Théories psychodynamiques Flashcards
Catharsis
« Technique permettant de se libérer de ses émotions grâce à la parole »
Méthode de l’association libre (à quoi elle sert et comment elle fonctionne)
« Méthode par laquelle le patient est encouragé à faire part à l’analyste de
tout ce qui lui vient à l’esprit, sans filtrer ses pensées. La libre association
rencontre la résistance du patient. »
Transfert (et comment il s’utilise en psychothérapie)
« Processus par lequel le patient manifeste envers l’analyste des attitudes
et des sentiments enracinés dans les expériences qu’il a connues
antérieurement auprès de figures parentales »
Ça, moi et surmoi
Ça : désirs
Moi : équilibre entre le ça et le surmoi
c. Surmoi : normes et morale
Mécanismes de défense (8)
a. Déni : « refuser de croire ou même de percevoir une réalité interne ou
externe pénible »
b. Projection : « attribuer aux autres ses propres pulsions ou désirs
inacceptables »
c. d. Isolation : « émotion est isolée d’un désir ou d’un souvenir pénible »
Annulation rétroactive : « annuler magiquement un acte ou un désir
associé à l’angoisse en accomplissant un deuxième acte juste après »
e. Formation réactionnelle : « sert à exprimer le contraire d’une impulsion
inacceptable »
f. Rationalisation : « employé pour donner une justification acceptable à un
motif ou à un acte inacceptable »
g. Sublimation : « remplacer la première expression de la pulsion par un
objectif culturel de plus haut niveau ou un comportement socialement
acceptable »
h. Refoulement : « permet de repousser une pensée, une idée ou un désir hors
du champ de la conscience »
Fixation à certains stades et ses conséquences
Fixations : « exprime l’arrêt ou l’interruption du développement
psychosexuel de l’individu à un moment donné »
Régressions : « désigne le retour à un stade antérieur de développement
dans la façon dont l’individu se comporte envers autrui et envers lui-
même »
Complexe d’Oedipe
Attrait sexuel de l’enfant au parent opposé
Ce qui distingue Freud des autres théories psychodynamiques
Conception de l’esprit comme système d’énergie
Idées et postulats généraux de Adler
« Les gens éprouvent de manière consciente des sentiments d’infériorité et
sont poussés à compenser des douloureuses infériorités.
Idées et postulats généraux de Jung
a. Influence évolutionniste sur la vie psychique de l’être humain
b. Archétypes : « images ou symboles universels »
c. Persona : « masque que nous présentons aux autres »
d. Anima : « part féminine chez l’homme »
e. Animus : « part masculine chez la femme »
Tâche personnelle fondamentale : Trouver l’unité dans le soi
Idées et postulats généraux de Horney
« Approche sociale et interpersonnelle aussi bien dans ses idées sur les
femmes que dans son orientation théorique en général »
Idées et postulats généraux de Sullivan
Moi bon, moi mauvais et non moi, importance des premiers rapports
qu’on entretient avec les pairs.
Idées et postulats généraux de la Théorie de la relation de l’objet
S’intéressent aux relations interpersonnelles, à la différence que leurs
idées sont essentiellement des théories développementales qui décrivent
les processus développementaux et les relations avec la période
Œdipienne. Examinent les représentations mentales avec les objets.
Idées et postulats généraux de la Théorie de l’attachement
a. Sécurisé : « associé à des expériences de bonheur, d’amitié et de
confiance »
b. Évitant : « associé à la crainte de l’intimité, à des fluctuations émotives et
à la jalousie »
c. Anxieux/ambivalent : « associé à une obsession à l’Égard de la personne
aimée, au désir d’union, à une attirance sexuelle extrême, à des
fluctuations émotives et à la jalousie. »
Situation étrange
Voir les réactions de l’enfant au départ et au retour de son parent.
