Tr panique avec agoraphobie Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un facteur prédisposant?

A

des caractéristiques de l’individu qui le rendent plus susceptible de développer un TPA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quels sont les 2 types de vulnérabilités?

A

Biologiques
Psychologiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Exemple de vulnérabilité biologique dans le TPA?

A

La tendance à sursauter: le corps réagit plus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

3 exemples de vulnérabilités psychologiques dans le cas d’une TPA?

A
  1. Des personnes qui percoivent l’anxiété comment quelque chose de nuisible
  2. Des personnes qui utilisent l’évitemenr comme stratégie de gestion de l’anxiété
  3. Avoir eu des parents surprotecteurs
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels sont des facteurs précipitants/déclencheurs des attaques paniques?

A
  • Stresseur physique ( grossesse, rhume)
  • Stresseur psychosocial ( séparation, décès)
  • Stresseur chronique
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Éléments intéressants sur les attaques paniques

A

Souvent, les gens se rapellent de leur 1 ere attaque

Elles ont lieu quand on est pas et meilleur de notre forme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quel est le cycle de maintient d’un TPA?

A
  1. Attaque de panique
  2. Interprétation catastrophique et peurs irréalistes
  3. Évitement ou échappement de la situation
  4. Soulagement consécutif à l’évitement ou à l’échappement
  5. Renforcement des interprétations et des peurs irréalistes à long terme
  6. Augmentation des cpts d’évitement ou d’échappement

Le soutien social inadéquat amène des bénéfices secondaires et contrinuent à conserver le cpt
= Augmentation de la sensibilité aux déclencheurs de la panique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

En quoi consiste la psychoéducation?

A

On informe le patient sur le fonctionnement de son corps et sur la fonction de l’anxiété

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quelle est la fonction de l’anxiété?

A

Mobiliser toute l’énergie du corps pour protèger l’organisme contre un danger

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quel est le rôle du SNS?

A

Il s’active en présence d’un danger et mobilise l’énergie : ca demande bcp d’énergie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quel est le rôle du SNP?

A

Il est en fonction en permanence
Il régule le BPM, température corporelle
- les 2 ne fonctionnent pas en même temps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment explique-t’on les symptômes d’une attaque panique?

A

Le SNS s’allume comme une fausse alarme
On est plus sujet à faire des attaques quand on n’est pas au meilleur de notre forme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quels sont les symptômes physiques d’une attaque de panique?

A

Tension musculaire
Palpitations
Circulation sanguine: le sang va dans les organes vitaux
Hyperventilation: Déséquilibre entre O2 et CO2
Transpiration: prévient : prévient la surchauffe
Pupilles dilatées: on a une meilleure vision périphérique
Nausées: le SNP arrête la digestion, les sucs gastriques remontent vers l’oesophage

Elle peut aussi survenir dans des situations positives

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Comment rassurer le patient sur les symptômes?

A

Crise cardiaque: n’a pas lieu, le coeur est robuste
Étouffement: On n’est pas étouffé
Évanouissement: on peut s’évanouir mais ce n’est pas fréquent
Jambles molles
Devenir fou: n’a pas de lien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

À quoi sert la respiration diaphragmatique?

A

Pour plusieurs, l’anxiété s’accompagne d’hyperventilation
Au repos, le rythme respiratoire devrait être de 10 à 14 respirations par minutes
Si plus de 14x/minutes= hyperventilation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

En quoi consiste la restructuration cognitive?

A

Prendre conscience des pensés automatiques
Confronter les pensées à la réalité
Remplacer des pensées irréalistes par des pensées réalistes

Le but est d’avoir des pensées plus fonctionnelles

17
Q

Comment est la courbe d’anxiété suite à l’échappement de la situation?

A

l’Anxiété descend

18
Q

Comment est la courbe d’anxiété suite à de l’évitement cognitif?

A

l’anxiété monte et descend en fonction de la présence mentale

Ex: du chien chez une amie

19
Q

Comment est la courbe d’anxiété d’une personne qui fait une exposition graduelle, prolongée et répétée?

A

C’est la bonne technique
( ex avec les chiens)
Des gros chiens pour commencer
On reste jusqu’à temps que l’anxiété diminue ( principe physique = l’anxiété descend toujours)
De façon répétée, l’anxiété est moins haute et prends moins de temos pour redescendre

20
Q

En quoi consiste la technique de l’exposition aux sensations?

A

On veut provoquer les sensations des attaques paniques pour que la personne n’ai plus peur

Le but est qu’elle fasse les exercices seul. Elle peut commencer avec quelqu’un.
On y va du plus facile au plus difficile

21
Q

Que mesure-t’on sur la grille de l’exposition aux sensations?

A
  • Exercices
  • Sensations
  • Intensité des sensations
  • Peur/ anxiété / inconfort
  • Similitude
  • Exercices retenus
22
Q

Finalement, que doit-on faire avec les résultats obtenus sur la grille et quelles sont les 3 consignes?

A

Établir une hierarchie

  1. Accepter les sensations
  2. Se parler de façon réaliste
  3. Rester sur place