TNC Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un trouble neurocognitif?

A

Trouble dans lequel le déficit cognitif n’a pas été présent dès la naissance et constitue donc un déclin par rapport à un niveau de fonctionnement antérieur atteint.

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2
Q

Selon DSM-V, qu’est-ce que TNC majeur?

A

Déclin cognitif significatif qui interfère avec l’autonomie

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3
Q

Selon DSM-V, qu’est-ce qu’un TNC mineur?

A

Déclin cognitif modeste qui n’interfère pas avec son autonomie.

C’est comme un état transitionnel entre le vieillissement normal et TNC majeur

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4
Q

Comment l’ergo peut contribuer au diagnostic de TNC?

A

Procéder à une appréciation de certaines fonctions mentales supérieures dans le but de conclure à propos des habiletés fonctionnelles d’un patient

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5
Q

Quels sont les symptômes précoces et tardifs de la maladie d’Alzheimer?

A
  • Type de démence le plus commun (60 à 80% des cas).
  • Symptômes précoces:
  • difficulté à se souvenir des noms et des événements récents;
  • apathie et dépression.
  • Symptômes plus tardifs:
  • problèmes de jugement, désorientation, confusion, changements de comportement et difficulté à parler,
  • Problèmes de déglutition et de marche.
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6
Q

Quelle est l’atteinte prédominante de la maladie d’Alzheimer?

A

Atteinte de la mémoire est prédominante.
-BCP d’oubli en lien avec son histoire de vie
-Se penser dans d’autres périodes de notre vie
-Confusion entre les personnes de son entourage, donc replacer les personnes et leur rôle

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7
Q

Qu’est-ce que la démence vasculaire?

A
  • Deuxième type le plus courant de démence.
  • Les difficultés sont causées par une diminution du flux sanguin vers des parties du cerveau (souvent une série de petits accidents vasculaires cérébraux qui bloquent les artères).
  • Symptômes se superposent à ceux de la maladie d’Alzheimer, bien que la mémoire ne soit pas aussi sérieusement touchés.
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8
Q

Qu’est-ce que la démence mixte?

A

Caractérisé par les anomalies caractéristiques de la maladie d’Alzheimer et un autre type de démence - le plus souvent la démence vasculaire, mais aussi d’autres types, tels que la démence à corps de Lewy.

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9
Q

Qu’est-ce que la démence à corps de Lewy?

A
  • Le modèle de déclin peut être similaire à la maladie d’Alzheimer, y compris les problèmes de mémoire, de jugement ainsi que les changements de comportement.
  • L’initiation et la sévérité des symptômes cognitifs peuvent fluctuer selon les jours.
  • Les hallucinations visuelles, la rigidité musculaire et les tremblements sont fréquents.
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10
Q

Qu’est-ce que la maladie de Parkinson?

A
  • Beaucoup de gens qui ont la maladie de Parkinson (un trouble qui implique généralement le mouvement) développent également des troubles neurocognitifs dans les derniers stades de la maladie.
  • L’anomalie caractéristique est la présence de dépôts anormaux (de la protéine alphasynucléine) à l’intérieur des cellules nerveuses du cerveau.
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11
Q

Qu’est-ce que la démence fronto-temporale?

A
  • Ensemble comprenant la démence frontale et diverses aphasies progressives
  • La maladie de Pick, caractérisée par les corps de Pick, implique des lésions en particulier aux régions frontotemporales.
  • Les symptômes typiques comprennent des changements de personnalité et de comportement et des problèmes de langage.
  • Atteintes fonctionnelles très rapides dans la démence frontale, notamment sur le plan de l’hygiène
  • Dans les aphasies progressives, personnes demeurent plus indépendantes puis présence de frontalisation de la maladie
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12
Q

Qu’est-ce que les symptômes comportementaux et psychologiques dans la démence (SCPD)?

A

Comportements réactifs fréquemment observés qui représentent souvent l’expression de besoins non comblés chez les aînés.

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13
Q

Qu’est-ce que l’échelle de Reisberg?

A

Pour catégoriser le stade de la maladie d’Alzheimer pour savoir la gravité de la maladie

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14
Q

Quels sont les principaux impacts des TNC?

A

Atteinte de la mémoire épisodique (mémoire qui se souvient des évènements récents qui sont liés à notre vie personnelle) et atteinte des fonctions exécutives

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15
Q

Qu’est-ce que la mémoire procédurale?

A

Permet le réapprentissage et le maintien des activités motrices et quotidiennes.

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16
Q

Qu’est-ce que la mémoire sémantique?

A

Connaissances «théoriques» du monde

17
Q

Dans quel type démence la mémoire sémantique est-elle atteinte?

A

Démence atypique et frontotemporale

18
Q

Qu’est-ce que la mémoire épisodique?

A

Ce sont les souvenirs de notre vie

19
Q

Dans quel type de TNC la mémoire épisodique est-elle atteinte?

A

Maladie d’Alzheimer

20
Q

Qu’est-ce que la mémoire prospective?

A

Plans d’action futurs

21
Q

Que pouvons-nous faire comme évaluation pour le TNC en ergo?

A

Appréciation et évaluation objective de l’atteinte fonctionnelle, des fonctions cognitives et des SCPD

22
Q

Qu’est-ce que le questionnaire sur les activités fonctionnelles (QAF)?

A

Appréciation de la capacité fonctionnelle d’un patient vivant à domicile. Questionnaire aux proches aidants ou aux patients

23
Q

Qu’est-ce que l’échelle d’évaluation de l’incapacité fonctionnelle dans la démence (IFD)?

A

Appréciation quantitative des capacités fonctionnelles dans les AVQ et AVD.
Questionnaire destiné aux proches aidants

24
Q

Quel outil peut servir pour évaluer la sécurité à domicile?

A

Grille d’évaluation de la sécurité (GES)

25
Q

Quelles sont les 3 approches de réadaptation cognitive?

A
  1. Enseignement de stratégies
  2. Apprentissage de tâches spécifiques
  3. Utilisation d’aides compensatoires
26
Q

Que vise l’apprentissage de stratégies cognitives?

A

Vise une meilleure utilisation des fonctions cognitives en:
-Améliorant le traitement mnésique
-Stratégies pour améliorer planification
-Application des stratégies permettant de prendre des pauses fréquentes

27
Q

Que vise l’apprentissage spécifique à une tâche?

A

Vise l’amélioration de la réalisation d’une tâche très spécifique par la pratique répétée sans erreur

28
Q

Rendu diapo 79

A
29
Q

Quelles sont les 4 méthodes d’apprentissage?

A
  1. Recours aux indices
  2. Méthode de récupération espacée
  3. Méthode d’estompage
  4. L’apprentissage sans erreur
30
Q

Qu’est-ce que le recours aux indices?

A

Processus de guidage et de direction
(indices visuels, verbaux, tactiles ou environnementaux)

31
Q

Qu’est-ce que la méthode de récupération espacée?

A

Tester la récupération d’infos pour des intervalles de rétention de + en + longs

32
Q

Qu’est-ce que la méthode d’estompage?

A

Les indices fournis au patient concernant l’information-cible à récupérer sont progressivement estompés, jusqu’à ce que la réponse correcte soit produite en l’absence d’indice

33
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage sans erreur?

A

Exposer uniquement à la réponse correcte et s’assurer d’une répétition de cette information à plusieurs reprises

34
Q

Qu’est-ce que l’approche de compensation?

A

Vise à compenser les incapacités qui persistent à des degrés divers suite à une intervention

35
Q

Nommer 2 exemples de l’approche de compensation pour la mémoire.

A
  1. Simplification des tâches
  2. Modification des routines