Versuch-Irrtum-Lernen

Question 1

Thorndikes Entdeckung

Answer 1

Katze wurde in Käfig gesperrt. Wenn sie Hebel drückt -> geht Tür auf und Katze kam an Futter.

Beim ersten mal betätigt Katze zufällig den Hebel. Beim zweiten mal war sie zielgerichtet und lernte den Hebel richtig zu betätigen.

Katze lernt, weil die Verhaltensweise mit einem Erfolgserlebnis verknüpft war

Question 2

Gesetz der Wirkung

Answer 2

Lernen tritt als Ergebnis einer Verhaltenskonsequenz auf.

Verhalten, das zum Erfolg geführt hat wird sofort realisiert. Verhalten wird häufiger wiederholt, wenn eine positive Konsequenz folgt.

Question 3

Merkmale des Versuch-Irrtum-Lernens

Answer 3

• gegebene Situation ist nicht völlig unbekannt
• Durch Vorerfahrung sind Zusammenhänge eingeschränkt und engt Auswahlalternativen ein
• Anwendung wirkt als Prüfschritt
• Form der elementaren Hypothesenprüfung
• starke kognitive Komponente
• Transferübertragung

Question 4

Labyrinth-Lernen

Answer 4

Erwerb kognitive Landkarte -> mentale Repräsentation des Labyrinthes.

Einzelne Teilschritte werden ohne Verstärkung gelernt.

Auf der Basis der kognitiven Landkarten werden Erwartungen gebildet. Erwartung ersetzt die Verstärkung. Es braucht also kein Futter oder eine andere Belohnung mehr. Die Bestätigung der Erwartung ist die Verstärkung.

Transfer-Lernen ist möglich