Troubles de la personnalité pt.2 Flashcards

1
Q

Nommer les principales limites de l’approche catégorielle

A
  1. Taux élevé de comorbidités (50% de chances de correspondre à un autre diagnostic)
  2. Seuils cliniques arbitraires (pourquoi 5 critères sur 9? Que faire des symptômes qui s’atténuent avec l’âge?)
  3. Validité de certaines catégories (que faire quand vraiment peu prévalent dans la population)
  4. Ne reflète pas la réalité clinique (beaucoup tombent dans du non-spécifique)
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2
Q

Quels problèmes peuvent découler des limites de l’approche catégorielle?

A
  1. Aucun indice de sévérité
  2. Diagnostics sont souvent posés sur des prototypes plutôt que par un réel diagnostic (- cher)
  3. Mauvaise orientation ou choix de traitement du au mauvais diagnostic
  4. Manque de continuité avec personnalité normale
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3
Q

Le critère A de l’approche dimensionnelle veut qu’il y ait perturbation de la personnalité dans 2 domaines: le __ et l’ ___

A

Soi
Interpersonnel

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4
Q

Quels aspects du SOI sont touchés ou perturbés selon l’approche dimensionnelle, quand il y a pathologie?

A

Autodétermination (définir objectifs de vie, faire du sens), identité

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5
Q

Quels aspects INTERPERSONNELS sont touchés ou perturbés selon l’approche dimensionnelle, quand il y a pathologie?

A

L’intimité (relations proches par lesquelles retire valorisation) et l’empathie (se ressent et guide les comportements)

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6
Q

Quel est le critère B de la personnalité pathologique, dans l’approche dimensionnelle?

A

Au moins 1 trait de la personnalité pathologique (les traits sont les mêmes que dans le Big 5)

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7
Q

Selon l’approche dimensionnelle, un même comportement peut avoir plusieurs ___

A

Significations

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8
Q

Quel est le critère C de la personnalité pathologique dans l’approche dimensionnelle?

A

Le critère A et B se produisent dans beaucoup de situations.

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9
Q

Vrai ou faux: le critère D dans l’approche dimensionnelle indique que l’expression de traits stables et rigides remontent au plus tard à l’enfance/début ado.

A

Faux, fin adolescence début adulte

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10
Q

Quels sont les 5 traits de personnalité pathologique?

A
  1. Affectivité négative
  2. Détachement
  3. Antagonisme
  4. Déshinibition
  5. Psychoticisme
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11
Q

Nommer des forces de l’approche dimensionnelle

A
  1. Basé sur des modèles théoriques et cliniques appuyés par la recherche
  2. Reflet de racines psychodynamiques (critère A)
  3. Inclut des critères de sévérité
  4. Influence du Big 5 (OCEAN)
  5. Utile pour contrat thérapeutique et formulation de cas
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12
Q

Quelles sont les 2 orientations de traitement des troubles de la personnalité?

A
  1. Cognitive-comportementale
    2.Psychodynamique
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13
Q

Quelles sont les 2 thérapies de l’orientation TCC pour traiter les troubles de personnalité?

A
  1. Dialectique-comportementale
  2. Thérapie des schémas
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14
Q

Quels sont les 2 volets de la thérapie dialectique-comportementale?

A
  1. Volet psychothérapie
  2. Volet éducation (ex: régulation des affects, habiletés relationnelles)
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15
Q

Quel désavantage pour la dialectique comportementale?

A

S’applique à un spectre - large de troubles de personnalité

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16
Q

Le groupe étrange/excentrique (groupe B) présente des symptômes qui sont semblables à quel autre psychopathologie?

A

Schizophrénie, surtout pour symptômes moins aigus des phases prodromales et résiduelles.

17
Q

Quelle étiologie possible pour le groupe étrange/excentrique (groupe A)

A

Études de famille soulèvent rôle de la génétique: la personnalité paranoïaque (et autres troubles du groupe A) est génétiquement liée à la schizophrénie

18
Q

Quelles théories avancées pour expliquer les causes du trouble de personnalité borderline (limite)?

A
  1. Théorie des relations d’objet
  2. Recherche biologique
  3. Théorie diathèse-stress
19
Q

Qu’est-ce que la théorie des relations d’objet (étiologie TPL)?

A

Théorie psychanalytique qui s’intéresse à la façon dont les enfants intègrent valeurs et image de personnes importantes pour eux (ex: parents)

Personnes “introjectées” peuvent entrer en conflit avec désirs, objectifs, idéaux de l’adulte en devenir.

20
Q

Comment la diathèse-stress explique le TPL?

A

Un TPL apparaît lorsqu’une personne présentant une diathèse biologique (peut-être d’origine génétique) axée sur difficultés à maîtriser ses émotions grandit dans milieu familial malsain.

Une diathèse axée sur la dysrégulation émotionnelle peut interagir avec expériences vécues qui altèrent développement d’un enfant, entraînant TPL