was ist die Korrespondenztheorie der Wahrheit ?

A

Wahr ist das, was mit der Realität übereinstimmt.
- Wir müssen mit der Realität in Kontakt treten und das was sich mit ihr deckt ist die Wahrheit –> Gedankliche Vorstellung/ Theorie mit Realität

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6
Q

Was ist das Ziel der Wahrheit ?

A
  • Es gibt kein absolutes Wahrheitskriterium, da man sich nie sicher sein kann
  • Wir sehen nur Teil der Realität
  • Es gibt eine Wahrheit und wir müssen den Punkt erkennen wo wir darauf schließen können
  • Ziel ist also = Näher an die Wahrheit kommen
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7
Q

Was ist das Induktionsproblem ?

A
  • Induktion = alles ist wie das besondere
  • Der Induktionsschluss ist jedoch logisch falsch
  • Induktionsproblem = können nichts bewahrheiten aufgrund der Begrenztheit der Beobachtungen (alle Schwäne sind weiß) –> Wir sehen nicht alles (Begrenztheit)
  • kann sich nie sicher sein ob eine weitere Beobachtung ein Gegenbeispiel bringt (auch bei noch so vielen Beobachtungen kann Allgemeinheit der Aussage nicht beweisen werden)
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8
Q

Was ist Asymmetrie von Verifikation und Falsifikation ?

A
  • Egal wieviele Beobachtungen man macht, man kann nichts beweisen
  • ABER durch ein einziges Gegenbeispiel (theoretisch) Falsifizieren
  • Möglichkeit der Falsifikation = Grundlage für Falsifikationslogik
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9
Q

Was ist Konsequenter Fallibilismus ? (2. Säule)

A
  • Unser wissen = Fehlbar (kann immer widerlegt werden)
  • Behauptung das man sich nie sicher sein kann das Überzeugungen gleich wissen sind
  • Sichere Begründung nicht möglich –> Wir Raten nur (Popper)
  • Wissen = VERMUTUNGSWISSEN
    –> Wir wollen also unsere Theorien schrittweise verbessern indem wir Fehler eliminieren und uns dadurch der Wahrheit annähern
    –> Indem wir Falsche Theorien Wiederlegen (Wissenschaftsentwicklung)
    –> Dies führt zur 3 SÄULE
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10
Q

Was ist Methodologischer Falsifikationismus ? (3. Säule)

A
  • Erkennt an, dass in unseren Beobachtungen Fehler nie ganz ausgeschlossen werden können
  • Entscheidend für Theorie = empirische Bewährung (Falsche Theorien eliminieren –> Falsifikation )
  • vorläufige Entscheidung über Anerkennung eines Basissatzes –> nur vorübergehend korrekt, Fehler können nicht ausgeschlossen werden
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11
Q

Was ist bei Falsifikation zu beachten ?

A
  • Ist an strenge Regeln gebunden –> Prüfung des Gegenbeispiels
  • Darauf achten ob Beobachtungsfehler oder nicht
  • Nur vorläufig Falsifiziert –> Bei Erweiterung des Wissen kann sich die Ansicht wieder ändern (Entscheidung wird immer anhand des aktuellen Wissens getroffen)
  • Falsifikation = wichtig für Erkenntnisfortschritt (aus Fehlern lernen)
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12
Q

Was ist der Basissatz und das Basissatzproblem ?

A
  • Basissatz = Es-gibt-Satz die einen intersubjektiv beobachtbaren Sachverhalt beschreiben (Jede Theorie oder Hypothese der empirischen Wissenschaften muss demnach auf Basissätze beziehbar sein, an denen sie überprüft und falsifiziert werden kann.)
  • Basissatzproblem –> Kann eindeutig über das vorliegen des Gegenbeispiel entschieden werden ? (bezieht sich auf die Problematik des Nachweises, dass Beobachtungsprotokolle bzw. die erhobenen empirischen Daten tatsächlich mit der Wirklichkeit übereinstimmen)
    —> falsifikation führt zu weiteren basissätzen, wieder gleiches Problem
  • Für Falsifikation sollte man eindeutig über das vorliegen eines singulären Tatbestandes entscheiden können, Realität kann durch Beobachtungen nur verzerrt wiedergegeben werden
    –> Naiver = Ja, Methodologischer = Nein
  • Also weder klare Verifikation noch klare Falsifikation
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13
Q

Naiver Falsifikationismus ?

A

Behauptung, dass durch sorgfältiges Methodisches vorgehen Beobachtungsfehler vermieden werden können
–> Über die Gültigkeit eines Basissatzes kann also entschieden werden

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14
Q

Was besagt die Duhem-Quine-These ?

A
  • Theorien und Basissätze können nur anhand unserer aktuellen Wissensgrundlage überprüft werden
  • Theorie also nur vor dem Horizont anderer Theorien überprüfbar (Schwan –> Schwarz –> überprüfen chemisch ob Farbe auswaschbar ist)
  • HINTERGRUNDTHEORIEN (auch nie sicher) müssen weiterentwickelt werden, damit wir die bestmögliche Wissensgrundlage haben
  • Wissen aus verschiedenen Disziplinen kombinieren.
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15
Q

Was ist das Ziel der Wissenschaft ?

A
  • Wissenschaftsentwicklung (paralleles Arbeiten an Theorien die füreinander Hintergrundwissen bereitstellen)
    –> Hintergrundwissen erweitern
  • Sicheres wissen ist nicht Ziel –> Werden nie wissen ob wir bei der Wahrheit angekommen sind
  • ALSO: Vorläufige Bewährung = Ja, Bewahrheiten = NEIN
  • Ziel = Annäherung an die Wahrheit –> Falsche Theorien eliminieren
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