VL 3 Flashcards

1
Q

Klassischer Publikationsprozess mit Peer Review

A
  • Forscherteam führt Studie durch
  • Ergebnisse werden von Gutachtern geprüft
  • Editor entscheidet über Annahme, Ablehnung oder Revision
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2
Q

Replikationskrise in der Wissenschaft

A
  • Wissenschaftliche Erkenntnisse nur gesichert, wenn reproduzierbar
  • Nichtreproduzierbare Ergebnisse haben keine Bedeutung für die Wissenschaft
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3
Q

Studie zur Replizierbarkeit (Open Science Foundation 2015)

A
  • Versuch, Ergebnisse von 100 Studien zu replizieren
  • Weniger als die Hälfte der Studien konnte repliziert werden
  • Erfolg der Replikation hängt von der Stärke des ursprünglichen Effekts ab, nicht von der Expertise
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4
Q

Gründe für Nichtreplizierbarkeit

A
  • Stichprobenfehler: Effekte aufgrund statistischer Zufälle
  • Umsetzungseffekte: Variabilität in Stichprobe, Messmethode, Design oder Analyse
  • Allegiance Bias: Neigung von Forschern, Ergebnisse zu bestätigen, die ihrer Gruppenzugehörigkeit entsprechen
  • HARKing (hypothesizing after the results are known): Rückwärtsgerichteter Forschungsprozess, um interessante Effekte zu finden, statt Hypothesen vorab aufzustellen
  • Publication Bias: Tendenz zur Veröffentlichung von Studien mit bestätigenden, großen oder neuartigen Effekten
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5
Q

Open Science als Antwort auf die Replikationskrise

A
  • Präregistrierung von Studien und Hypothesen:
    –> Online-Veröffentlichung von Forschungsabsichten, inklusive Hypothesen, Forschungsdesign, Stichprobenziehung und Auswertungsmethoden
    –> Verhindert HARKing
    –> Erweiterung durch “In Principal Acceptance”: Zusage der Veröffentlichung basierend auf Präregistrierung
  • Veröffentlichung von Untersuchungsmaterialien:
    –> Vollständige Veröffentlichung von Stimuli, Fragebögen, Tests, und Anweisungen erleichtert Replikation
  • Veröffentlichung der Daten:
    –> Bereitstellung von Rohdaten und aggregierten Daten ermöglicht Überprüfung und Weiterverwendung

-Öffentlicher Zugang zu wissenschaftlichen Artikeln:
–> Eigenveröffentlichung von Preprints erleichtert schnellen und offenen Wissensaustausch
–> Reduziert Hürden für den Zugang zu Forschungsergebnissen

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