Verbos e Pronomes Flashcards

1
Q

Os ___________ são palavras que representam
(substituem) ou acompanham (determinam) um termo substantivo.

A

Pronomes. Podem indicar pessoas, relações de posse, indefinição, quantidade, familiaridade, localização no tempo, no espaço e no texto, entre outras.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quando acompanham um substantivo, são classificados como “pronomes __________” e quando substituem um substantivo, são classificados como “pronomes ______________”.

A

Adjetivos | Substantivos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Os _____________________ servem basicamente para fazer frases interrogativas diretas (com ponto de interrogação) ou indiretas (sem ponto de interrogação, mas com “sentido/intenção de pergunta”).

A

Pronomes interrogativos.

São eles: “Que, Quem, Qual(is), Quantos”.

Ex.: (O) que é aquilo? => nessa frase, “o” é expletivo e pode ser retirado

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Os Pronomes ____________ são classes variáveis que se referem à 3ª pessoa do discurso e indicam quantidade, sempre de maneira vaga.

A

Indefinidos.

São eles: Ninguém, nenhum, alguém, algum, algo, todo, outro tanto, quanto, muito, bastante, certo, cada, vários, qualquer, tudo, qual, outrem, nada, menos, que, quem, um (quando em par com “outro”).

Ex.: Recebi mais propostas e tantos elogios.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Os Pronomes ___________ têm sentido de posse e geralmente aparecem em questões sobre ambiguidade ou referência.

A

Possessivos.

Eles podem se referir à:
Primeira pessoa do discurso: meu(s), minha(s), nosso(s) nossa(s);
Segunda pessoa do discurso: teu(s), tua(s), vosso(s), vossa(s);
Terceira pessoa do discurso: seu(s), sua(s).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Os Pronomes ___________ apontam, demonstram a posição dos elementos a que se referem em relação às pessoas do discurso

A

Demonstrativos. (1ª pessoa: que fala; 2ª pessoa: para quem se fala / que ouve; 3ª pessoa: de quem se fala), no tempo, no espaço e no texto.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quando um pronome retoma algo que já foi mencionado antes, dizemos que tem função ___________.

Quando anuncia ou se refere a algo que ainda está para ser dito, tem função ___________.

A

Anafórica | Catafórica

Ex: Não gosto de estudar. Apesar disso, estudei muito. (Anáfora)

Eu só pensava nisto: passar no concurso. (Catáfora)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quando pronomes se referem a elementos fora do texto, como tempo e espaço (contexto externo ao texto escrito em si), a gramática diz que eles têm função __________.

A

DÊITICA, ou exofórica.

Ex.: Neste país, neste momento, este autor que vos fala está deprimido.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

A referência dos pronomes destacados dependerá de onde e quando a mensagem é lida. O pronome “este” também remete a informação fora do texto, pois precisamos saber quem escreveu a frase. Então, tais pronomes têm referência exofórica (“dêitica”). Vejamos o uso dos demonstrativos indicando “tempo” e “espaço”:

A

Tempo:
✔ este(s), esta(s), isto: indicam tempo presente, período corrente.
Ex.: Este domingo vai ter jogo do Barcelona.

✔ esse(s), essa(s), isso: indicam passado recente ou futuro próximo.
Ex.: Nesse verão sofri demais com o calor.

✔ aquele(s), aquela(s), aquilo: indicam passado ou futuro distante.
Ex.: Aquela década de 70 foi completamente perdida.

Espaço:
✔ este(s), esta(s), isto: apontam para referente perto do falante.
Ex: Este violão aqui na minha mão é de madeira maçiça.

✔ esse(s), essa(s), isso: apontam para perto do ouvinte.
Ex: Isso é roupa que se vista num casamento? Troque-a já!

✔ aquele(s), aquela(s), aquilo: apontam para longe do falante/ouvinte.
Ex: Aquilo não é um pássaro, nem um avião; é só um balão caindo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quando apontam para o espaço, o referente está fora do texto, então dizemos que o pronome tem uso “dêitico”. (V/F)

A

VERDADEIRO.

Texto:
✔ este(s), esta (s), isto: apontam ao que será mencionado (anuncia)
Ex: Esta é sua nova senha: ynot.xp$%; memorize-a.

✔ esse(s), essa (s), isso: apontam para o que já foi mencionado
Ex: Dinheiro, sucesso, prestígio, isso tudo é sim importante (resumitivo).

✔ aquele(s), aquela (s), aquilo: apontam para o antecedente mais distante, enquanto este
aponta para o mais próximo:
Ex: João e Maria são concursados, esta do Bacen, aquele do TCU.

OBS: Podemos usar “este” para referência ao elemento anterior mais próximo, o que faz a oposição ao “esse” não ser tão rigorosa na prática:
Ex: Precisamos respeitar o professor, pois este é um grande formador moral.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

As palavras o, a, os, as não são considerados pronomes demonstrativos. (V/F)

A

FALSO. As palavras o, a, os, as também podem ser pronomes demonstrativos, geralmente quando antecedem um pronome relativo ou a preposição “DE”.

Ex.: Entre as cuecas, comprei a de algodão. (aquela)

OBS: Essas palavras também podem ser artigos definidos (a menina caiu) ou pronomes pessoais (encontrei-as na praia).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Os Pronomes __________ retomam substantivos antecedentes, coisa ou pessoa, e, por isso, têm função coesiva (retomar ou anunciar informação) e se prestam a evitar repetição.

A

Relativos. Podem ser variáveis, quando se flexionam (gênero, número), ou invariáveis, quando trazem forma única.

Os principais são: que, o qual, cujo, quem, onde

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Dentre alguns pontos mais importantes diante dos Pronomes Relativos, estão:

A

1- Os pronomes relativos introduzem orações subordinadas adjetivas, que levam esse nome por terem a função de um adjetivo e, muitas vezes, podem ser substituídas diretamente por um adjetivo equivalente:
Ex:. O menino estudioso passa = O menino que estuda muito passa.

2- Como o “que” faz referência a um termo anterior, podemos dizer que tem função anafórica.

3- Os pronomes “que”, “o qual”, “os quais”, “a qual”, “as quais” são utilizados quando o antecedente for coisa ou pessoa.

4- O pronome “quem” se refere a pessoa ou ente personificado (visto como pessoa) e é precedido por preposição (monossilábica ou não).

5- O pronome “cujo” tem como principais características:
✔ Indicar posse e sempre vir entre dois substantivos, possuidor e possuído;
✔ Não poder ser seguido nem precedido de artigo, mas poder ser antecedido por preposição; (Para lembrar: nada de cujo o, cuja a, cujo os, cuja as…)
✔ Não pode ser diretamente substituído por outro pronome relativo.

6- O pronome relativo “onde” deve ser usado quando o antecedente indicar lugar físico (ainda que virtual, figurativo), com sentido de “posicionamento em”. Como preposição “em” também indica uma referência locativa, podemos substituir “onde” por “em que” e por “no qual” e variações.

7- O pronome relativo “como” é usado quando o antecedente for palavra como forma, modo, maneira, jeito, ou outra, com sentido de “modo”.

8- O pronome relativo “quando” é usado nos casos em que antecedente tiver sentido de “tempo”.

9- O pronome relativo “quanto” é usado nos casos em que antecedente tiver sentido de “quantidade”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Os Pronomes ____________ são formas de cortesia e reverência no trato com determinadas autoridades.

A

de tratamento. A cobrança normalmente se baseia no pronome adequado a cada autoridade ou aspectos de concordância com as formas de tratamento.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Os pronomes de tratamento mais comuns são:

A

Vossa Senhoria (V. S.ª): usado para pessoas com um grau de prestígio maior. Usualmente, os empregamos em textos escritos, como: correspondências, ofícios, requerimentos etc.

Vossa Excelência (V. Ex.ª): usado para autoridades de alto escalão: Presidente da República, Senadores, Deputados, Embaixadores, Oficiais de Patente Superior à de Coronel, Juízes de Direito, Ministros, Chefes de Poder.

Vossa Excelência Reverendíssima (V. Ex.a Rev.ma): usado para bispos e arcebispos.

Vossa Eminência (V. Em.a): usado para cardeais.

Vossa Alteza (V. A.): usado para autoridades monárquicas em geral, príncipes, duques e arquiduques. Para Imperador, Rei ou Rainha, usa-se Vossa Majestade (V. M.)

Vossa Santidade (V.S.): usado para o Papa.

Vossa Reverendíssima (V. Rev.ma): usado para sacerdotes em geral.

Vossa Paternidade (V. P.): usado para abades, superiores de conventos.

Vossa Magnificência (V. Mag.a): usado para Reitores de universidades, acompanhado pelo vocativo: Magnífico Reitor.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Os ______________________ são pronomes que são associados primariamente a uma pessoa gramatical em particular - primeira pessoa, segunda pessoa ou terceira pessoa.

A

Pronomes pessoais

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Existem dois tipos de pronomes pessoais, são eles:

A

Pronomes pessoais retos (eu, tu, ele, nós, vós, eles) costumam substituir sujeito.
Ex.: João é magro => Ele é magro.

Pronomes pessoais oblíquos átonos (me, te, se, lhe, o, a, nos, vos) substituem complementos verbais: o, a, os, as substituem somente objetos diretos (complemento sem preposição); me, te, se, nos, vos podem ser objetos diretos ou indiretos (complemento com preposição), a depender da regência do verbo. Já o pronome –lhe (s) tem função somente de objeto indireto.
Ex.: Já lhe disse tudo. (disse a ele)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Os __________________________ são pronunciados com força e precedidos de preposição. Costumam ter função de complemento.

A

Pronomes oblíquos tônicos.

São eles:
1ª pessoa: mim, comigo (singular); nós, conosco (plural).
2ª pessoa: ti, contigo (singular); vós, convosco (plural).
3ª pessoa: si, consigo (singular ou plural); ele(a/s) (singular ou plural).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Os pronomes oblíquos não podem ser usados como complementos. (V/F)

A

FALSO. Como substituem substantivos, os pronomes oblíquos poderão ser usados como complementos. Ao unir o pronome ao verbo por hífen, há alterações na grafia:

Quando os verbos são terminados em /r/, /s/, /z/ + o, os, a, as, teremos: lo, los, la, las.
Ex.: Não pude dissuadir a menina = > dissuadi-la.

Quando os verbos são terminados em som nasal, como /m/, /ão/, /aos/, /õe/, /ões/ + o, os, a, as, teremos simples acréscimo de /n/: no, nos, na, nas.
Ex.: Viram a barata e mataram-na.

Lembre-se: após verbos na primeira pessoa do plural (nós: amamos, bebemos, cantamos), seguidos do pronome -nos, corta-se o /s/ final:
Ex.: Alistamo-nos no quartel. Animemo-nos!

Em construções arcaicas, é possível fundir mais de um pronome, segundo a lógica a seguir:
Ex.: Deu dinheiro a ela imediatamente => Deu-lho imediatamente
“Deu” algo (OD: o dinheiro => o) a alguém (OI: a ela => lhe)

Seguindo a mesma lógica, teremos contrações como: mo, ma, mos, mas, to, ta, tos, tas, lho, lha, lhos, lhas, no-lo, no-los, no-la, nolas, vo-lo, vo-la, vo-los, vo-las.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

A _____________________ é a posição do pronome oblíquo em relação ao verbo.

A

Colocação pronominal. É o tópico em que estudamos regras para posicionamento de pronomes pessoais e também do pronome demonstrativo “o”.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

As posições onde o pronome aparece recebem alguns nomes:

Pronome antes do verbo: ________.
Pronome depois do verbo: _______.
Pronome no meio dos verbos: __________.

A

Próclise (Hoje me escondi na mata) | Ênclise (Escondi-me na mata) | Mesóclise (Esconder-me-ia na mata)

22
Q

O ______ é a classe variável (varia em tempo, modo, número, pessoa) que expressa ação, estado, fenômeno e processos em geral.

A

Verbo.

TEMPO – momento em que ocorre a ação. (Presente | Pretérito | Futuro)

MODO – diferentes maneiras em que um fato pode se realizar.
Modos: Indicativo – indica um fato certo; Subjuntivo – enuncia um fato hipotético, duvidoso, possível; Imperativo – exprime ordem, conselho, pedido, proibição.

PESSOA – quem realiza a ação verbal.
Singular – eu (1ª), tu (2ª), ele (3ª); Plural – nós (1ª), vós (2ª), eles (3ª)

23
Q

Os verbos possuem três conjugações, que são:

A

1ª conjugação (terminam em -AR);
2ª conjugação (terminam em -ER);
3ª conjugação (terminam em -IR).

24
Q

Os verbos “Hoje eu corro / Hoje ele está / Hoje começa / Hoje nasce” estão no ____________________.

A

Presente do Indicativo.

25
Os verbos "Ontem levantei / ele bebeu / eles caíram" nasce estão no ____________________.
Pretérito Perfeito do Indicativo: Na sua forma simples, indica um fato perfeitamente acabado no passado, isto é, ações concluídas antes do momento da fala. O destaque do pretérito perfeito é na conclusão da ação.
26
O ______________________________indica continuidade, ação que se inicia em algum momento do passado e se estende, perdura, continua até o momento da fala, sua duração se estende até o presente.
Pretérito Perfeito Composto do Indicativo. Sua forma é (TENHO + PARTICÍPIO). Ex.: *Tenho feito* muitos exercícios de português; João tem investido muito em fundos imobiliários.
27
Os verbos "Antigamente eu bebia / eles caíam / elas levantavam" nasce estão no ____________________.
Pretérito Imperfeito do Indicativo: As desinências de pretérito imperfeito do indicativo que você deve procurar são “VA A IA INHA” (amaVA, compraVA, erA, pretendiA, IA, faZIA, vINHA, tINHA).
28
O ______________________________________ indica um evento perfeitamente acabado antes de outro no passado, ou seja, uma ação passada antes de outra passada.
Pretérito Mais-Que-Perfeito do Indicativo. (Esse tempo caiu em desuso na língua portuguesa.) Ex.: Quando cheguei ao ponto, o ônibus já *passara*.
29
Os verbos "Amanhã eu farei/ele levantará/eles cairão" nasce estão no ____________________.
Futuro Do Presente do Indicativo. atualmente, praticamente não se usa o futuro do presente simples na linguagem falada. Normalmente substitui esse tempo por uma expressão verbal formada por Presente do verbo IR+Verbo no Infinitivo: “eu vou fazer” no lugar de “eu farei”.
30
O ________________________________________ indica fato futuro em relação a outro fato, no passado. O marco temporal é o pretérito e após esse marco pretérito ocorre uma ação.
Futuro do Pretérito do Indicativo: Em outras palavras, designa ações posteriores à época de que se fala. Ex.: Eu *disse* que você *conseguiria*. (primeiro eu disse, depois você conseguiu).
31
O __________________ expressa possibilidade, hipótese, fato incerto, duvidoso ou irreal.
Modo Subjuntivo. As conjunções subordinativas, como regra, levam o verbo para o subjuntivo. Ex.: Ainda que eu estude; Se eu pudesse; Embora fosse você... Esse também é o tempo clássico das orações subordinadas adjetivas: quero um emprego que me faça bem.
32
Os verbos "se eu levantasse / se eu bebesse / se eu caísse" nasce estão no __________________.
Pretérito Imperfeito do Subjuntivo. Obs.: O pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo, tempo composto formado por TIVESSE.../HOUVESSE...+PARTICÍPIO, pode indicar uma “ação irreal no passado”, um fato que não se realizou e muito provavelmente não se realizará. Ex.: Se a sorte nos *tivesse favorecido*, não faltaria dinheiro hoje.
33
O _________________________________ é um tempo eminentemente composto, com auxiliar ‘ter ou haver’ no presente do subjuntivo.
Pretérito perfeito do subjuntivo. Pode expressar: Fato passado. Ex.: Espero que você *tenha entendido* a explicação. Fato futuro já concluído, antes de outro também no futuro. Ex.: Suponho que João já *tenha saído* quando chegarmos.
34
O ______________________ denota ação eventual ou hipotética no futuro.
Futuro do Subjuntivo Ex.: Quando você me *pagar*, eu entregarei o produto Obs.: Para diferenciar o Futuro do Subjuntivo do Infinitivo, deve-se observar o contexto. O futuro do subjuntivo tem ideia de possibilidade / hipótese futura e geralmente vem apoiado numa conjunção “quando/se”. O infinitivo geralmente vem após uma preposição.
35
O __________________ expressa ordem, conselho, pedido, convite, súplica.
Modo Imperativo.
36
O Modo Imperativo possui duas classificações, são elas:
**Imperativo Afirmativo:** deriva quase inteiramente do presente do subjuntivo (que eu beba, que eu caia, que eu levante), exceto nas pessoas “tu” e “vós”, que derivam do presente do indicativo (tu bebes, vós bebeis). **Imperativo Negativo:** Segue o padrão do presente do subjuntivo normalmente, sem aquelas exceções do “tu” e “vós” explicadas acima. É conjugado o subjuntivo, depois insere o “não”.
37
As formas nominais do verbo são:
Gerúndio, Particípio e Infinitivo. São chamadas assim, pois podem funcionar como nomes (substantivos, adjetivos, advérbios). Geralmente o Infinitivo funciona como substantivo, o particípio como adjetivo e o gerúndio como advérbio
38
O __________ é uma forma neutra, que dá nome ao verbo. O infinitivo pode ser pessoal, quando tem sujeito; ou impessoal, quando não tem.
Infinitivo. O infinitivo impessoal, não flexionado, não concorda com nenhum termo, pois enuncia uma ação vaga, sem agente determinado. Então, é um recurso de indeterminação do sujeito. Ex.: *Nadar* todo dia é saudável. ("Nadar" funciona em papel de substantivo, como sujeito, veja que equivale a “natação”).
39
**Dica:** Não confunda o Infinitivo com o Futuro do subjuntivo. Em alguns verbos eles são idênticos na grafia. O contexto quase sempre denuncia essa diferença. Porém, se bater aquela dúvida, troque o verbo por outro que não tenha essa identidade gráfica, troque pelo verbo FAZER. Se o verbo virar “fizER”, é subjuntivo. Se permanecer “fazER”, é infinitivo.
**Observe:** Quando eu *vir* o trabalho. (Quando eu fizer o trabalho: futuro do subjuntivo) Está na hora de *vir* o resultado. (Está na hora de fazer o resultado: Infinitivo)
40
O ____________ geralmente indica uma ação continuada ou ações que ocorrem simultaneamente
Gerúndio. Geralmente também são cobrados outros sentidos: Tempo, Condição, Modo e Causa. Ex.: TEMPO: Chegando ao banco, ele se assustou com a fila (ele se assustou quando chegou ao banco.) CONDIÇÃO: Lavando a louça, deixo você sair (se lavar a louça, poderá sair.) MODO: Desenvolveu a memória fazendo exercícios (exercícios foram a maneira que usou para desenvolver a memória.) CAUSA: Estudando com dedicação por anos, foi aprovada em primeiro lugar (foi aprovada em primeiro lugar porque estudou por anos.)
41
O ___________ é uma forma nominal do verbo que indica o resultado de uma ação, ou seja, que a ação já foi finalizada.
Particípio. A formação do particípio passado é feita a partir do infinitivo, retirando-se a terminação -ar, -er ou -ir e adicionando-se a terminação -do. Ex.: dançar => dançado. **O particípio pode ser regular ou irregular:** Regular: termina em -ado e -ido. Ex.: "entregado" e "prendido". Irregular: é mais curto e reduzido. Ex.: "entregue" e "preso".
42
A __________________ de um termo diz respeito à sua necessidade de ter um complemento. Na prática, se o verbo é “transitivo”, isso significa que “pede um complemento”.
Transitividade.
43
Dentre a transitividade verbal, temos:
**Verbo Transitivo Direto:** Pede um complemento e “transita” até o seu complemento diretamente, sem preposição Ex.: **Comprei** churros. **Verbo Transitivo Indireto:** Pede um complemento e “transita” até o seu complemento diretamente, com preposição Ex.: **Gosto** *de* livros. **Verbo Transitivo Direto e Indireto:** Pede um complemento e “transita” até o seu complemento diretamente, sem e com preposição. Ex.: Ele **deu** churros *a* sua namorada. **Verbo Intransitivo:** É aquele que não pede um complemento sintático, normalmente porque traz sentido completo em si mesmo. Ex.: Pedro **caiu**.
44
Quanto a Classificação dos Verbos, eles podem ser:
**Verbos impessoais:** são aqueles que não possuem “pessoa”, não possuem um sujeito. O efeito prático é que não vão ao plural. Os principais indicam fenômenos da natureza: chover, nevar, amanhecer, anoitecer, trovejar. Verbos unipessoais são aqueles que, pelo sentido, só admitem sujeito na terceira pessoa do singular ou do plural Ex.: 1) Verbos indicativos de “ação/voz/estado de animais”: **Latir, Ladrar, Galopar, Trotar, Zurrar...** 2) Verbos que normalmente trazem uma oração como sujeito. Ex.: **Convém** acordar mais cedo. **Verbos auxiliares:** são aqueles se unem ao verbo principal em locuções verbais, formando uma oração única. Ex.: Ele **deve pensar** muito em adotar um cão. **Verbos de ligação:** são chamados verbos copulativos ou verbos relacionais, porque “ligam” o sujeito a um termo que indica um estado ou característica (esse termo é chamado de “predicativo do sujeito”). Ex.: João **é** feliz / Maria **está** alegre / O Rio de Janeiro **continua** lindo **Verbos Vicários:** são aqueles que fazem as vezes de outros verbos, substituindo-os para evitar repetição. Os mais comuns são os verbos ser e fazer. Normalmente vêm acompanhados de um pronome demonstrativo o, que retoma a ação ou o evento da oração anterior. Ex.: Eu poderia *ter fugido*, mas não *o fiz*. (“o fiz” retoma “ter fugido”) **Verbos pronominais:** São aqueles que trazem um pronome “integrante” do verbo e que não podem ser conjugados sem ele. Veja alguns deles: Arrepender-se, Atrever-se, Assemelhar-se, Candidatar-se, Dignar-se, Esforçar-se, Queixar-se, Refugiar-se, Suicidar-se, Estreitar-se...
45
Em Correlação dos Tempos Verbais, é importante saber que se o verbo da oração principal estiver em algum tempo pretérito do indicativo, o verbo da subordinada substantiva (introduzida pela conjunção integrante QUE e substituível por ISSO) pode estar em qualquer tempo verbal do indicativo. (V/F)
VERDADEIRO. Ex.: Disse/dizia/dissera que o homem roubava/roubara/roubará/roubaria.
46
O futuro do presente se correlaciona com tempo presente ou com tempo futuro e o futuro do pretérito se relaciona com tempo pretérito. (V/F)
VERDADEIRO. Temos que respeitar o marco temporal da fala, o tempo de referência das ações. Se começarmos uma sentença com o presente, o futuro que se relaciona a ele é o futuro do presente. Ex.: **Prometo* que *estudarei* mais. (presente) (fut. pres.)
47
As **vozes verbais** indicam a relação do sujeito com o verbo, definindo o papel do sujeito como agente ou paciente. São elas:
**Voz Ativa:** O sujeito é agente, pratica a ação. Ex.: [O policial] deteve os criminosos. **Voz Passiva:** O sujeito é paciente, sofre a ação, recebe o efeito da ação. Ex.: [Os criminosos] foram detidos pelo policial; Detiveram-SE [os criminosos]. **Voz Reflexiva:** O sujeito pratica a ação em si mesmo, é agente e paciente ao mesmo tempo. Ex.: [Os criminosos] se entregaram à polícia; Eles deram-se, após a tragédia, uma segunda chance. (No primeiro exemplo, o SE tem função de objeto direto. No último, de objeto indireto - deu a si). **Voz Reflexiva Recíproca:** Os sujeitos praticam uma ação uns nos outros, mutuamente Ex.: [Os criminosos] se abraçaram na prisão.
48
A voz passiva se divide em:
**Voz passiva analítica (SER + Particípio):** Na conversão da voz ativa para a passiva, o sujeito da voz ativa vira o agente da passiva. O objeto direto da ativa vira sujeito paciente na passiva. Ex.: O desafiante derrotou o campeão (voz ativa) O campeão foi derrotado pelo desafiante. (voz passiva analítica) **Voz passiva sintética ou pronominal (VTD + SE):** Ex.: Derrotou-se o campeão, eliminaram-se nossas esperanças.
49
A transposição para a voz passiva depende de um objeto direto na voz ativa. (V/F)
VERDADEIRO. Na transposição da voz passiva analítica para a sintética ocorre: 1) A locução passiva vira um pronome apassivador 2) O agente da passiva fica implícito. 3) O tempo e modo do verbo é mantido ao longo da transposição.
50
**Dica:** A voz passiva está diretamente relacionada à existência de um objeto direto na voz ativa, pois ele vai virar sujeito paciente na voz passiva.
Se não for possível transformar um objeto direto em sujeito paciente, não será possível fazer a transposição para a voz passiva. Por isso, verbos intransitivos e transitivos indiretos não aceitam voz passiva.