trouble déficitaire de l'attention/ hyperactivité Flashcards

1
Q

quels sont les effets positifs de la médication et permettent-ils de guérir le TDAH?

A
  • augmente la capacité d’attention
  • augmente la qualité des expériences relationnelles avec les pairs et la famille
  • diminue la détresse psychologique
  • diminue l’impulsivité

** ça ne guérit pas mais ca atténue

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2
Q

quels sont les effets indésirables des psychostimulants?

A
  • diminution de l’appétit
  • difficulté d’endormissement
  • maux de ventre
  • maux de tête
  • variation d’humeur
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3
Q

quelles sont les difficultés liées au diagnostic du TDAH?

A
  • difficile de diagnostiquer lorsqu’il n’y a pas d’hyperactivité
  • plus difficile de diagnostiquer à l’adolescence qu’à l’enfance
  • variation des symptômes selon les contextes et les situations
  • variations culturelles (qu’est-ce qui est patho vx normal dans une culture)
  • variations individuelles (niveau d’Activité, âge, sexe)
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4
Q

quelles sont les causes du TDAH?

A

on pense que ce serait des causes neurobiologiques et génétiques mais aucun marqueurs biologiques nous le confirme
MAIS il y a un fort indice dans la même famille et dans l’étude des jumeaux

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5
Q

expliquez la trajectoire développementale du TDAH.

A
  • premiers symptômes 3-4 ans : hyperactivité/impulsivité (dur de distinguer avec TOP)
  • 6-7 ans: symptômes d’inattention (transition scolaire)
  • chez 50-80% des individus le trouble reste présent à l’adolescence
  • chez 30-50% des individus le trouble reste présent à l’âge adulte

** en général l’ensemble des symptômes diminuent mais l’inattention est souvent chronique et stable

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6
Q

quels sont les troubles comorbides au TDAH?

A

61% des TDAH on 1 ou 2 troubles diagnostic parmis….

  • trouble d’opposition
  • trouble des conduites
  • trouble anxieux
  • trouble de l’humeur
  • gilles de la tourette
  • trouble de l’apprentissage
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7
Q

par quels types de comportements est marqué la trajectoire TDAH de type hyperactifivté/impulsivité?

A
  • comportements agressifs/délinquants
  • toxicomanie
  • rejet
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8
Q

par quels types de comportements est marqué la trajectoire TDAH de type inattention prédominante?

A
  • retard scolaire
  • difficultés d’apprentissage
  • trouble anxieux et dépressifs
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9
Q

nommez les 4 composantes du modèle de barkley

A
  1. mémoire de travail
  2. autorégulation affective et motivationnelle
  3. intériorisation du langage
  4. reconstitution
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10
Q

expliquez la composante mémoire de travail du modèle de barkley.

A

elle permet de garder en mémoire les événements pour agir en conséquence
- représentation du temps

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11
Q

expliquez la composante autorégulation affective et motivationnelle du modèle de barkley

A

elle permet de:

  • inhiber les réaction affective pour ANALYSER la situation
  • voir la perspective de l’autre
  • trouver la motivation pour certaine tâches
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12
Q

expliquez la composante intériorisation du langage du modèle de barkley

A

permet. ..:
- la planification
- l’organisation
- le raisonnement moral
- l’exécution de comportements

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13
Q

expliquez la composante reconstitution du modèle de Barkley

A

permet de:

  • ANALYSER les éléments de la situation
  • caractéristiques FONDAMENTALE du fonctionnement adaptatif général
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14
Q

Qu’est-ce qu’une fonction exécutive et quel est le rapport avec les personnes atteintes de TDAH?

A

les fonctions exécutives permettent de COORDONNER l’ensemble des comportements en fonction des exigences ponctuelles de l’environnement et de son état

  • inihiber les réponses non pertinentes
  • facilite l’exécutions des réponses apprises
  • contrôle du comportement en fonction de la rétroaction

Les TDAH = DÉFICIT (faible activité dans la région préfontale)

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15
Q

quelles sont les causes (facteurs) biologiques qui peuvent expliquer le TDAH?

A

génétique et tempérament

  • héritabilité 60-77%
  • chromosome, trouble génétique
  • autorégulation, extraversion, émotions négatives

développement in utéro/accouchement
- FACTEURS TÉRATOGÈNES (cours psychopatho enfance)= nicotine, alcool, plomb, prématurité

produits toxique et alimentation

  • plomb
  • allergies, sucre, additif, AUCUN LIEN!!!
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16
Q

quels sont les facteurs psychologiques et sociaux qui peuvent accroître les difficultés liées au trouble sans toutefois être la cause? (3)

A

relations interpersonnelles
- conflits plus fréquents avec les pairs et la famille

interactions et pratiques parentales

  • contrôle, critique,
  • ignorer les bons comportements

famille

  • toxicomanie
  • conflits conjugaux
  • isolement social