Thème #3: structure identitaire et construction de l'identité Flashcards

1
Q

quels sont les 4 principaux facteurs identitaires qui nous caractérisent?

A
  • corporel
  • cognitif
  • affectif
  • conatif
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2
Q

Quel est le lien entre les facteurs identitaires et les combinaisons possibles de ceux-ci et l’identité de tous et chacun?

A

il est impossible que 2 personne ait la même identité, certaines facettes (famille, langue, apparence) prennent plus de place pour certaines personnes vs d’autres

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3
Q

quel est le rôle des différentes facettes de notre identité?

A

elles sont mises de l’avant dépendant du contexte

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4
Q

de quel genre de construction résulte notre identité + de quoi s’attend-on de nous-même et des autres?

A

une construction progressive dont les fondations se situent dans nos premières années de vie
- même si on a différentes facettes, on s’attend à une certaine cohérence + constance dans les comportements des autres et de nous-même

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5
Q

Lorsque de nouvelles informations s’ajoutent à notre identité, que se passe-t-il?

A

un remaniement (et non une addition) = 4 structures

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6
Q

quelles sont les 4 structures des représentations identitaires et comment sont-elles ordonnées? (IDCF)

A
  • Intersection
  • Dominance
  • Compartimentalisation
  • Fusion
    organisées selon un spectre d’effort cognitif requis
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7
Q

quelles sont les conséquences selon les 4 types de structures lorsque nos identités sont en incohérence? DISSONANCE (DRIT)

A
intersection = Différenciation cognitive 
Dominance = Renforcement 
Compartimentalisation = Isolement cognitif 
Fusion = Transcendance
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8
Q

Qu’est-ce que la différenciation et l’intégration dans la résolution d’une incohérence identitaire + dans quel unique cas a lieu l’intégration?

A
  • diff: niveau de reconnaissance de l’incohérence

- Intégration: niveau de résolution de l’incohérence juste dans la fusion

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9
Q

quels sont les 3 catégories de processus qui contribuent à la construction de l’identité?

A
  • Sociocentrés
  • Égocentrés
  • Relationnels et dynamiques
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10
Q

quels sont les 2 types de processus sociocentrés (trait des infos relatives aux groupes sociaux)

A
  • catégorisation sociale

- auto-catégorisation

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11
Q

quelles sont les 2 étapes de la catégorisation sociale?

A

1- Élaboration des catégories

2- Utilisation des catégories

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12
Q

Quelles sont les 3 types de catégories qu’on peut élaborer dans la catégorisation sociale?

A
  • basée sur le sujet
  • basée sur l’objet
  • basée sur l’interaction entre le sujet et l’objet
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13
Q

qu’est-ce qui distingue la catégorisation basé sur l’interaction entre le sujet et l’objet des autres types de catégorisation?

A

les critères sont ARBITRAIRES et super subjectifs

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14
Q

Quelles sont les 2 utilisations des catégories + leur utilités?

A
  • Induction : permet de catégoriser

- Déduction: permet de décrire une personne

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15
Q

quels sont les 2 phénomènes communs à la catégorisation sociale et quel est le résultat de leur combinaison ? (AD)

A

Assimilation
Différenciation
= percevoir que les membres de l’exogroupe sont très différents des membres de l’endogroupe

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16
Q

quels sont les 3 niveaux d’auto-catégorisation?

A
  • supra ordonné (comparaisons entre les espèces)
  • intermédiaire (comparaisons intergroupes)
  • subordonné (comparaisons interpersonnelles et intragroupes)
17
Q

quels sont 2 phénomènes communs de l’auto-catégorisation?

A
  • Dépersonnalisation

- Unicité

18
Q

quels sont 2 types d’auto-catégorisation?

A
  • croisée

- multiple

19
Q

quels sont les 2 types de comparaison sociale et de quel type de processus parle-t-on?

A
  • ascendante
  • descendante
    ÉGOCENTRÉ
20
Q

quelles sont 2 manières d’évaluer nos opinions/aptitudes?

A
  • moyen objectifs non-sociaux

- en les comparant aux opinions/aptitudes des autres

21
Q

De quoi devons-nous s’assurer lorsqu’on sélectionne un point de comparaison?

A

QU’IL SOIT ISSU D’UN GROUPE PERTINENT

22
Q

Quelles sont les 4 conséquences possibles de la pression à la conformité? (CCMQ)

A
  • convaincre les autres de penser comme moi pour qu’on se ressemble plus
  • me conformer
  • mettre l’accent sur les ressemblances
  • quitter le groupe/changer de groupe
23
Q

dans quelle circonstance la référence à autrui conduit à de la différenciation?

A

lorsqu’il y a une menace sur l’identité

24
Q

quelles sont les 4 étapes du processus de différenciation?

A
  • individu se sent infériorisé
  • création de nouveaux critères qui me distingue
  • tentative de faire reconnaître/accepter les nouveaux critères
  • tentative de substituer les nouveaux critères de manière à remplacer les critères primitifs
25
Q

de quoi traite le modèle de la conformité supérieure de soi?

A

dans un groupe, il y a une importante tendance de chacun à affirmer qu’il est lui-même le plus conforme aux normes en vigueur dans le groupe que les autres membres

26
Q

quels sont les 2 types d’attribution

A
  • pour soi-même (acteur ou auto-attribution)

- pour autrui (observateur ou hétéro-attribution)