thèmes avancés Flashcards
quels sont les 2 construits enchevêtrés dans l’amitié entre les enfants. Expliquez
Statut sociométrique et amitié; perceptions multiples de l’ensemble d’un groupe d’enfant sur
un enfant particulier.
On peut mesurer le statut sociométrique d’un enfant sur 2 axes, lesquels?
Nominations négatives (rejeté, controversé) et Nominations positives (populaire, controversé)
Quels types de nominations reçoivent les enfants controversés?
À la fois positives et négatives
L’amitié est un lien ___________ et _____________.
volontaire et co-construit/coétabli => c’est équitable, bidirectionnel
Quelles sont les 6 fonctions de l’amitié des enfants?
- Camaraderie
- Stimulation
- Soutien physique
- Soutien de l’ego
- Comparaison sociale
- Affection et intimité
Quelles sont 2 conséquences positives de l’amitié?
- ressource cognitive/émotionnelle
- Favorise l’estime de soi
Quels sont les 6 axes du modèle multidimensionnel d’évaluation des expériences d’amitiés des enfants?
- Contexte de l’amitié
- Présence de l’amitié
- Qualité de l’amitié
- Caractéristiques des amis
- Caractéristiques de l’enfant
- Interactions entre amis
Vrai ou faux: les enfants ne savent pas toujours qu’ils ont des difficultés dans leurs amitiés.
vrai => biais positif illusoire
quelles sont les 5 manières de mesurer l’amitié?
- Autoévaluations de l’enfant
- Évaluations par les deux amis
- Nominations des pairs
- Parents et des enseignants
- Observations directes de l’interaction
Que signifie Homophilie?
Préférer les gens qui nous ressemblent
Donnez des exemple d’aspects de l’homophilie chez les enfants
*Intérêts communs plaisants
*Proximité géographique
*Similarité au niveau de l’âge, de l’ethnie,
du sexe, valeur et des attitudes, cpts,
etc
*Similarité au niveau des cpts agressifs, retirés,
prosociaux, statut d’acceptation sociale et niveau de victimisation des enfants et leurs amis
Quels éléments constituent une amitié de bonne
qualité?
- L’intimité (ressentie, exprimée et mutuellement
comprise) - Une compagnie agréable
- Une assistance tangible
- Un soutien
psychologique - La loyauté
- La sécurité
- L’équité
Vrai ou faux: Le conflit est toujours catastrophique pour les amitiés des enfants.
Faux: Occasion d’apprentissage, résolution de conflit. prédit la satisfaction et stabilité de l’amitié
Nommez quelques bienfaits de l’amitié et un côté obscur.
(+)
- Estime de soi
- Adaptation scolaire,
- Protège les enfants de différents
stresseurs incluant: transitions
scolaires, familles
dysfonctionnelles, rejet par les
pairs et intimidation
- habiletés sociales et
cognitives
- coopération,
- le partage,
- l’empathie,
- la décentration sociale,
- l’altruisme,
- la régulation des
émotions
- la gestion des conflits,
- moins d’isolement,
- de victimisation,
(-)
- Contagion des pairs
Selon Sullivan, les amitiés d’enfance ________ les enfants aux relations à l’age adulte
préparent
Que signifie TDAH
Trouble du déficit de l’attention et hyperactivité
Vrai ou faux; le TDAH est un trouble assez récent
faux; étudié en 1775 par Weikard
Quels sont les 9 symptomes de l’innatention
- sens du détail, fautes d’inattention
- soutenir son attention (présentations,
conversations, lectures); - ne semble pas écouter lorsqu’on lui parle (sa pensée
semble ailleurs); - Consignes
- Organisation
- aversion ou fait à contrecoeur les tâches qui
nécessitent un effort mental soutenu - perd souvent les objets nécessaires à son travail ou ses activités
- Distractions
- Oublis
Que signifie FIDA
Fréquence
Intensité
Durée
Altération du fonctionnement
9 symptomes de l’hyperactivité-impulsive
- remue
- se lève
- court ou grimpe partout
- du mal à se tenir tranquille
- estsouvent”sur la brèche” ou agit souvent comme s’il était
«monté sur ressorts» (inconfortable de restersur place) - parle trop.
=> impulsivité - laisse souvent échapper la réponse à une question
non-complétée (finit les phrases des autres); - du mal à attendre son tour;
- interrompt ou impose sa présence
(par exemple: fait irruption dans les conversations ou
dans les jeux)
Tandis que l’impulsivité et l’hyperactivité ont tendance à diminuer avec l’âge, quelle composante du TDAH augmente plutôt avec l’âge?
l’innatention (et la recognition de comorbidité)
Pouruqoi on ne diagnostique souvent pas le TDAH avant l’age de 7 ans?
Pas besoin de capacités d’attention, le cerveau pas encore développé, hyperactivité diminue avec le temps
Quel traitement est majoritairement utilisé pour traiter le TDAH?
La médic. (93%)
Quelle est la prévalence du TDAH chez les enfants et adultes. Combiens sont traités?
6-7% enfants (32% traités) et 4% des adultes (11% traités).
