Vieillissement 1 Flashcards
V/F les dépenses liées aux soins de santé augmenteront de
manière incontrôlable parce que les personnes âgées sont plus nombreuses.
F
V/F La vieillesse est définie uniquement par l’âge
chronologique.
F
Quelle est l’âge auquel la plupart des personnes prenaient leur retraite et commençaient à toucher une pension?
65 ans
Selon les tendances, ce sont les hommes ou les femmes qui vivent le plus vieux?
femmes
V/F la plupart des aînés vivent dans un établissement de soins prolongés
F, la plupart vivent dans un ménage privé
Quelle est la définition biologique du vieillissement?
Défaillance de la capacité de préserver l’homéostasie sous des conditions de stress physiologique, ce qui accroît la vulnérabilité de l’individu et limite sa viabilité
Associez le type de vieillissement avec sa définition:
- Vieillissement chimique
- vieillissement chromosomique
- Vieillissement cellulaire
- Vieillissement tissulaire
- Vieillissement clinique
a) perte des télomères
b) altération de l’apparence du corps, de la fonction et du comportement.
c) liaisons réticulantes (crosslinking) des fibres collagènes et élastiques et dépôt d’amyloïde
d) altération de la structure des cristaux ou dans l’agrégation macromoléculaire
e) altération de la structure des cristaux ou dans l’agrégation macromoléculaire
Vieillissement chimique : altération de la structure des cristaux ou dans l’agrégation macromoléculaire;
vieillissement chromosomique : perte des télomères;
Vieillissement cellulaire : modif des mitochondries, accumulation de lipofuschine;
Vieillissement tissulaire : liaisons réticulantes (crosslinking) des fibres collagènes et élastiques et dépôt d’amyloïde;
Vieillissement clinique : altération de l’apparence du corps, de la fonction et du comportement.
Nommez 3 théories biologiques du vieillissement et expliquez les.
Les théories non génétiques:
Stochastiques ou liées à une accumulation d’erreurs catastrophiques
Les théories génétiques:
Le vieillissement serait contenu dans le programme génétique de chaque cellule et il ferait donc partie d’un ensemble cohérent menant tout individu de la naissance à la mort.
Les théories mixtes:
La résultante des effets intriqués de facteurs génétiques et de facteurs environnementaux auxquels est soumis l’organisme tout au long de sa vie.
Définition :
Habileté d’un individu à bien fonctionner dans la vie de tous les jours, c.-à-d. à réaliser avec succès les différentes activités de base et utilitaires.
Capacités fonctionnelles
Nommez les 4 sortes de Capacités fonctionnelles.
Activités de la vie quotidienne (AVQ)
Mobilité
Activités de la vie domestique (AVD)
Communication et fonction cognitive
Nommez les 3 concepts reliés au vieillissement réussi
Actions de sélection (sélectionner les actions prioritaires)
Actions d’optimisation (vouloir se maintenir, s’améliorer)
Actions de compensation (minimiser les conséquences des fonctions perdues)
Nommez des caractéristiques du vieillissement réussi
Sociales (Actif dans la vie, niveau socio-culturel
plutôt élevé)
Cognitives et émotionnelle (Moins de dépression, meilleurs scores cognitifs, meilleure mémoire)
Santé (TA et poids normaux, - de tabagisme et d’alcool,
- de maladies chroniques)
Fonctionnelles et habitudes de vie (Meilleurs scores AVQ et AVD, alimentation équilibrée, A.P.)
Nommez 3 structures dans l’ordre que l’influx nerveux devra traverser.
Le sens naturel du cheminement de l’influx
nerveux est dendrite, corps cellulaire et
axone.
Comment se transmettent les signaux d’un neurone à un autre?
Que fais le corps cellulaire?
-La transmission des signaux d’un neurone à un autre s’effectue au niveau des zones de jonction synapses
-Le corps cellulaire additionne toutes les
influences électriques et génère son propre
message.
Le traitement de l’information s’achève dans les nombreuses structures du __________
cortex cérébral
Qu’est ce que le seuil absolue et le seuil différentiel?
- le seuil absolu (SA) est la valeur minimale du stimulus pouvant provoquer une sensation.
- le seuil différentiel (SD) ou acuité est la quantité minimale dont un stimulus doit varier pour produire une sensation différente.
Qu’est-ce que le bruit sensoriel?
Il existe toujours des variations instantanées dans les systèmes sensoriels et au niveau de l’attention, suffisantes pour provoquer des différences de la valeur du seuil. Ces
variations sont appelées le « bruit sensoriel ».
V/F Le seuil différentiel psychophysique d’une sensation est le point en deçà duquel un stimulus sera perçu dans moins de 50% des cas.
F c’est la définition du seuil absolue psychophysique
V/F Le seuil différentiel psychophysique représente la variation minimale entre deux stimuli en deçà de laquelle un individu ne peut percevoir de différence
V
Nommez et expliquez 4 méthodes de mesure du seuil absolue.
Méthode directe (Une seule stimulation)
Méthode d’auto-ajustement (Le sujet ajuste l’intensité du stimulus à sa propre perception):médiane
Méthode de l’escalier (L’expérimentateur applique successivement chacun des stimuli dans un ordre croissant
d’intensité, puis dans un ordre décroissant):moyenne
Méthode aléatoire (L’expérimentateur présente les stimuli en ordre aléatoire et détermine la valeur minimale du stimulus perçue dans 50 % des cas)
Qu’est-ce qui change en vieillissant dans la vision?
Diminution de la sensibilité aux contrastes
Réduction du champ visuel
Perception des profondeurs réduite.
Baisse progressive de l’acuité visuelle
Diminution de la capacité d’accommodation
Qu’est-ce qui change en vieillissant par rapport au système vestibulaire?
Déminéralisation et déformations des otolithes.
Dépopulation des cellulaires sensorielles vestibulaires
Diminution de la sensibilité lors des mouvements rapides et complexes
Diminution de la capacité à résoudre des conflits sensoriels
Vertige-étourdissement
une perte du sens de la position et du mouvement
une diminution de la sensibilité somesthésique plantaire
Se traduit par une hyporéflectivité ostéotendineuse aux
membres inférieurs et entraîne une diminution de la sensibilité articulaire positionnelle.
Récepteurs somatosensoriels
Fonctions intellectuelles qui se divisent en quatre classes :
1- les fonctions réceptives permettant l’acquisition, le traitement, la classification et l’intégration de l’information;
2- la mémoire et l’apprentissage permettant le stockage et le rappel de l’information;
3-la pensée ou le raisonnement
4- les fonctions expressives permettant la communication ou l’action.
Fonctions cognitives
Les processus qui supportent les fonctions cognitives
sont :
Attention Mémoire de travail Vitesse de traitement de l’information Habileté psychomotrice Perception
V/F la réduction de la vitesse de traitement de
l’information est une conséquence du vieillissement du système nerveux
V
Qu’elle est la différence entre les opérations mentales cristallisées et fluides?
Opérations mentales cristallisées : s’appuient sur des connaissances générales acquises au fil des années
⇒ Restent préservées
Opérations mentales fluides : capacités de déduction, résolution de problème et raisonnement s’appuyant sur l’attention et la mémoire de travail
⇒ sont touchées
V/F La pratique peut atténuer les effets du vieillissement
V
V/F L’apprentissage se fait plus lentement, particulièrement
lorsqu’une nouvelle habileté remplace une ancienne
V
Développement de stratégies compensatrices :
Anticipation : _______________
Simplification : ______________
Compromis : _______________
prévoir à l’avance les mouvements.
diviser les tâches en différentes composantes et les
exécuter une à la fois.
la sécurité va être choisie au détriment de la vitesse
du mouvement.
Altération des neurotransmetteurs, diminution des
enzymes cérébrales, diminution de densité des liaisons
dendritiques des neurones corticaux, dépopulation
neuronale variable.
Vieillissement du système nerveux
