Cours 1. Flashcards
Donnez des exemples de tâches simples
parler, marcher, sauter, manger
Donnez des exemples de tâches complexes
lancer, faire du vélo, patiner
Donnez des exemples de tâches combinées
Jouer du piano
Nommez les 3 champs d’étude du mouvement
Biomécanique, psychologie, neuroscience
Quelles sont les 2 classes de neurosciences?
Quelles sont les différences entre les 2?
neurophysiologie: Mesure directe du fonctionnement du cerveau avec des mesures neurophysiologiques
comportementale: Mesure indirecte du fonctionnement du cerveau par l’analyse du comportement moteur
Étude des processus de contrôle du mouvement tel que les contributions sensorielles et centrales pour l’exécution du mouvement
Contrôle moteur
Étude des processus menant à l’apprentissage des mouvements qui ne sont pas innés : développement des habiletés motrices
Apprentissage moteur
activité ou tâche qui requière un mouvement volontaire de la tête, du corps et/ou des membres pour atteindre un but précis
Habileté motrice
Quels sont les 3 aspects d’une habileté motrice?
Constance
Objectif environnemental
Utilisation d’un minimum d’énergie
Quelles sont les 3 classe d’habileté motrice?
Précision
Temporalité
Environnement
Que représente l’objectif environnemental d’une habileté motrice?
Il doit y avoir un objectif environnemental (mouvement) pour que ce soit une habileté motrice
Que représente la constance d’une habileté motrice?
L’habileté motrice doit être reproductible dans le temps et faite avec la même précision
Que représente l’utilisation d’un minimum d’énergie pour une habileté motrice?
La capacité d’un individu à faire une tâche sans trop d’effort montre la maîtrise d’une habileté motrice
La précision d’une habileté motrice comprend 2 sous-classes
Musculature grossière (pas bcp précision) Musculature fine (bcp précision)
La temporalité d’une habileté motrice comprend 3 sous-classes
discrète (un mouvement dont le début et la fin sont reconnaissables) ex: lancer une balle
sérielle (ensemble de mouvements liés, qui forment un tout) ex: plongeon
continue (début et fin peu reconnaissable) ex: nager
L’environnement d’une habileté motrice comprend 2 sous-classes
ouverte (environnement constamment changeant. Ne peut pas planifier ses actions à l’avance) ex: gardien de but
fermée (environnement constant, mouvement peut être planifié à l’avance) ex: bowling
V/F la mémoire est une structure anatomique
F. c’est un concept théorique abstrait
Schéma de la mémoire
diapo 13
Quelle sorte de mémoire est la plus périphérique?
Que permet-elle?
Mémoire sensorielle:
permet de gérer une large quantité d’information pour une brève période de temps (≈ 1s)
V/F la mémoire sensorielle requière de l’attention
F. elle est automatique
Quelle est la fonction de la mémoire sensorielle?
garder toute l’information disponible intacte pour une courte période de temps. Les informations pertinentes sont transférées à la mémoire à court terme
V/F La mémoire de travaille est une sous-partie de la mémoire à cout terme
V. elle stocke l’info de la mémoire sensorielle et elle met en relation les infos de la mémoire a long terme et la mémoire sensorielle
Quel est le rôle de la MCT?
stocke l’information récupérée de la mémoire sensorielle ou de la mémoire à long terme
V/F La MCT ne requière pas d’attention
F
V/F la MCT est une passerelle passive de l’information
F, c’est une passerelle active
Quest-ce que la méthode du «chunking»?
Regrouper les éléments pour les mémoriser
V/F La mémoire de travail est reliée à la sélection et la programmation de la réponse
V
Quest-ce que cela prend pour transférer de l’info dans la MLT?
pratique & répétition +++ & entrainement
V/F Une info dans la MLT est protégée de l’oubli
V
Dans quel but traitons nous de l’information?
dans le but de créer une réponse correspondante au stimulus: le mouvement
Qu’arrive-t-il à l’information lorsqu’elle entre dans le système de traitement de l’information?
info provenant de l’environnement —-> captée par organes sensoriels —–> traitement de l’info (SNC) —-> réponse motrice
Quest-ce que la chronométrie mentale?
l’étude de la durée et du fonctionnement du traitement de l’info
Quest-ce que le temps de réaction?
le délai entre le stimulus et l’amorce de la réponse
Quest-ce que l’approche soustractive de Donders cherche à déterminer?
l’existence et la durée des différentes étapes (entre le stimulus et la réponse)
Quelles sont les étapes de l’approche soustractive de Donders?
Détection du stimulus
Identification du stimulus
Choix de la réponse
Quel est le but de la méthode des facteurs additifs?
Trouver les étapes/l’organisation du traitement de l’information
Quels sont les 2 modèles de la méthode des facteurs additifs?
Modèle sériel (l’une après l’autre)
Modèle discret (indépendance des étapes)
Quest-ce que le modèle en cascade?
Propose que le traitement de l’info puisse se faire de façon simultanée dans différentes étapes
Quelle est la différence entre le modèle sériel et le modèle parallèle?
Sériel: étape 1, étape 2, étape 3
Parallèle: les étapes peuvent se chevaucher
Qu’arrive-t-il lorsqu’un stimulus contacte un organe sensoriel?
il est transformé en un code neurologique (étape d’encodage)
Nommer 3 facteurs qui peuvent ralentir le traitement de l’information
Clarté du stimulus
Intensité du stimulus
Modalité (vision, touché etc)
Quest-ce que la reconnaissance des patrons?
reconnaitre un ensemble de caractéristiques contenues dans le stimulus (ex : reconnaître un type de lancé au baseball)
- génétiquement (ballon ds face)
- résultat de l’expérience (échec)
V/F le temps de réaction augmente avec le nombre d’alternative possible
V. Temps de réaction simple VS temps de réaction complexe
Quelle est l’étape finale qui permet d’interagir avec l’environnement?
La programmation motrice (transformation de la réponse sélectionnée en actions motrices)
Nommer 3 choses qui font varier le temps de réaction
nombre de mvt enchainé
précision du mouvement
durée du mouvement
tableau récapitulatif
diapo 36 IMP
Que permet l’anticipation dans la pratique?
de diminuer le temps de traitement
Quels sont les 2 types d’anticipation?
spatial (répondre à «quoi?»)
temporelle (répondre à «quand?»)
Le terme ______ est lié à la perception consciente de ce qui se passe autour de nous
attention
Quel est la différence entre un comportement volontairement contrôlé (conscience) et un comportement involontairement contrôlé (inconscient)
réfléchi VS automatique
Lequel entre le processus contrôlé et le processus automatique se dégrade le plus avec l’âge?
le processus contrôlé
Plus tu pratique, _____ le processus est automatique
plus
Tableau de l’attention et du traitement de l’information
diapo 41
Qu’arrive-t-il si le niveau d’activation est trop bas?
Un manque de focalisation risque d’entraîner le traitement de stimuli non-pertinents (champs perceptuel élargit)
Qu’arrive-t-il si le niveau d’activation est trop haut?
trop grande focalisation, certains stimuli importants risquent de ne pas être perçus et traités. (champs perceptuel rétrécit)
V/F les ressources disponibles pour traiter l’information sont illimitées
F. elles sont limitées (certaines tâches peuvent être faites en même temps si elles ne dépassent pas la capacité de traitement de l’info)
Quels sont les types d’interférence de l’attention?
structurale (limitations physiques/neurologiques)
attentionnelle (limitation des ressources cognitives)
Quest-ce que l’attention sélective?
allouer de l’attention aux informations pertinentes et faire abstraction des informations non-pertinentes (intentionnel ou involontaire)
Test de Stroop: quest-ce que c’est? quest-ce que ça crée?
ex: le mot «brun» écrit en rouge
il faut nommer la couleur du mot (rouge)
temps de réaction + grand
+ d’erreurs
Quest-ce que l’innatention blindness?
Lorsque les informations inattendues mais pertinentes sont bloquées
Quest-ce que le cocktail party problem?
être capable de porter attention à la conversation en ignorant le reste. Certaines info ne peuvent être ignorées (ex on entend notre nom)
Pour quantifier un apprentissage, il faut le mesurer. Quelles sont les 3 conditions à une bonne mesure?
objectivité
validité
fiabilité (mesure peut être répétée dans les mêmes conditions)
Quelles sont les 4 mesures en comportement moteur?
Erreur (différence entre résultat et mvt voulu)
Temps et vitesse
Amplitude de mouvement
Performance sur tâches secondaires
Quelles sont les 3 façons de décrire un mouvement?
- Cinématique
- Cinétique
- Électromyographie
L’erreur peut provenir différentes origines (4)
Spatiale
temporelle
force
vitesse
Afin d’étudier l’erreur de mouvement il faut se baser sur 2 choses
variabilité et précision
V/F le comportement moteur ne peut être représenté par un seul essai
V
Quest-ce que l’erreur constante?
rater son but de manière constante (signée)
Quest-ce que l’erreur variable?
Mesure de la dispersion autour de la moyenne. Mesure de la
constance du comportement moteur
Quest-ce que l’erreur absolue?
Erreur moyenne non-signée, représente la valeur de l’erreur mais non sa direction. Est sensible à la dispersion autour le la cible. Mesure totale de la performance
Quest-ce que la variabilité totale?
Quantité totale de répartition autour de la cible
Quelle est la différence entre le temps de réaction et le temps de mouvement?
TR: traitement de l’info
TM: exécution motrice
Description de l’exécution du mouvement sans regard aux forces et aux masses
Analyse cinématique du mouvement
Mesures de cinématique (4)
Systèmes optiques Accéléromètres, Gyroscopes Magnétomètres
Étude des forces agissant sur le corps et ses mouvements
Analyse cinétique du mouvement
Mesures de cinétique (2)
Plateforme de force
Jauges de force
Que peut-on mesurer avec l’électromyographie?(4)
Le moment d’activation du muscle
L’ordre de recrutement des muscles
L’intensité de la contraction (selon une référence déterminée)
La fatigue du muscle
Que ne peut-on pas mesurer avec l’électromyographie?
La force développée par un muscle
Toute information concernant la position ou la vitesse des segments dans l’espace
Quelles sont les étapes de la recherche scientifique? (5)
- contexte scientifique
- identifier problématique
- établir protocole
- analyser les résultats
- interpréter les résultats
Quelle est la différence entre un modèle mathématique et un modèle statistique?
math: décrit la relation entre 2 variables
stats: décrit la force de la relation entre 2 variables
