VL 6, Bildung, Ausbildung, Beruf Flashcards
zentrale Funktionen des Bildungssystems
Kompetenzbildung, Platzierungsfunktion, Selektionsfunktion
zur Kompetenzfunktion
vermittelt Wissen, Kompetenzen, die für Berufsausübung wichtig sind und wirtschaftliche Entwicklung ermöglichen
zur Platzierungsfunktion
Statuszuweisung, Schaffung meritokratischer Voraussetzungen für Zugang zu (höheren) Positionen
zur Selektionsfunktion
Erkennen und Weiterentwickeln von differentiellen Eignungen als Auswahlkriterium für Erfolg (Auslese)
Bildung als Bürgerrecht nach Dahrendorf
B. als Voraussetzung, Möglichkeit d. Persönlichkeitsentfaltung, B. als Emanzipation, Förderung Gesellschaftl. Partizipation, “freie Gesellschaft mündiger Bürger”
Bildung und Ausbildung als Humankapital nach Becker
als Investition f. spätere Rendite, unters. Ausmaß an Bildung (Anzahl Jahre) -> unters. Produktivität und unters. Gewerbseinkommen - B als aussagekräftiger Indikator f. Arbeitgeber - Unterschied: allgemeines / spezifisches Humankapital
Chancengerechtigkeit? Schule als Schaltstelle oder Transmissionsriemen?
2 Konzepte: 1. eignungs- bzw. leistungsabhängige Förderung 2. Proporz-Modell nach soz. Merkmalen (Geschlecht, Schicht)
Bildungsexpansion
Ausbau sek. & tert. Bereiche d. Bildungssystems, mehr Menschen erwerben höhere Bildung-/Erwerbsabschlüsse, längere Zeit in Institutionen d. Bildungssystems, Öffnung d. B.systems für traditionell bildungsferne Bevölkerungsgruppen
Bildungssysteme im Vergleich
durch 1. Grad der Standardisierung und 2. Grad d. Stratifizierung (Hierarchischer Aufbau zwischen. vers. Abschlüssen)
Bildung und soziale Mobilität / Statuserwerb
Erwerb vo Bildungstiteln f. Statuserwerb, Statusreproduktion (soz. Schließung) - starker, persistenter Zusammenhang zwischen Herkunftsfamilie und Lebenslauf der Kinder
familiärer Wandel und Statuserwerb
Destandardisierung von Familienverläufen, Pluralisierung voN Familienformen
theoretische Erklärung v. Bildungsungleichheit
- Sozialisation (direkte Sozialisationseffekte, direkte Auswirkungen unters. finanzieller Verhältnisse) 2. Rationale Wahl (Bildung wird auf Basis von Kosten/ Nutzen entschieden)
