Trouble d'anxiété généralisée Flashcards

1
Q

V: Physique
C: Agitation
M: ?

A

M: Des sensations de fébrilité, réponse de sursaut exagérée (p.ex. : sursaute au moindre bruit).

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Q

V: Physique
C: Asthénie
M: ?

A

M: Fatigue importante et constante car les inquiétudes consomment du temps et de l’énergie.
Fatigabilité (se sent fatigué facilement). Impression d’épuisement.

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3
Q

M: Des sensations de fébrilité, réponse de sursaut exagérée (p.ex. : sursaute au moindre bruit).
C: ?
V: ?

A

V: Physique
C: Agitation

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4
Q

M: Fatigue importante et constante car les inquiétudes consomment du temps et de l’énergie.
Fatigabilité (se sent fatigué facilement). Impression d’épuisement.
C: ?
V: ?

A

V: Physique
C: Asthénie

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5
Q

V: Physique
C: Symptômes somatiques ou hyperactivité neurovégétative
M: ?

A

M: Transpiration, nausées, diarrhée, douleurs abdominales. Augmentation de la fréquence cardiaque, dyspnée, vertiges. Céphalées, syndrome de colon irritable.

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6
Q

M: Transpiration, nausées, diarrhée, douleurs abdominales. Augmentation de la fréquence cardiaque, dyspnée, vertiges. Céphalées, syndrome de colon irritable.
C: ?
V: ?

A

V: Physique
C: Symptômes somatiques ou hyperactivité neurovégétative

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7
Q

V: Physique
C: Tension musculaire
M: ?

A

M: Des contractions musculaires presque permanentes, des douleurs ou des endolorissements musculaires.
Douleurs au cou et aux trapèzes.

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8
Q

M: Des contractions musculaires presque permanentes, des douleurs ou des endolorissements musculaires.
Douleurs au cou et aux trapèzes.
C: ?
V: ?

A

V: Physique
C: Tension musculaire

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9
Q

V: Physique
C: Perturbation du sommeil
M: ?

A

M: Difficultés d’endormissement ou sommeil interrompu ou sommeil agité et non satisfaisant.

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10
Q

M: Difficultés d’endormissement ou sommeil interrompu ou sommeil agité et non satisfaisant.
C: ?
V: ?

A

V: Physique
C: Perturbation du sommeil

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11
Q

V: Intellectuel
C: Attente avec appréhension
M: ?

A

M: Tendance à envisager les pires scénarios (appréhensions catastrophiques). Passe beaucoup de temps à penser au pire.
Intolérance à l’incertitude.
Pensées inquiétantes sur des évènements anticipés peu probables (difficiles à contrôler). Craignent surtout les événements mineurs de la vie quotidienne.
Enfance/adolescence: Appréhensions catastrophiques tels que des tremblements de terre ou une guerre nucléaire.
Se faire du souci pour tout.
Souci pathologique pour le futur (ne se laisse pas absorber par le présent)
Adulte/vieillesse: Toutes les informations susceptibles d’alimenter le doute ou la peur sont prises en compte de façon privilégiée.

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12
Q

M: Tendance à envisager les pires scénarios (appréhensions catastrophiques). Passe beaucoup de temps à penser au pire.
Intolérance à l’incertitude.
Pensées inquiétantes sur des évènements anticipés peu probables (difficiles à contrôler). Craignent surtout les événements mineurs de la vie quotidienne.
Enfance/adolescence: Appréhensions catastrophiques tels que des tremblements de terre ou une guerre nucléaire.
Se faire du souci pour tout.
Souci pathologique pour le futur (ne se laisse pas absorber par le présent)
Adulte/vieillesse: Toutes les informations susceptibles d’alimenter le doute ou la peur sont prises en compte de façon privilégiée.
C: ?
V: ?

A

V: Intellectuel
C: Attente avec appréhension

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13
Q

V: Intellectuel
C: Difficultés de concentration
M: ?

A

M: Trous de mémoire, difficultés de raisonnement.
Faible capacité d’attention centrée sur les tâches (en raison des pensées inquiétantes qui interfèrent). Les inquiétudes altèrent les capacités du sujet à faire les choses rapidement et avec efficacité.
Comme la personne anxieuse passe rapidement d’une crise à une autre, il lui est difficile de se concentrer sur quoi que ce soit.

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14
Q

M: Trous de mémoire, difficultés de raisonnement.
Faible capacité d’attention centrée sur les tâches (en raison des pensées inquiétantes qui interfèrent). Les inquiétudes altèrent les capacités du sujet à faire les choses rapidement et avec efficacité.
Comme la personne anxieuse passe rapidement d’une crise à une autre, il lui est difficile de se concentrer sur quoi que ce soit.
C: ?
V: ?

A

V: Intellectuel
C: Difficultés de concentration

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15
Q

V: Affectif
C: Anxiété
M: ?

A

M: Mise en alerte générale et anxiété hors de proportion avec la probabilité réelle ou l’impact de l’évènement anticipé. Devient rapidement anxieuse devant les imprévus.
Préoccupations et soucis excessifs concernant plusieurs évènements ou activités (l’objet des soucis peut varier d’une préoccupation à une autre).
Soucis envahissants, prononcés, sources de détresse, de durée plus longue, surviennent fréquemment sans facteur précipitant. Inquiétude sans fin.
Enfance/adolescence: Inquiétudes : compétences ou qualité des performances à l’école/sportives, ponctualité, devoirs. Craigne d’être victime d’agressions à l’école.
Adulte: Inquiétudes : circonstances quotidiennes de la vie de tous les jours comme les responsabilités professionnelles, les problèmes financiers, la santé des membres de la famille, les infortunes de leurs enfants, ou à propos de sujets mineurs (p.ex. les travaux domestiques ou le fait d’être en retard à des rendez-vous).
Vieillesse: Inquiétudes : santé, crainte de tomber.

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16
Q

M: Mise en alerte générale et anxiété hors de proportion avec la probabilité réelle ou l’impact de l’évènement anticipé. Devient rapidement anxieuse devant les imprévus.
Préoccupations et soucis excessifs concernant plusieurs évènements ou activités (l’objet des soucis peut varier d’une préoccupation à une autre).
Soucis envahissants, prononcés, sources de détresse, de durée plus longue, surviennent fréquemment sans facteur précipitant. Inquiétude sans fin.
Enfance/adolescence: Inquiétudes : compétences ou qualité des performances à l’école/sportives, ponctualité, devoirs. Craigne d’être victime d’agressions à l’école.
Adulte: Inquiétudes : circonstances quotidiennes de la vie de tous les jours comme les responsabilités professionnelles, les problèmes financiers, la santé des membres de la famille, les infortunes de leurs enfants, ou à propos de sujets mineurs (p.ex. les travaux domestiques ou le fait d’être en retard à des rendez-vous).
Vieillesse: Inquiétudes : santé, crainte de tomber.
C: ?
V: ?

A

V: Affectif
C: Anxiété

17
Q

V: Affectif
C: Irritabilité
M: ?

A

M: Réactions de colère ou d’agressivité pouvant répondre aux moindres sollicitations. Méfiance. Hostilité et intolérance face à l’entourage.

18
Q

M: Réactions de colère ou d’agressivité pouvant répondre aux moindres sollicitations. Méfiance. Hostilité et intolérance face à l’entourage.
C: ?
V: ?

A

V: Affectif
C: Irritabilité

19
Q

V: Affectif
C: Détresse
M: ?

A

M:
Enfance/adolescence: Apparait parfois profondément malheureux, semble porter le monde sur les épaules.
Adulte/vieillesse: Exprime une détresse subjective due aux soucis constants et l’altération de leur fonctionnement social, professionnel ou dans d’autres domaines importants. Exprime une angoisse. Tendance à partager ses inquiétudes avec ses proches.

20
Q

M:
Enfance/adolescence: Apparait parfois profondément malheureux, semble porter le monde sur les épaules.
Adulte/vieillesse: Exprime une détresse subjective due aux soucis constants et l’altération de leur fonctionnement social, professionnel ou dans d’autres domaines importants. Exprime une angoisse. Tendance à partager ses inquiétudes avec ses proches.
C: ?
V: ?

A

V: Affectif
C: Détresse

21
Q

V: Affectif
C: Faible estime de soi
M: ?

A

M: Peu sûr de soi-même.
Besoin d’être rassuré de façon excessive, recherche d’approbation.
Tendance à refaire les tâches par un manque de satisfaction d’une performance qui n’est pas parfaite.
S’impose des exigences extrêmes. Conformisme, perfectionnisme.

22
Q

M: Peu sûr de soi-même.
Besoin d’être rassuré de façon excessive, recherche d’approbation.
Tendance à refaire les tâches par un manque de satisfaction d’une performance qui n’est pas parfaite.
S’impose des exigences extrêmes. Conformisme, perfectionnisme.
C: ?
V: ?

A

V: Affectif
C: Faible estime de soi

23
Q

V: Social
C: Perturbations relationnelles ou professionnelles
M: ?

A

M:
Enfance/adolescence: Échecs scolaires.
Adultes/vieillesse: Séparation.
La plupart des adultes sont moyennement à sérieusement invalidés.

24
Q

M:
Enfance/adolescence: Échecs scolaires.
Adultes/vieillesse: Séparation.
La plupart des adultes sont moyennement à sérieusement invalidés.
C: ?
V: ?

A

V: Social
C: Perturbations relationelles ou professionnelles

25
Q

V: Social
C: Isolement
M: ?

A

M: Isolement.

26
Q

M: Isolement.
C: ?
V: ?

A

V: Social
C: Isolement