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psychologie > test de lecture 10% > Flashcards

test de lecture 10% Flashcards

1
Q

psychologie

A

étude scientifique des comportements/processus mentaux

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Q

comportement et un exemple

A

agissement visibles
ex: prendre des notes

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3
Q

processus mentaux et cognition

A

phénomène interne liées à la mémoire, intelligence, raisonnement, apprentissages, émotions
( fait à appelle la cognition : activité mentale qui permet d’acquérir des connaissances)

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4
Q

différence entre la psychologie et la philosophie

A

psychologie: science, faits prouvé, méthode scientifique, on peut l’expliquer avec des faits et des exemples

philo: débat, juste des bonnes réponses, pas une science, s’intéressent sur des sujets plus globaux plus vaste

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5
Q

est ce que sa existe un psychologue généraliste

A

non car tout ce que se rattache à l’être humain est étudier par la psychologie donc sa serait trop large donc il doit se spécialiser

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6
Q

psychologie clinique

A

psychothérapie, face à face, stéréotype, clientèle et problématique spécifique

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7
Q

psychologie du travail

A

les compagnies sont les clients, formation et sélection du personnel, permet de gérer les conflits

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8
Q

médiation familiale

A

permet de trouver un terrain d’entente entre les parents

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9
Q

psychologie scolaire

A

enfant avec difficulté d’apprentissage ou comportement peut les inscrires dans des programmes particulier

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10
Q

psychologie du sport

A

permet de suivre athlète pour la gestion du stress, motivation pour qu’il améliore leur performance

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11
Q

psychologie communautaire

A

communauté, problème qui touche toute la société

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12
Q

neuropsychologie

A

expert système nerveux, travail avec les cognitions ( TDAH, dyslexie)
élaboration plan d’intervention

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13
Q

psychologie légale

A

témoignage en cour après médiation, prouve que l’un des parents n’est pas apte à avoir la garde

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14
Q

4 objectif psycho

A
  • description : identifier, nommer, classer comportement et processus mentaux
  • explication: lien entre phénomène
  • prédiction
  • intervention: dans le but de favoriser bon comportement
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15
Q

qui sont seulement autorisée à porté le titre de psychologue

A

Au Québec, les psychologues portent un titre professionnels protégé : Ordre des psychologues du Québec OPQ

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16
Q

a qu’elle code de conduite professionnel les psychologues sont soumis

A

au code de déontologie

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17
Q

psychothérapeute

A
  • professionnel de la santé autorisé à pratiquer un traitement psychologique
  • clientèle: n’importe qui qui veux de l’aide dans un domaine spécifique, + accessible
  • professionnelles autorisée à pratiquer : psychologue, médecins, infirmier etc.. personne Reconnu par OPQ qui donne le droit de le pratiquer
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18
Q

psychanaliste

A
  • clinicien qui applique principe de la théorie freudienne
  • recours légaux: aucun ordre mais la plupart sont membres OPQ
  • titre pas protéger par la loi
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19
Q

psychiatres

A
  • médecin spécialisé dans le traitement des troubles en santé mentale
  • seul autorisé à prescrire des médicaments
  • utilise souvent des techniques de psychothérapie
  • retour légaux : collège des médecins du Québec ( CMQ)
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20
Q

psychoéducateurs

A
  • spécialisé dans l’amélioration du comportement des personnes qui on des difficultés d’adaptation
  • interviennent dans le milieu de vie des personnes qu’ils accompagnent
  • travaillent dans les écoles, centre jeunesse, résidence personne âgées
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21
Q

qui peut aller consulter

A

n’empote qui peux aller consulter mais certain groupe sont plus présent

22
Q

groupes qui sont le plus propice à aller consulter

A
  1. Femmes :
    - elle se sentent moin menacé par la démarche d’aide
    - verbalise plus leur besoin et leur émotions ( aptitude naturel)
    - elles n’ont pas l’impression d’être loin féminine
  2. personne autour de 40-50 ans :
    - crise existentielle de mi-temps de vie
    - font un bilan de vie sur emploi, amour, sexe, orientation, enfant
  3. personnes majoritaires avec du pouvoir et fortune
    - $$$ et des assurances
    - vivent pas de discrimination donc ils ne se sentent pas menacés en demandant de l’aide
23
Q

groupes de personnes minoritaires qui vont consulter

A
  1. les hommes :
    - impression de perdre leur masculinité, virilité
    - veulent pas se faire contrôler
    - verbalise peu leur émotion –> double standard: mâle alpha vont pas voir des psy et demander de l’aide
    - le fait qu’il aille + de femme augmentent la détresse Chez les hommes car plus de violence autorisée
  2. immigrants :
    - plus de soutien de leur famille/ religieux
    - pas $$
24
Q

Pourquoi consulter

A

**. n’importe quelle raison est valide
- souffrance
- manque de ressource
- gros changement ( choc, deuil, peine d’amour)
- questionnement
- anxiété, dépression, consommation, porno
- trouble alimentaire ect..

25
quelles est l'enjeu principal derrières les motifs de consultation
l'estime personnel ( confiance en soi, orgueil, perception de soi, narcissisme etc..)
26
étude des cas
reconstitution du passé d'une personne à partir de souvenirs, récits et d'entrevue de personnes l'ayant connue, permet de dresser un portrait global - avantage: étudier en profondeur un seul individu/ sujet/ phénomène --> procure de l'info complète - limites: trou de mémoire des personnes interrogés, petits nb de personne interrogés, désaribilité social ( se donner une meilleure image en mentant )
27
observation naturelles
point de départ d'une bonne partie des recherche en psycho, méthode utilisé quand le phénomène est inconnu ou peu connu, chercheur modifie ou intervient pas dans le déroulement, déroule dans milieu naturel - décris les faits mais ne les expliques pas - avantages: info non-biaisé, info plus complete, -limites: l'observateurs ne peux pas tout voir, peux être biaisé par ses valeurs et préjugés, présence peux modifier comportement des observés, peux devenir une interpretation
28
enquête
connaître les opinion et attitudes des gens par rapport à un problème ou une question -avantages: rejoint plus de gens, rapide, peu coûteux, standardisation de l l'info -limites: représentativité de l'échantillons, désaribilité sociales
29
méthode corrélationnelle
lien, relation entre 2 variables pour décrire un phénomène et étudier s'il y a un lien entre les 2 variables, cette méthode ne peux pas nous renseigner sur leur causalité -avantages: prédiction quantifier de la force d'une relation entre 2 évènements -limites: ne permet pas de vérifier la causalité entre les deux événements
30
méthode expérimentale
expliquer un phénomène, vérifier s'il y a une relation causale entre 2 phénomènes, identifier l'effet d'une variable sur une autre, contrôler les autres facteurs pour dire que seul un facteur a pu provoquer le changement observé, Avantages : déterminer la causalité entre 2 phénomènes, expliquer un évènement, confirmer l'existence d'une relation causale entre les variables Limites : conditions artificielles de laboratoire (ce n'est pas certain que les phénomènes étudiés se reproduiraient tels quels dans la réalité), multitude des contrôles, difficulté de généralisation des résultats
31
fondateur de la psychanalyse et la phrase qui décrit la psychosomation
Sigmund Freud ( neurologue) - les maux remplacent les mots
32
concept central + explication
l'inconscient : - constitué de pulsion, et de contenu hors de contrôle conscient qui détermine l'humain - pas atteignable par la volonté - explique comportement et pensée - ce n'est pas scientifique car l'inconscient n'est pas observable
33
explique moi c'est quoi une pulsion ( sous-concept de l'inconscient)
- innée ( naissance) - cherchent à exprimer qqc - source de plaisir, animale
34
explique moi les deux types de pulsions + exemple
- pulsions de vie (pulsion sexuelle) : sexuelle, croissance, développement de la vie et de soi-même, apprentissage, curiosité ex: pulsion sexuelle, aider qq *sexualité = célébrer la vie* -pulsions de mort: (innée) destruction de soi-même, aggressif, violence ex: suicide, couper lien avec les autres
35
est ce que les pulsions de vie et de mort sont une source de plaisir
oui et elles sont innées
36
traumatisme d'enfant refoulés
- développe durant les 6 première année de vie car les enfants ne sont pas capable de se protéger eux-mêmes, pas de mécanisme de défense - peuvent pas se protéger des blessures psychiques ( abandon, humiliation, abus) - juste le refoulement - toujours l'impression de...
37
ça
- innée - totalement inconscient - contrôlé par principe de plaisir voulant satisfaction immédiate et égoiste des pulsions sexuelles et agressives - peut générer des émotions contradictoire
38
Moi
- inconscient + conscient -apparaît durant 1ere année pcq désir pas immédiatement satisfait controlé par principe de réalité, raison, bon sens - équilibre entre le ça et surmoi - détermine santé mentale par l'utilisation de ICS et plusieurs mécanisme de défense
39
surmoi
-développe durant l'enfance (4-5 ans) au moment de l'identification au parent de même sexe - recherche la moralité et les idéaux de perfection par l'incorporation de normes et de valeurs sociales - perfection
40
mécanisme de défense et fonction
protection ICS contre des idées ou des émotions générant de l'anxiété - équilibre entre ça + moi + surmoi - interaction entre ces forces conflictuelles influencent personnalité
41
à quoi peux t'on comparer le mécanisme de défense à
système immunitaire : protections nécessaires, utiles santé mais si rigides + répétitifs sa nuis à l'adaptation - Trop défensif = trouble pcq perte contact réalité, monde inventé, nuit relation autres
42
refoulement + exemple
mécanisme de base qui permet de rejeter Dans l'inconscient des idées et des émotions créant de l'anxiété ex: victime oublie détails accident tragique
43
sublimation + exemple
- canalisation de pulsion vers des efforts biens vue et acceptées par la société - agir inversement de ce tu ressens - exemple : faire qqc de socialement acceptable
44
déni + exemple
refus d'accepter la réalité - faire comme si c'était pas la ex: déni de grossesse
45
déplacement + exemple
transfert d'idées et de pulsions menaçantes ou inopportunes vers des sources moins menaçantes exemple: une cliente insulte un vendeur après avoir reçu une contravention
46
formation réactionnelle
manifestation de comportements opposées aux pulsions véritables dans le but de refouler les pulsions ex: un homme qui est aime les hommes ridiculises les homosexuels
47
intellectualisation
ignorer des émotions troublante en se concentrant sur des idées abstraites ex: un homme discute des détails légaux de son divorces au lieu d'exprimer sa peine
48
projection
attribuer à autrui ses pulsions inacceptables ex: un homme attiré par une autre femme devient jaloux de sa propre femme
49
rationalisation
utiliser la logique pour un comportement inacceptable ex: un étudiant justifie son plagiat en disant que tout le monde le fait
50
régression
retour en période de stress à une forme de comportement immature exemple: homme devient très dépendant à ses parents après une rupture amoureuse

psychologie (6 decks)

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