Théorie socio-culturelle (Vygotsky)

Question 1

À quoi s’intéresse Vygotsky ?

Answer 1

Au développement des fonctions psychiques supérieures (habiletés de planification, régulation de l’activité cognitive)

Question 2

Comment se fait le développement cognitif selon Vygotsky ?

Answer 2

Se fait par le biais de l’activité de l’enfant PARTAGÉE avec des personnes plus expertes de l’entourage

Question 3

Quelle est la différence entre Piaget et Vygotsky ?

Answer 3

Piaget: le développement cognitif se fait par le biais de l’activité solitaire de l’enfant
Vygotsky: le développement cognitif se fait par le biais d’activités réalisées conjointement avec l’entourage (activités socialement médiatisées)

Question 4

Qu’est-ce que la zone proximale de développement ?

Answer 4

Réfère aux activités que l’enfant n’est pas encore capable de faire seul, mais qu’il réussit à accomplir avec l’aide de quelqu’un de plus compétent.

Question 5

Quelles sont les interactions les plus bénéfiques selon Vygotsky ?

Answer 5

Les interactions qui se situent dans la ZPD

Question 6

Qu’est-ce que l’étayage ?

Answer 6

Fournir un soutien adapté au niveau de compétence de l’enfant

Question 7

Quelles sont les trois caractéristiques de l’étayage ?

Answer 7

1. Segmenter l’activité en unités plus simples
2. Attirer l’attention de l’enfant sur certains aspects plus fondamentaux de la tâche
3. Transférer graduellement la responsabilité de la tâche à l’enfant

Question 8

Comment se fait le transfert graduel de responsabilités ?

Answer 8

1. Parent va faire lui-même les aspects les plus difficiles de la tâche (Au-delà de la ZPD)
2. Parent va aider l’enfant dans les aspects de la tâche qu’il ne maîtrise pas encore bien (Dans la ZPD)
3. Parent laisse à l’enfant la responsabilité des aspects de la tâche que l’enfant maîtrise bien (qui ne sont plus dans la ZPD)

Question 9

Quelle est l’origine des fonctions psychiques supérieures ?

Answer 9

Origine sociale

Question 10

Quel est le rôle de la biologie selon Vygotsky ?

Answer 10

Reconnaît que l’inné joue un rôle dans le développement cognitif: maturation biologique et habiletés cognitives innées de base

Question 11

Quelles sont les habiletés cognitives de base selon Vygotksy ?

Answer 11

1. Capacités perceptuelles
2. Capacités mnémoniques
3. Capacités attentionnelles

Question 12

Quelles sont les deux fonctions du langage ?

Answer 12

1. Outil de communication

2. Outil d’autorégulation de l’activité cognitive

Question 13

Qu’est-ce que le langage privé ?

Answer 13

Se parler à soi-même pour réguler sa pensée, son activité cognitive

Question 14

Quand est-ce que les enfants utilisent davantage le langage privé ? (3)

Answer 14

1. Tâche difficile
2. Après avoir fait une erreur
3. Quand il est confus

Question 15

Quelles sont les caractéristiques des enfants qui utilisent beaucoup le langage privé ?

Answer 15

1. Sont plus attentifs
2. Sont plus impliqués
3. Réussissent mieux
4. Sont plus sociables
5. Sont plus efficaces pour utiliser le langage comme outil d’autorégulation et de communication

Question 16

Quel est l’évolution du langage privé ?

Answer 16

Se parler à voix haute, murmure, silence

Question 17

Comment l’enfant apprend-il à utiliser le langage pour réguler son activité cognitive ?

Answer 17

À travers les interactions quotidiennes avec les parents