Théorie De L’attachement Flashcards

1
Q

Quelle est le stade de développement selon Erikson de 12 à 18 mois

A

Confiance vs méfiance

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Q

Quelle est le stade de développement selon Erikson de 12 à 18 mois à 3 ans

A

Autonomie vs honte et doute
(apprentissage de la propreté)

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Q

Quelle est le stade de développement selon Erikson de 3 à 6 ans. qu’est-ce qui distingue ce stade

A

Initiative vs culpabilité.
courage de prendre initiative et d’être soutenu par parents

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4
Q

Quelle est le stade de développement selon Erikson de 6 ans à la puberté. qu’est-ce qui distingue ce stade?

A

Travail vs infériorité

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Q

Quelle est le stade de développement selon Erikson de puberté à jeune adulte

A

Intimité vs confusion des rôles

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6
Q

Quelle est le stade de développement selon Erikson de jeune adulte

A

Intimité va isolement

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7
Q

Quelle est le stade de développement selon Erikson d’adulte d’âge moyen

A

Générativité vs stagnation

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8
Q

Quelle est le stade de développement selon Erikson d’adulte d’âge avancé

A

Intégrité va désespoir

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9
Q

Quelle est l’étape la plus importante selon Erikson?

A

l’identité vs confusion des rôles de la puberté à l’âge adulte

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10
Q

Quelles sont les différences entre les études de Harlow et de Lorenz?

A

Harlow démontre que le contact avec la mère est davantage nécessaire au lien que l’approvisionnement en nourriture
Lorenz démontre avec les poussins que les petits vont tout faire pour maintenir proximité avec la mère

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11
Q

Qu’est-ce qu’un comportement d’attachement?

A

Signe émis par un enfant pour qu’un adulte vienne s’en occuper

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12
Q

Expliquer ce qu’est la situation étrangère.

A

Technique standardisé d’observation en laboratoire pour évaluer les formes d’attachement entre l’enfant et sa figure d’attachement

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13
Q

Quelle est la cause primaire des troubles de l’attachement? Donne des exemples

A

Critère d’insuffisance des soins
- carence chronique des besoins émotionnels élémentaires
- changements répétés de personnes qui s’occupent principalement de l’enfant – difficulté d’établir des liens stables
- éducation dans conditions qui empêchent d’établir des liens (ex. orphelinat)

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14
Q

Quels sont les signes du trouble réactionnel de l’attachement?

A

Retrait émotionnel (ne cherche pas réconfort), perturbation sociale/émotionnelle, autres critères ne sont pas liés au spectre de l’autisme, trouble apparait avant l’âge de 5 ans, âge de développement est d’au moins 9 mois

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15
Q

Quels sont les critères du trouble de désinhibition du contact social

A

Enfant interagit avec des adultes inconnus (trop familier, accepte de partir avec inconnus, va trop loin, etc.), les comportements de désinhibition ne sont pas causés par impulsivité du TDAH, l’âge est d’au moins 9 mois

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16
Q

Quels sont les types d’attachement?

A

attachement sécurisé, attachement insécurisant de type évitant, attachement ambivalent, attachement désorganisé

17
Q

Décris l’attachement sécurisé

A
  • forme la plus courante
  • enfant explore, mais pleure si parent part
  • issues positives chez l’enfant (autorégulation, plus sociables/populaires)
18
Q

Décris l’attachement évitant

A
  • 20% des bébés
  • distance à l’égard des parents, indifférence au départ et distant quand il y a réunion
  • conséquences: troubles anxieux, tendance à victimiser les pairs
19
Q

Décris l’attachement ambivalent

A
  • 10% des bébés
  • enfant anxieux même en présence de la mère, extrêmemement bouleversé quand elle part et colère au retour
20
Q

Décris l’attachement désorganisé

A

comportements contradictoires où l’enfant ne manifeste aucune stratégie d’attachement
- cause: figure d’attachement insensible, intrusive ou abusive
- conséquences: difficultés comportementales