approche phénoménologique de carl rogers Flashcards
résume l’approche phénoménologique
l’individu perçoit le monde qui l’entoure d’une manière unique; ces perceptions constituent leur réalité
c’est quoi la subjectivité de la réalité/l’expérience
when a evenement se produit, we have the croyance that it happened exactly the way we saw it
c’est quoi le champ phénoménale
- la réalité qu’on percevoit est propre à chq pers
- notre propre individualisme
- réflet de la réalité et une réalité objective, interprete le monde qui nous entoure selon nos propre besoins, croyances et buts
c’est quoi le sentiment d’authenticité
u think tht what u see if the objectif truth, when its actually just ur perception
explique le caractère positive de la motivation humaine
- conviction que la nature humaine est fondamentalement positive.
- notre motivation la plus fondamentale nous pousse vers le développement positif
c’est quoi le soi selon rogers (also distingue idéal vs réel)
- elle est formée par l’experience que nous allons vivre et interpréter par rapport par nous même
- soi ideal: the pers who we want to be, aspire, soi qu’on voudrait montrer aux autre
- soi réel: le soi qu’on croit être actuellement
c’est quoi l’actualisation de soi selon rogers
- processus le plus fondamental de la personnalité était la tendance à aller de l’avant, à se développer
- humain est programé pour fuire toute source de déplaisir, et tend naturellement vers le plaisir et l’agréable
c’est quoi la cohérance/congruence du soi selon rogers
- la plupart des comportements qu’ adopte l’organisme sont ceux qui sont cohérents par rapport à son concept de soi
- organise leur vie selon leur valeurs et propres structures internes
c’est quoi les états de la congruence et les mécanismes de défense selon rogers
- devoit agir contrairement à nos valeurs provoque de l’anxiété
- la personne sera poussée à défendre le soi en recourant a des mécanismes de défense qui visent à prévenir la perte d’une perception cohérente et intégrée du soi (par le déformation ou le déni)
c’est quoi le besoin de considération positive selon rogers
- we care abt le regard de l’autre et judgemenent social
- so we act in a way to please other
- which can lead to ignoring our propres valeurs
c’est quoi les deux facets of croissance et développement selon rogers
- intéraction parent-enfant: amour incond des parent/dev sécure helps him dev his valeur and reach congruence
- diminution écart entre soi idéal and
soi réelle, integre source de
valorisation externe comme son
propre concept de soi - structure psychologiques internes: déterminer s’il y a congruence entre le soi et l’expérience quotidienne ou si la personne déforme des aspects de son expérience pour obtenir la considération d’autrui et un concept de soi cohérent (so basically are u being authentic or u tryna play in my face) ; savoir si l’enfant est libre de se développer et de s’actualiser ou si les conditions de valorisation de soi le pousseront à se tenir sur la défensive et à fonctionner dans un état de congruence
trois comportements et attitudes des parents semblent jouer un rôle important dans la formation de l’estime de soi des enfants
- degré d’acceptation d’intérêt, d’affection et de chaleur qu’expriment les parents à leur enfant
- discipline: établir leurs exigences à l’égard du cpt et les faisaient respecter, while also récompensant le bon cpt - enfant intériorise les bonne conduite et les perpétue
- style d’éducation (autrocratique/tyranique ou démocratique) - meilleur estime de l’enfant when knows the boundaries and rules
l’estime de soi repose sur quelles trois conditions selon coopersmith
- l’acceptation totale ou presque totale de l’enfant par ses parents
- mise en place et l’application de limites claires
- respect et la tolérance des actions individuelles lorsque celle-ci n’excèdent pas les limites établies
