testing intellectuel

Question 1

Dans quel contexte fait-on passer des tests d’intelligence? (3)

Answer 1

1) contexte scolaire
2) contexte occupationnel
3) Contexte hospitalier

Question 2

Quelle catégorie de test retrouve-t’on dans le contexte scolaire et que cherche-t’on à évaluer? (5)

Answer 2

1) test individuel
2) dérogation scolaire
3) difficultés d’apprentissages
4) déficience intellectuelle
5) Fonctionnement cognitif

Question 3

Quelle catégorie de test retrouve-t’on dans le contexte hospitalier et que cherche-t’on à évaluer? (5)

Answer 3

1) test individuel
2) séquelles d’un accident
3) troubles neurologiques
4) vieillissement
5) recherche/ traitement

Question 4

Quelle catégorie de test retrouve-t’on dans le contexte occupationnel et que cherche-t’on à évaluer? (5)

Answer 4

1) test collectif
2) baisses de performance
3) sélection de personnel
4) Exploration de choix de carrière
5) En l’absence de notes valides

Question 5

Quels sont les types de tests d’intelligence? (3)

Answer 5

1) collectifs
2) individuels
3) non-verbaux

Question 6

Quelles sont les caractéristiques des tests collectifs d’intelligence? (2)

Answer 6

1) Utile pour évaluer rapidement les aptitudes intellectuelles d’un groupe de personnes
2) important d’avoir des items à choix de réponse et qu’il soit chronométré

Question 7

Quelles sont les caractéristiques des tests individuels d’intelligence? (3)

Answer 7

1) recommandé pour évaluer les enfants, les personnes déficientes et le fonctionnement cognitif
2) Important que le testing soit adaptatif (TAI)
3) Réponse libre (on bâti notre réponse)

Question 8

Quelles sont les caractéristiques des tests non-verbaux d’intelligence? (2)

Answer 8

1) Évaluer les aptitudes intellectuelles des gens d’origine ethnique différente ou pour les personnes ayant un handicap verbal
2) Tests de matrice moins affectés par les biais culturels