Traduction et adaptation

Question 1

Quand est-il nécessaire d’utiliser un instrument d’évaluation psychologique?

Answer 1

• une langue différent de celle d’origine

- une culture différente de celle d’origine

Question 2

Quelles sont les deux options qui se présentent aux psychométristes afin de bien procéder?

Answer 2

1. Élaborer plusieurs tests en considérant les différentes langues et cultures;
2. Traduire un seul et même test pour qu’on puisse l’utiliser en plusieurs langues et cultures.

Question 3

Pourquoi élaborer plusieurs tests en considérant les différentes langues et cultures?

Answer 3

Pour évaluer des comportements ou dimensions de la personnalité.

Question 4

Quels sont les avantages/inconvénients d’élaborer plusieurs tests en tenant compte de différentes langues/cultures?

Answer 4

On respecte les caractéristiques de la culture cible mais on n’a pas de points de comparaison ni les données.

Question 5

Pourquoi traduire un seul et même test en plusieurs langues?

Answer 5

Moins de travail au niveau méthodologique, notamment pour l’échantillonnage

Question 6

Quel est l’inconvénient de la traduction d’un seul et même test en plusieurs langues?

Answer 6

Une diminution au niveau de la précision de la mesure, des normes et même de d’autres qualités de la mesure.

Question 7

Quelle est la solution à adopter face à ces deux extrêmes?

Answer 7

L’adaptation

Question 8

L’adaptation permet quoi?

Answer 8

• un plus grand respect des idiosyncrasies
• qu’on garde une bonne précision de la mesure
• de s’assurer que le contenu et la structure factorielle du test soient relativement les mêmes
• d’utiliser la même structure (style de rédaction, métho générale utilisée, etc.) proposée dans la présentation de l’instrument général
• de démontrer l’équivalence d’épreuves administrées dans des langues et des cultures différentes.

Question 9

Quelles sont les deux grandes catégories de difficulté à l’adaptation?

Answer 9

1 - différences linguistiques et culturelles

2- difficultés méthodologiques

Question 10

Quelles sont les différences linguistiques et culturelles?

Answer 10

• équivalence de concept
• format du test
• limite de temps

Question 11

Quelles sont les difficultés méthodologiques?

Answer 11

• résultats équivalents : alpha de Cronbach, validité de critère
• corrélations entre les mesures obtenues aux différentes versions du test et des mesures similaires (v. convergente) ou différentes (v. discriminante)
• validité de construit

Question 12

Quelles sont les étapes à suivre pour adapter un test?

Answer 12

• s’assurer de la pertinence du contenu du test pour la population visée
• déterminer si une traduction est souhaitable
• choisir les traducteurs
• traduire et adapter le test
• réviser en comité la version adaptée du test
• conduire une mise à l’essai de la version adaptée
• conduire une étude métrologique exhaustive de la version adaptée
• documenter chacune des étapes de développement de la version adaptée.

Question 13

Quels sont les indicateurs généraux de la qualité de l’adaptation?

Answer 13

• analyse d’items
• fidélité
• équivalence au niveau des construits
• validité pragmatique