théorie sociocognitive pt 1 Flashcards
Quel est le concept central de la théorie sociocognitive de la personnalité ?
Le comportement résulte d’une interaction entre la personne et son environnement.
Comment la théorie sociocognitive explique-t-elle le développement de la personnalité à travers l’âge ?
Le développement se fait de manière évolutive, grâce à l’expérimentation, aux échecs et aux erreurs, permettant à une personne de construire et d’affiner sa personnalité
Quelles sont les trois propriétés psychologiques uniques qui distinguent une personne selon ls théorie sociocog
- Capacité à raisonner en utilisant le langage.
- Capacité à contempler le passé, le présent et envisager l’avenir.
- Capacité à pratiquer l’introspection et analyser ses propres pensées
Comment Albert Bandura décrit-il l’influence des motivations personnelles et des facteurs sociaux sur le comportement ?
s’intéresse à la manière dont les conditions interpersonnelles, sociales et socio-économiques influencent les croyances qu’une personne entretient sur elle-même, ainsi que ses motivations personnelles.
En quoi Walter Mischel considère-t-il la personnalité comme un système complexe ?
Il considère la personnalité comme un réseau interconnecté de processus cognitifs et affectifs activés par les caractéristiques des situations sociales.
Selon Mischel, qu’est-ce qui caractérise l’individualité d’une personne dans la théorie sociocognitive ?
L’individualité réside dans la manière unique dont chaque personne comprend et réagit aux événements quotidiens.
nomme les quatres concepts structuraux selon la théorie sociocog
- compétences et habilété
- croyances et attentes
- sentiment d’efficacité personnel
- objectifs
Quelles sont les deux formes de connaissances dans les compétences et habiletés selon cette théorie ? Donnez des exemples
- Connaissances procédurales : Aptitudes qu’une personne possède sans pouvoir les expliquer, comme savoir nager ou conduire une voiture.
- Connaissances déclaratives : Informations que l’on peut exprimer en mots, comme expliquer une règle de grammaire.
Qu’est-ce que la spécificité contextuelle?
certaines compétences ou structures psychologiques pertinentes dans un contexte social donné peuvent ne pas l’être dans un autre.
comment acquièrent-on nos compétences
interactions sociales et l’observation du monde social.
Quelle est la différence entre une attente et une norme d’évaluation
- Attente : Croyance sur ce qui pourrait se produire dans l’avenir.
- Norme d’évaluation : Pensée sur la façon dont les choses devraient être ou fonctionner.
Pourquoi les croyances et les attentes sont-elles considérées comme l’essence de la personnalité dans la théorie sociocog
Parce qu’elles déterminent comment une personne perçoit les situations et influence ses actions et ses émotions.
c’est quoi le sentiment d’efficacité personnel
la perception qu’ont les gens de leur propre capacité d’action dans des situations avenir
Quels sont les effets d’un sentiment élevé d’efficacité personnelle
- Une personne vise des objectifs plus stimulants et complexes.
- Elle déploie davantage d’efforts et persévère face aux défis.
- Elle gère mieux le stress et les déceptions.
- On entreprend les choses de façon positive
c’est quoi un objectif
une représentation mentale du but d’une action ou d’une conduite
Pourquoi les objectifs à court terme ont-ils souvent une influence plus grande sur le comportement que les objectifs à long terme ?
Les objectifs à court terme offrent une satisfaction immédiate et des motivations concrètes, tandis que les objectifs à long terme peuvent être une source de démotivation si les progrès semblent trop lents.
Expliquez le concept de déterminisme réciproque.
l’interaction dynamique entre trois facteurs : la personne, son comportement et l’environnement. Ces éléments s’influencent mutuellement
explique le système cognitivo-affectif
La personnalité est formée d’un ensemble de processus cognitifs et affectifs interconnectés, qui assurent une cohérence et un fonctionnement intégré dans diverses situations sociales.
Comment le modelage contribue-t-il à l’acquisition de connaissances et d’habiletés ?
Les individus apprennent en observant le comportement d’un modèle, se formant une représentation mentale de ce comportement pour s’y référer ultérieurement.
Quels sont les éléments clés de l’autorégulation?
- Fixation d’objectifs personnels.
- Planification de stratégies pour atteindre ces objectifs.
- Évaluation et ajustement du comportement selon les normes d’évaluation personnelles.
