Uke 35: Organisasjonsteori Flashcards

1
Q

Nevne noen aktuelle spørsmål Org. Design?

A
  • Hvordan vil vi jobbe?
  • Hvem gjør hva?
  • Hvem bestemmer?
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Forklar hva Scientific Management er?

A

Laget av Frederick Taylor på slutten av 1800-tallet. Handler om:
- Den enkelte oppgave skal være så spesialisert som mulig.
- Hierarkisk modell der komm. Gikk kun med overordnede.
- Akkordlønn: lønn ut i fra resultatet på arbeidet som gjennomføres.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hva var kritikken mot Taylors Scientific Management?

A
  • Fremmedgjøring for arbeiderene siden de ikke så sammenheng mellom sluttresultat og jobben de gjorde.
  • Dårlig utnyttelse av menneskelige ressurser.
  • Innholdsløse jobber.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hvorfor anså Max Weber at en byråkratisk utvikling av ressursene i en organisasjon var nødvendig?

A

For å sikre en rasjonell utnyttelse av ressursene.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Nevn 2-3 kjennetegn på Webers ideelle byråkratiske organisasjon?

A
  • Utpreget grad av spesialisering i jobbene.
  • Nøyaktig definisjon av den enkeltes ansvarsområde.
  • En streng hierarkisk oppbygning med mange lag av over- og under-
    ordnede.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvorfor har Webers tanker om byråkratiet fortsatt en sterk innvirkning på dagens oppbygging av organisasjoner?

A

Fordi fordelene med byråkratiet er at det legger rettferdighet og ligget til grunn. Dermed, vil regelverket sikre at alle saker behandles likt, uavhengig av personlige motiver og interesser.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hva var hovedresultatet fra Hawthorne eksperimentene?

A

Endring av atferd når personer vet de blir observert. Kalles Hawthorne- effekten Her: økning av produktivitet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Kan du forklare McGregor sin teori X?

A

Mener mennesker motiveres av autoritet og tvang.
Mener mennesker er grunnleggende late og trenger ordre og forbud.
X- lederen har kontrollsystemer og overvåkningssystemer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Kan du forklare McGregor sin teori Y?

A

Mener mennesker ønsker å disiplinere seg selv og ønsker å jobbe mot et meningsfylt mål.
Lederen legger vekt på å motivere og legge til rett for de ansatte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hva er indre motivasjon? Og gi eksempler.

A

Det er motivasjon som kommer av meningsfylte oppgaver, interesse og gir glede.
Eksempler: Like jobben, være interessert i arbeidsoppgaver.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hva er ytre motivasjon? Og gi eksempler.

A

Kilden til motivasjonen ligger utenfor selve aktiviteten. Eksempler: lønn, godtgjørelse, bonus, sanksjoner, straff.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hva er sositeknisk analyse? Og nevn noen faktorer knyttet til dette?

A

Hvordan de teknologiske systemene innvirker med de sosiale forholdene.
Faktorer: automatiseringsnivå, fysiske omgivelser, krav til tek. For kontaktbehov mellom arbeidsplasser.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Nevn noen pyskologiske jobbkrav

A

Behov for innhold, behov for læring, behov for å treffe beslutninger, behov for anseelse, behov for sammenheng og omgivelsene.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hva er Mintzbergs strukturering for arbeidsdeling?

A

Hvordan organisasjonen skal organiseres i ulike deler og hvordan disse koordineres for å oppnå mål.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nevnt komponentene i Mintzbergs strukturering for arbeidsdeling?

A

Funksjon
Tid
Produkt
Kunde
Sted
Prosess

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nevn noen koordingeringsformer

A
  • Direkte ledelse
  • Gjensidig tilpasning basert på egne erfaringer og kunnskap.
  • Standardisering av kunnskap og ferdigheter basert på en fagkompetanse.