trouble déficitaire de l'attention/ hyperactivité Flashcards
quels sont les effets positifs de la médication et permettent-ils de guérir le TDAH?
- augmente la capacité d’attention
- augmente la qualité des expériences relationnelles avec les pairs et la famille
- diminue la détresse psychologique
- diminue l’impulsivité
** ça ne guérit pas mais ca atténue
quels sont les effets indésirables des psychostimulants?
- diminution de l’appétit
- difficulté d’endormissement
- maux de ventre
- maux de tête
- variation d’humeur
quelles sont les difficultés liées au diagnostic du TDAH?
- difficile de diagnostiquer lorsqu’il n’y a pas d’hyperactivité
- plus difficile de diagnostiquer à l’adolescence qu’à l’enfance
- variation des symptômes selon les contextes et les situations
- variations culturelles (qu’est-ce qui est patho vx normal dans une culture)
- variations individuelles (niveau d’Activité, âge, sexe)
quelles sont les causes du TDAH?
on pense que ce serait des causes neurobiologiques et génétiques mais aucun marqueurs biologiques nous le confirme
MAIS il y a un fort indice dans la même famille et dans l’étude des jumeaux
expliquez la trajectoire développementale du TDAH.
- premiers symptômes 3-4 ans : hyperactivité/impulsivité (dur de distinguer avec TOP)
- 6-7 ans: symptômes d’inattention (transition scolaire)
- chez 50-80% des individus le trouble reste présent à l’adolescence
- chez 30-50% des individus le trouble reste présent à l’âge adulte
** en général l’ensemble des symptômes diminuent mais l’inattention est souvent chronique et stable
quels sont les troubles comorbides au TDAH?
61% des TDAH on 1 ou 2 troubles diagnostic parmis….
- trouble d’opposition
- trouble des conduites
- trouble anxieux
- trouble de l’humeur
- gilles de la tourette
- trouble de l’apprentissage
par quels types de comportements est marqué la trajectoire TDAH de type hyperactifivté/impulsivité?
- comportements agressifs/délinquants
- toxicomanie
- rejet
par quels types de comportements est marqué la trajectoire TDAH de type inattention prédominante?
- retard scolaire
- difficultés d’apprentissage
- trouble anxieux et dépressifs
nommez les 4 composantes du modèle de barkley
- mémoire de travail
- autorégulation affective et motivationnelle
- intériorisation du langage
- reconstitution
expliquez la composante mémoire de travail du modèle de barkley.
elle permet de garder en mémoire les événements pour agir en conséquence
- représentation du temps
expliquez la composante autorégulation affective et motivationnelle du modèle de barkley
elle permet de:
- inhiber les réaction affective pour ANALYSER la situation
- voir la perspective de l’autre
- trouver la motivation pour certaine tâches
expliquez la composante intériorisation du langage du modèle de barkley
permet. ..:
- la planification
- l’organisation
- le raisonnement moral
- l’exécution de comportements
expliquez la composante reconstitution du modèle de Barkley
permet de:
- ANALYSER les éléments de la situation
- caractéristiques FONDAMENTALE du fonctionnement adaptatif général
Qu’est-ce qu’une fonction exécutive et quel est le rapport avec les personnes atteintes de TDAH?
les fonctions exécutives permettent de COORDONNER l’ensemble des comportements en fonction des exigences ponctuelles de l’environnement et de son état
- inihiber les réponses non pertinentes
- facilite l’exécutions des réponses apprises
- contrôle du comportement en fonction de la rétroaction
Les TDAH = DÉFICIT (faible activité dans la région préfontale)
quelles sont les causes (facteurs) biologiques qui peuvent expliquer le TDAH?
génétique et tempérament
- héritabilité 60-77%
- chromosome, trouble génétique
- autorégulation, extraversion, émotions négatives
développement in utéro/accouchement
- FACTEURS TÉRATOGÈNES (cours psychopatho enfance)= nicotine, alcool, plomb, prématurité
produits toxique et alimentation
- plomb
- allergies, sucre, additif, AUCUN LIEN!!!