Validité

Question 1

Qu’est-ce que la validité?

Answer 1

Degré avec lequel un test mesure ce qu’il est supposé mesurer et seulement ça.

Question 2

Qu’est-ce que plusieurs instruments de mesures ne permettent pas de faire?

Answer 2

D’observer directement le concept que l’on désire étudier, il est donc nécessaire de procéder au processus de validation.

Question 3

La validité ne concerne pas l’instrument de mesure en lui-même mais…

Answer 3

L’interprétation des résultats.

Question 4

Le processus de validation est une façon de déterminer quoi au juste?

Answer 4

Le niveau de confiance qu’on peut avoir par rapport aux déductions qu’on fait en s’appuyant sur les résultats obtenus à un test.

Question 5

La validité n’est pas essentiel à l’instrument de mesure lui-même mais plutôt…

Answer 5

À son contexte d’utilisation.

Question 6

On ne peut dire qu’un test est valide mais on peut seulement dire…

Answer 6

Qu’on a démontré que le test est valide dans telles conditions avec telle clientèle.

Question 7

Vrai ou faux. La validité d’un instrument de mesure est directement et uniquement lié au contexte dans lequel le processus de validation a été fait.

Answer 7

Vrai

Question 8

En gros, on peut donc dire que l’évaluation de la validité est…?

Answer 8

Un processus continu d’accumulation de “preuves” et d’ “évidences”, normalement quantitatives.

Question 9

Vrai ou Faux. Le nom d’un test est un indicateur précis de ce qu’il mesure.

Answer 9

Faux, il ne faut pas considérer le nom comme indice précis.

Question 10

Vrai ou faux. Nous pouvons dire qu’un test est valide à 100%.

Answer 10

Faux, ce n’est jamais possible, c’est plus une histoire de degré de validité.

Question 11

Vrai ou faux. Les techniques destinées à recueillir des preuves de validités sont regroupées en 5 catégories.

Answer 11

Vrai

Question 12

Quelles sont les trois techniques qui visent à regrouper des preuves de validité?

Answer 12

1- validation de contenu
2- validation pragmatique
3- validation de construit

Question 13

Qu’est-ce que la validité de contenu?

Answer 13

L’aptitude d’un instrument à appréhender les aspects du contenu pour lesquels il a été conçu et seulement ces aspects.

Question 14

La validité de contenu est examiné généralement quand?

Answer 14

Lors de la construction de l’instrument de mesure soit lors du choix des items.

Question 15

La validité de contenu est estimé par qui?

Answer 15

Des juges experts qui ont soit une bonne connaissance du concept à mesurer soit une expertise en élaboration d’instrument de mesure.

Question 16

Sur quoi les juges experts sont invités à se prononcer?

Answer 16

Sur le contenu des items donc

• clarté
• pertinence dans l’outil dans son ensemble
• représentativité
• exhaustivité
• dimensionnalité

Question 17

Qu’est-ce que la validité pragmatique?

Answer 17

L’aptitude d’un instrument (conçu à des fins évaluation prognostique) à prédire de manière aussi précise que possible le niveau d’adaptation, réussite, etc d’un ensemble d’individus par rapport à des situations qu’ils rencontreront ou pourront rencontrer ultérieurement.

Question 18

Donne-moi un exemple de validité pragmatique

Answer 18

QI

Question 19

Quelle est la procédure la plus simple pour évaluer la validité pragmatique?

Answer 19

Consiste à étudier la corrélation entre les résultats obtenus par un même groupe d’individus à deux moments différents.

Question 20

Vrai ou faux. Lors de la validité pragmatique, nous pouvons avoir un recours à une méthode issue de l’approche corrélationnelle : analyse de régression.

Answer 20

Vrai.

Question 21

Quel est l’un des objectifs de l’analyse de régression?

Answer 21

Prédire la situation future d’un individu sur la base d’éléments qui caractérisent sa situation actuelle.

Question 22

Évaluer la qualité d’un instrument signifie quoi au juste?

Answer 22

Déterminer dans quelle mesure les prédicteurs retenus permettent de fournir une estimation valide des résultats qui seront obtenus ultérieurement (% de variance prédite ou expliquée)

Question 23

Quels sont les deux types de validité pragmatique ?

Answer 23

1- validité concomittante/concourante

2- validité prédictive

Question 24

Qu’est-ce que la validité concomitante?

Answer 24

Degré de corrélation entre les scores obtenus au test et ceux obtenus à une mesure de référence (administration du test et de la mesure du critère pratiquement en même temps)

Question 25

Qu’est-ce que la validité prédictive?

Answer 25

Évaluer la qualité des prédictions faites sur la base des résultats obtenus d’un test et une réalité future. (administration du test et du critère séparée par un laps de temps important, le test étant administré en premier)

Question 26

Qu’est-ce que la validité de construit?

Answer 26

La justesse avec laquelle un instrument de mesure permet d’obtenir des résultats conformes aux construits définis par son contexte théorique.

Question 27

La validité de construit indique quoi?

Answer 27

Dans quelle mesure les énoncés d’un instrument sont cohérents avec la théorie et les concepts, définis de façon opérationnelle.

Question 28

Peux-tu me nommer des entités hypothétiques que l’on retrouve en psychologie?

Answer 28

intelligence
aptitudes
personnalité
connaissances
compétences
capacité
intérêt
attitudes

Question 29

Vrai ou faux. Ces entités ou construits sont directement accessibles à l’observation et à la mesure.

Answer 29

Faux, ne sont pas directement observables.

Question 30

Les construits sont considérés comme quoi?

Answer 30

Des mini-théories.

Question 31

À quoi servent ces mini-théories?

Answer 31

Elles expliquent la relation entre différents concepts et viennent en fait expliquer les corrélations qu’on observe entre différentes variables.

Question 32

Nous calculons la validité de construit avec deux méthodes issues de l’approche corrélationnelle, lesquelles?

Answer 32

Analyse multitrait-multiméthode

Analyse factorielle

Question 33

Quel est l’un des objectifs de l’analyse multitrait, multiméthode et de l’analyse factorielle?

Answer 33

Démontrer la pertinence (relation, association) d’un item par rapport à sa propre dimension théorique.

Question 34

Qu’est-ce qu’une analyse multitrait-multiméthode?

Answer 34

Matrice de corrélation entre les résultats obtenus à différents tests.

Question 35

Quelle méthode illustre à la fois la validité convergente et la validité discriminante?

Answer 35

Méthode multitrait-multiméthode.

Question 36

Vrai ou faux. Nous nous attendons à observer une faible corrélation pour même méthode, même trait.

Answer 36

Faux

Question 37

Quelles sont les limites de la méthode multitrait-multiméthode?

Answer 37

• demande beaucoup de temps pour les sujets = faire plusieurs tests
• difficile de trouver des tests qui évaluent les mêmes traits.

Question 38

Comment s’appelle la nouvelle variable qui retient l’essentiel de la variance commune avec trois autres variables ou plus corrélées entre elles?

Answer 38

Le facteur

Question 39

Quelles sont les deux types de validité de construit?

Answer 39

• validité convergente

- validité discriminante

Question 40

Vrai ou faux. La validité de construit d’un instrument sera plus facilement mesurable si la théorie utilisée est vague et non définie.

Answer 40

Faux, explicite et bien définie.

Question 41

Qu’est-ce que la validité convergente?

Answer 41

Vérifier à quel point une échelle est reliée à des variables et des mesures du même construit. L’outil devrait corréler avec d’autres outils qui évaluent des construits similaires ou identiques.

Question 42

Qu’est-ce que la validité discriminante?

Answer 42

Vérifier à quel point l’échelle s’écarte de variables et de mesures de construits différents. L’outil ne devrait pas corréler avec des construits indépendants de celui qu’il évalue.