l'intimidation et la victimisation par les pairs

Question 1

qui sont les agresseurs ( 2 profils)?

Answer 1

1. les victimes provocactrices (30-40%)
2. les acteurs proactifs (la majorité)
   - valorise l’agressivité pour atteindre leurs buts
   - statut social de dominant

Question 2

comment les agresseurs (acteurs proactifs), choisissent-ils leurs victimes?

Answer 2

MÉTICULEUSEMENT!!!!

• en fonctions de leurs vulnérabilités
• en fonction de leur faible statut social
• ils s’assurent de s’attaquer à quelqu’un avec un faible statut pour ne pas perdre l’Affection des autres

Question 3

quelles sont les différentes formes d’agression?

Answer 3

1. verbale
2. physique
3. harcèlement sexuel (puberté)
4. relationnelle

Question 4

définissez l’agression relationnelle.

Answer 4

violence fait à autrui de manière surnoise et détournée
but= endommager le statut social, isoler, exclure
- meilleur prédicteur de la détresse psychologiques
- les rumeurs sont plus déterminantes que les faits

exemples: fausses rumeurs, exclusion sociales, etc.

Question 5

qu’est-ce que la cyberintimidation et en quoi se distingue-t-elle?

Answer 5

intimidation sur les réseaux sociaux, internet, textes, courriels, twitter, fcb, instagram, etc.

• anonymes
• extérieur à l’école
• touche une audience plus grande (plus grand sentiment de honte et effet d’entrainement)
• impacts plus grand parce ce que cela favorise la rumination et le manque d’indices contextuels favorisent les biais d’Attribution.

Question 6

qu’est-ce qui explique l’augmentation de l’intimidation et de la victimisation dans la 1ere année de secondaire?

Answer 6

conduites agressives dans le but de:

• établir la dominance
• acquérir un statut enviable

Question 7

quelles sont les conséquences de l’intimidation?

Answer 7

• détresse psychologique, solitude, dépression, évitement social
• comportements agressifs, toxicomanie, délinquance
• impact négatif sur le rendement et engagement scolaire
• impact négatif sur le climat scolaire

Question 8

les conséquences de l’intimidation sont suceptibles de varier en fonction de…..?

Answer 8

• fréquence (intensité)
• durée (chronicité)
• généralisation dans le groupe de pais
• généralisation dans les contextes
• qualité des relations d’amitié
• motivation sociale
• nature des comportements agressifs
• biais attributionnels et des sentiments de contrôle (la victime se demande pourquoi elle = auto-dénigrement = anxiété despression= retrait social)

Question 9

pourquoi les filles ont-elles recours à l’agressivité relationnelle?

Answer 9

• parce ce que ça leur permet d’Atteindre leur but efficacement
• pour se désennuyer
• pour créer de l’excitation
• pour se venger
• par jalousie
• pour attirer l’attention
• pour résoudre un conflit
  etc.

Question 10

quelle est la différence entre intimidation et victimisation?

Answer 10

intimidation:
- modèle de comportements agressifs et répétés
- but: faire mal, blesser, menacer
- rapport de force inégal
victimisation:
- toute forme d’Agression, pas necessairement de but ni de rapport de force ou de répétition

Question 11

au niveau des programmes d’intervention, quels sont les objectifs auprès des témoins?

Answer 11

• sensibiliser (les formes, leur rôle)
• augmenter leur empathie
• diminuer la tolérance face au problème
• augmenter leur sentiment d’efficacité pour intervenir
• leur apprendre à résister aux influences négatives

LE GROUPE DOIT DEVENIR LA SOLUTION* pas etre un contribution au problème

Question 12

quels sont les objectifs des intervention auprès des enfants rejetés socialement?

Answer 12

• augmenter leur habiletés sociales
• augmenter la capacité de gestion de la colère
• augmenter la capacité de résolution de conflits
• diminuer les comportements agressifs

Question 13

pourquoi les programmes ciblent-ils les témoins en particulier?

Answer 13

pcq souvent les témoin n’agissent pas donc ca contribue au renforcement des agresseur

• dur de changer les comportements d’enfants agressifs lorsque les comportements sont renforcés
  DONC on modifie les CONTINGENCES SOCIALES liées aux comportements
• si les témoins défendent et soutiennent la victime ca contribue à la diminution de la détresse psychologique.

Question 14

pourquoi dit-on que l’intimidation est un phénomène de groupe et qui sont les acteurs?

Answer 14

85% des agressions ont lieu devant témoin

acteurs:

• victime
• agresseurs, assistants, renforçateurs
• témoin (majorité silencieuse)
• dénonceurs

Question 15

pourquoi les témoins de scènes d’intimidation n’interviennent pas (au plan social, cognitif, émotionnel et contextuel)?

Answer 15

social:
- diffusion de la responsabilité
- peur d'être délateur (snitch)
cognitif:
- c'est pas grave
émotionnel:
- peur d'être relié au geste, à la victime, à l'Agresseur
contextuel:
- relation entre témoin et victime/ intimidateur

Question 16

quels sont les déterminants de la victimisation?

Answer 16

• caractéristiques comportementales
  (victime passive: anxiété rejet social VS. victime provocatrice: agressivité et immaturité)
• réactions des victimes.. peut contribuer au renforcement à cause de la soumission et la perte de contrôle émotionnel
• caractéristiques sociocognitives
  (victime passive: difficultés à performer et habileté de résolution de problèmes VS. victime provocatrice: perçoit les situations ambigues comme hostiles et valorisation de conduites agressives pour résoudre les problèmes)
• faible estime
• absence d’amis
• faible statut social

Question 17

quels sont les rôles des pairs prosociaux?

Answer 17

• modèles
• renforcent les nouvelle habiletés apprises
• apprécier le changement qu’il ont influencé= modifier leur perception à l’Égard des enfants rejetés