test_utilisabilite_et_experimentation Flashcards
Question
Réponse
Un test d’utilisabilité nécessite des utilisateurs réels. (Vrai ou Faux)
Vrai
Un prototype basse fidélité est suffisant pour un test d’utilisabilité. (Vrai ou Faux)
Faux
Les tests d’utilisabilité se font sans utilisateur. (Vrai ou Faux)
Faux
Un test d’utilisabilité peut mesurer l’efficacité, l’efficience et la satisfaction. (Vrai ou Faux)
Vrai
Le carré latin est une méthode de contrebalancement. (Vrai ou Faux)
Vrai
Un test inter-sujets fait tester les deux interfaces à chaque utilisateur. (Vrai ou Faux)
Faux
Les expérimentations contrôlées n’ont pas besoin de statistiques. (Vrai ou Faux)
Faux
La validité interne vérifie si les résultats sont bien dus aux variables testées. (Vrai ou Faux)
Vrai
L’effet d’ordre peut fausser les résultats d’un design intra-sujets. (Vrai ou Faux)
Vrai
La randomisation permet d’éviter les biais de sélection. (Vrai ou Faux)
Vrai
Quel est le but principal d’un test d’utilisabilité ? (A) Tester le code (B) Évaluer la sécurité (C) Vérifier si l’interface permet d’accomplir les tâches
Vérifier si l’interface permet d’accomplir les tâches
Combien d’utilisateurs recommande-t-on pour un test d’utilisabilité ? (A) 1-4 (B) 5-12 (C) 20-30
5-12
Quelle variable est typiquement mesurée dans un test d’utilisabilité ? (A) Age (B) Temps pour accomplir une tâche (C) Adresse IP
Temps pour accomplir une tâche
Quel type de données recueille-t-on dans les tests ? (A) Visuelle uniquement (B) Qualitative et quantitative (C) Financière
Qualitative et quantitative
Qu’est-ce qu’un ASQ ? (A) Une méthode d’observation (B) Un outil de mesure de satisfaction (C) Un prototype
Un outil de mesure de satisfaction
Que veut-on éviter avec un carré latin ? (A) L’effet Hawthorne (B) Le biais du facilitateur (C) L’effet d’ordre
L’effet d’ordre
Quel design élimine la variation entre utilisateurs ? (A) Inter-sujets (B) Intra-sujets (C) Aucun
Intra-sujets
Pourquoi utilise-t-on des blocs dans une expérience ? (A) Pour décorer (B) Pour équilibrer les tâches (C) Pour rendre les groupes plus homogènes
Pour rendre les groupes plus homogènes
Que mesure une variable dépendante ? (A) Ce que le chercheur contrôle (B) Ce que le participant change (C) Ce qui est observé comme résultat
Ce qui est observé comme résultat
Quelle méthode peut être utilisée sans utilisateur ? (A) Test d’utilisabilité (B) Observation en laboratoire (C) Parcours cognitif
Parcours cognitif
Quelle est une menace à la validité externe ? (A) Interface trop lente (B) Participants non représentatifs (C) Trop d’erreurs
Participants non représentatifs
Quel est l’objectif d’une expérimentation contrôlée ? (A) Remplacer le test utilisateur (B) Prouver une hypothèse avec rigueur (C) Éviter d’utiliser des statistiques
Prouver une hypothèse avec rigueur
Que manipule-t-on dans une expérimentation contrôlée ? (A) Variables dépendantes (B) Utilisateurs (C) Variables indépendantes
Variables indépendantes