Überzeugungen und Grundprinzipien der OE Flashcards
1
Q
Grundüberzeugungen als Basis der OE
A
- Umwelt beeinflusst wesentlich Einstellungen und Verhalten von Menschen, die genetischen Prädispositionen sind nur ein Teil der Persönlichkeit
- Jeder Mensch besitzt ein nicht vorhersehbares Entwicklungspotenzial
- Menschen lernen am besten im Kontext und durch praktische Erfahrung
2
Q
Basisprinzipien
A
- Beteiligung der Betroffenen
- Anwendung Sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse
- Organisation = System
- Erfahrungslernen im Fokus
- Betonung des Prozesses
- Humanistisches Menschenbild
3
Q
Anwendung sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse
A
- organisationsentwicklung
- Intitutioneller Organisationsbegriff
- Bezug auf das Individuum / Organisationsmitglied
- Verhaltenstheoretischer Ansatz
4
Q
Humanistisches Menschenbild
A
- Menschenbild prägt den Umgang der Menschen miteinander
- Grundlage der OE: Humanistische Psychologie
- Ziel der OE: Menschliche Bedürfnisse befriedigen
5
Q
Betroffene zu Beteiligten machen
A
- Aktive Partiziation der betroffenen Organisationsmitglieder
- Mitarbeiter wirken als Problemlöser
- Aktive Mitgestaltungsmöglichkeiten
- Wirkung: Höhere Identifikation mit der Arbeit und insbesondere auch mit Veränderungen, an deren Gestaltung Ich selbst beteiligt bin
6
Q
Lernen durch Erfahrung
A
- Fokus auf Erfahrungsorientiertem Lernen
- was ich hundert mal getan habe, lerne ich im Handumdrehen
- Wichtig: Ganzheitliche Form des Lernens
- Wechselwirkung Verhältnisse: Verhalten berücksichtigen
- Der Rahmen, das Setting, in dem sich Lernen und Entwicklung vollzieht hat wesentlichen Einfluss auf die Lernkurve
7
Q
Prozessorientiertes Vorgehen
A
- Problemwahrnehmung
- Suche nach Handlungsalternativen
- Bewertung der Alternativen
- Auswahl einer Alternative
- Durchführung gewählte Handlungsalternative
- Kontrolle
8
Q
Systematisches Denken
A
Annahmen:
- jede Organisation hat verschiedene Subsysteme
- es existiert einen starke Abhängigkeit zwischen den Subsystemen
Fokus:
- Kontext, in dem sich Veränderung vollzieht
- Wechselwirkungen der Kommunikation der Subsysteme