UA10 Flashcards
Quand peut-on transmettre de l’information sans avoir eu le consentement du pt?
Pt pas en état de consentir ou préoccupation au niveau de la sécurité (danger imminent)
Quelles sont les composantes de l’alliance thérapeutique?
Respect mutuel
Communication ouverte
Coopération
Décisions partagées
Quelle attitude devrait avoir le clinicien lors de l’examen mental?
Non jugement
Respect
Écouter le patient
Regarder le patient
Ouverture et empathie
Utiliser niveau de langage adapté
Gérer et tolérer le silence
Qu’est-ce que la validation?
Intervention verbale ou non-verbale permettant de reconnaitre l’action, émotion ou expérience du patient dans une situation donnée.
Outil permettant d’établir et maintenir alliance avec patient tout au long de l’entrevue.
À quoi servent les échelles cliniques?
Dépister, suivre, objectiver
Sont un des multiples éléments sur lesquels on s’appuie pour énoncer un jugement clinique
Qu’est-ce que l’examen mental?
S’agit d’une éval qui se veut objective, utilisée en combinaison avec autres éléments pour poser jugement clinique sur état mental
Se fait tout au long de l’interaction
Comment faire l’examen mental?
En écoutant et observant le patient et la façon dont il s’exprime
Doit permettre à une personne n’ayant pas vu le pt de le reconnaître
Vrai ou faux: Lors de la documentation de l’état mental, on devrait décrire les gestes/non-verbal observés plutôt que l’émotion perçue?
Vrai ! ‘‘Le patient a haussé le ton, frappé sur le comptoir’’ plutôt que ‘‘le patient est agité’’
L’examen mental doit prendre compte de quoi?
Contexte (ex.: barrière de langue…) et culture (ex.: regard fuyant ok dans la culture du pt, pas méfiant)
Quel est le plan de l’examen mental?
Apparence générale
Comportement: attitude, fiabilité, comportement psychomoteur, discours/langage
Humeur et affect
Pensée: cours et forme, contenu
Perception
Fonctions mentales supérieures
Jugement et autocritque
Qu’implique l’apparence générale dans l’examen mental?
Apparence générale: Âge apparent, hygiène, tenue, particularités distinctives
Position du corps
Posture (affaissé, crispé, nonchalant…)
Qu’implique le comportement dans l’examen mental?
Attitude (agréable, aimable, méfiant,…)
Collaboration/coopération
Contact visuel
Fiabilité (contradictions, incohérences,…)
Démarche
Activité psychomotrice
Présence de mouvements (surajoutés, bizarres, troubles du mouvement…)
Discours/langage
Qu’implique l’humeur et l’Affect dans l’examen mental?
Humeur: Ce qui est exprimé explicitement par le patient. Peut être questionné directement
Affect: Ce qui s’observe ou perçu par l’autre
Peut avoir congruence ou discordance !
Qu’implique la pensée dans l’examen mental?
Cours: Normal, anormal
Forme: concrète, abstraite, accessible, pauvre
Contenu: Anxieux, dépressif, maniaque, psychotique, autoagressif, hétéro-aggressif…
Qu’implique la perception dans l’examen mental?
Hallucinations et illusions
Indices d’hallucinations
États dissociatifs
